蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第7單元運(yùn)算律單元測試-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元試卷班級姓名成績一、填一填20分根據(jù)加法、乘法運(yùn)算定律，在□里填上合適的數(shù)。①49＋□＝73＋49②37×28＝□×37③□＋136＝□＋55④61×□＝44×□⑤

2024-12-05 03:25

蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第2單元認(rèn)數(shù)單元測試-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)第二單元試卷班級姓名成績一、填空：(每空1分，共29分。)1、很久以前，還沒有計(jì)數(shù)符號的時(shí)候，我們的祖先常用的計(jì)數(shù)方法有：()、()和刻痕計(jì)數(shù)。2、10個(gè)一千是()，一萬有()個(gè)百，有()個(gè)

2024-12-05 03:27

六年級數(shù)學(xué)上冊比的認(rèn)識單元測試卷-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊《比的認(rèn)識》單元測試卷一、填空。（19分）1、某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是，是比的前項(xiàng)，是比的后項(xiàng)，比值是。2、一個(gè)課外科技小組，6人共做了78件模型，這個(gè)小組所做模型總數(shù)與人數(shù)的比是，比值是。3、某工廠男職工人數(shù)與女職工人數(shù)的比是8:5，男

2025-04-04 03:34

六年級數(shù)學(xué)可能性的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中，簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動方案。2、通過練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，提高用數(shù)表達(dá)信息的能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上，從中任意摸一張。

2024-11-07 00:53

六年級數(shù)學(xué)下冊-733-可能性練習(xí)(新版)蘇教版doc-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊可能性練習(xí)（新版）蘇教版 一、夯實(shí)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)要從中抽取“幸運(yùn)觀眾”10名，張華同學(xué)打通了一次熱線電話，那么他成為“幸運(yùn)觀眾”的可能性為（）。 A、B、C、D、0 ，有2次正面朝上...

2024-11-20 04:31

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第8單元總復(fù)習(xí)試卷-資料下載頁

【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級（上冊）數(shù)學(xué)園地八、總復(fù)習(xí)一、想一想，填一填。1、45分=（）時(shí)18噸=（）千克2、在、56、%中最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。3、圓的半徑是2cm，它的周長是（）cm，面

2024-12-03 04:30

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元教案-資料下載頁

【摘要】南湖第二小學(xué)2016-2017-1數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)內(nèi)容:教材第28-29頁例1，完成“練一練”及練習(xí)五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生體會分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的含義，知道“求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)相加的和”要用乘法計(jì)算，理解并掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。2．學(xué)生經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法的過程，體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)觀察、分析、推理

2025-08-05 11:03

五年級數(shù)學(xué)上冊試題四可能性-單元測試7冀教版無答案-資料下載頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)上冊試題《四可能性》-單元測試7冀教版無答案冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊《四可能性》-單元測試7一、單選題(總分：40分本大題共8小題，共40分)1.(本題5分)從一副撲克牌中任意抽出一張，那么抽到（）、小王、梅花、方塊、紅桃、黑桃的可能性一樣大、小王、梅花、方塊、紅桃、黑桃的可能

2025-03-17 15:08

新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元可能性教案-資料下載頁

【摘要】課題《可能性》新授課第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性，能列出簡單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。能結(jié)合具體問題情境，用“一定”“不可能”“可能”等詞語來描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2．借助猜測、實(shí)驗(yàn)、交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。3．通過學(xué)生對確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象的體驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。

2025-04-17 01:00

2017秋西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第八單元可能性-資料下載頁

【摘要】第八單元可能性教學(xué)目標(biāo)，實(shí)踐活動中體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性及游戲的公平性，感受事件發(fā)生的可能性有大小。。，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的運(yùn)用意識。教學(xué)重點(diǎn)理解等可能性及游戲的公平性；能用一個(gè)數(shù)表示可能性的大小。教學(xué)關(guān)鍵表示可能性大小的方法。教學(xué)安排2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容P93例1

2024-12-08 00:12

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性1-資料下載頁

【摘要】課題：用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時(shí)間：2021/11/26瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第94-95頁的例1、例2，以及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)十八第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步理解并

2024-12-12 19:25

西師版數(shù)學(xué)六年級上冊可能性-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：麗群小學(xué)張雄你認(rèn)為拋硬幣決定誰先開球公平嗎？出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的，都是。12例題1：袋中有3個(gè)相同的球，分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3，小剛從袋中任意摸出1個(gè)，可能是幾號球呢？想一想：（1）、摸出每個(gè)球的可能性相同不相同？（2）、摸出每個(gè)球的可能性是多

2025-01-07 08:04

2022六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元測試題-資料下載頁

【摘要】 六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元測試題 六年級上冊數(shù)學(xué)第四單元測試題一、填空題。（每空1分，共21分）1、兩個(gè)數(shù)（）又叫做兩個(gè)數(shù)的比。 2、＝(　　)∶24＝＝12÷(　　)＝（）填小數(shù)3、將8∶5的...

2025-01-13 22:20

蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第3單元認(rèn)識圖形單元測試-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形一、按要求涂色。上圖是南山街街心花園示意圖，請你先將四邊形建筑涂成紅色，五邊形建筑涂成藍(lán)色，六邊形建筑涂成黃色，再在花壇右邊的圓形處設(shè)計(jì)一個(gè)五邊形的售報(bào)亭。二、填一填。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.每盤有（）個(gè)蘋果，有（）盤，要求一共有多少個(gè)蘋果，就是

2024-11-11 07:04

蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第4單元平行和相交單元測試-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第4單元試卷（滿分：100分）姓名：班級：成績：一、填空題（每空1分，共12分）1、兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線就互相（）。2、兩條直線相交成四個(gè)角時(shí)，其中的一個(gè)角是直角，其他三個(gè)角都是（）。3、把正方形的邊長擴(kuò)大2倍，

2024-11-15 07:31

蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊第8單元可能性單元測試(參考版)

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