“生本教育”主題活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 八、培訓(xùn)措施： 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 根據(jù)上級(jí)文件的精神，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的整體安排，由中心學(xué)校制定實(shí)施方案，具體落實(shí)此次校本培訓(xùn)的組織實(shí)施。要求新教師上好過(guò)關(guān)課，有研究課題的教師上好研究課，骨干教師上好示范課。 學(xué)校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺(tái)，選派部分教師到西寧市中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，回來(lái)后對(duì)全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，促使一大批師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師脫穎而出。同時(shí)將城關(guān)部分優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人與我校青年教師、新教師結(jié)成師徒對(duì)子，要求我校教師在師傅的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育理念和教育教學(xué)方法，使自己較快的提高和成長(zhǎng)。 指導(dǎo)提高式 六、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)，使我校教師自覺(jué)更新教育教學(xué)理念，全面落實(shí)生本教育理論，借以調(diào)整教學(xué)思路，逐步改善教學(xué)風(fēng)格、改變教學(xué)模式、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，形成適應(yīng)新課程改革的嶄新的教學(xué)風(fēng)貌。尋求素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的契合點(diǎn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 實(shí)行開(kāi)放：避免培訓(xùn)內(nèi)容理論化，避免培訓(xùn)目標(biāo)知識(shí)化，激發(fā)興趣，走“自己培訓(xùn)自己”的道路，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。 邀請(qǐng)教研室、二中等兄弟學(xué)校的骨干教師來(lái)我校進(jìn)行講學(xué)活動(dòng)，要求我校全體教師積極參與
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