上88(1)初二政治上學期競爭合作(3)(存儲版)
【正文】 滿園。 閱讀課本 93頁上面的 故事，思考下列問題 ： 湯姆的種子 ? 閱讀后回答 : 假如湯姆不這樣做，結果會怎么樣？ 你會把自己喜歡的好東西送給別人嗎？那是為了什么？ 合作的核心是 發(fā)揚 集體主義精神 《 一場不該輸?shù)谋荣?》 ? 第 16屆世界杯足球賽決賽在東道主法國隊和上屆冠軍隊巴西隊展開，按球王貝利的說法：“法國隊著名的球星只有齊達內(nèi)一個，而巴西隊人人都稱得上是球星?！俺鼋缌藛?？”如果是的話，那么劉國正就將以 12比 14輸?shù)魶Q勝局，從而輸?shù)粽麍霰荣?。能激發(fā)個人努力和提高工作效率，并能較好地發(fā)現(xiàn)自己的局限性和潛力。競爭 ?合作 ? 競爭中生存 ? 大自然物種的競爭與合作 ： ? 清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛，獅子等待襲擊鹿群，在襲擊與奔跑中 競爭中求生存 ? 斑馬在獅子的獵撲中圍成圈，弱小的斑馬在里面，屁股朝外用蹄子嶇趕野獸， 合作中求生存、發(fā)展 當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。 （ 1）學校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？ （ 2）競爭的存在對我們每個人有什么影響？ 積極作用：對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。 昨晚，男單八分之一決賽劉國正和德國的前世界冠軍波爾的交鋒中出現(xiàn)這樣一幕：第七局 12比 13，劉國正在回球擊打時球落到了地板上，全場爆滿的上海體育館的空氣好像立刻凝固了。 合作是共享的基礎 二、合作共享 *湯姆幫助競爭對手 的原因是什么？結果是什么呢？ *結合這個故事，談 談合作的重要性 。 競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷；而要相互促進，相互提高。一個人如果不會合作，必然會走向孤獨，他將失去進一步發(fā)展的機會和能力。 （ ） ４、在社會生活中，人可以脫離群體而單獨存在。要學會理解和諒解他人，
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