與人溝通非常重要-戴爾卡耐基說一個人的成功(存儲版)
【正文】 度定勢引起雙方?jīng)_突 D、教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突 5教育是高尚的事業(yè)，需要極大的責(zé)任心和熱情。 [判斷題]錯誤6教師教育學(xué)生重在言教。③嚴(yán)禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。 [判斷題]正確7教師積極的情緒體驗主要表現(xiàn)為（abcd ?。?[多項選擇題]A、情緒反應(yīng)適時、適度 B、情緒自控力強 C、能承受來自學(xué)生、家長、社會等方面的壓力 D、對未來充滿希望，有煩惱能自行解脫 80、學(xué)校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。某鎮(zhèn)初中的班主任老師得知此消息后，將本班原打算讀另一職高的三個學(xué)生動員到該職業(yè)高中就讀，他們立即履行了自己的承諾。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時，需要（ b?。?[單項選擇題]A、幽默 B、委婉 C、含蓄 D、準(zhǔn)確鮮明 9教師有（a ?。┎拍艹浞职l(fā)揮其主動性與創(chuàng)造性，積極投入工作，充分發(fā)揮其潛能，取得令人滿意的工作效果。 [判斷題]9自理能力差，有強烈的自我實現(xiàn)和自尊需求的教師，不容易出現(xiàn)心理健康問題。假如某學(xué)生在登山時，脫離隊伍單獨行動發(fā)生摔傷事故，憑借家長簽字的《保證書》這一條款，能否免除學(xué)校和教師的責(zé)任？（ b ） [單項選擇題]A、可以 B、不可以 C、要具體分析 D、說不清楚 90、人文關(guān)懷是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（ acd ） [多項選擇題]A、對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù) B、只表揚不批評 C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神 D、發(fā)揮人的主體性 9教師角色認(rèn)同主要是指對教師角色的（ ab）。 D、不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn) 7教師只有成為人之模范,才會贏得學(xué)生的尊敬。 [判斷題]正確7在提升師德修養(yǎng)的過程中，教師職業(yè)的特殊性決定了教師必須要高度重視（ d?。?[單項選擇題]A、積累 B、評價 C、禮儀 D、慎獨 7某學(xué)校有一對年青教師結(jié)婚，學(xué)校校長親自安排上午提前一節(jié)課放學(xué)，組織全校教師中午到鎮(zhèn)上酒店參加婚宴表示祝賀，這一做法（cd ?。?[多項選擇題]A、體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中以教師為本的正確理念 B、體現(xiàn)了集體溫暖和學(xué)校的凝聚力 C、違反了教育教學(xué)管理制度 D、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán) 7有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（a ?。倭x務(wù)教育階段小學(xué)實行就近免試入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。 [多項選擇題]A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重 60、教師具有社會主義法治觀念和法律常識，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生存。 [單項選擇題]A、積極傾聽 B、換位思考 C、善用表揚 D、采用書面形式 4對違法犯罪的未成年人要堅持教育與懲罰并重的原則。 [判斷題]正確3建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的（ a?。┍ＷC。 2教師心理健康是指教師對自我持肯定的態(tài)度，能明確認(rèn)識自己的潛能、長處和缺點，并發(fā)展自我。 [判斷題]錯誤1教師保持健康的心理有利于（ABCD ?。?[多項選擇題]A、教師自身的生理健康 B、提高工作效率 C、教師幸福生活 D、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展 1（ C?。┦墙處熗轮g良好溝通的基礎(chǔ) [單項選擇題]A、少爭多讓，善于傾聽 B、容忍異己，理解寬容 C、坦誠相見，贊美欣賞 D、巧用語言，珍惜情誼 為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。卡耐基說：一個人的成功，只有15％歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85％歸于他如何表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力！研究表明，在教育工作中有（ C?。┑腻e誤是由于教師不善于溝通造成的。 [判斷題]正確良好的心情、心態(tài)是有效溝通的前提。 C、依法履行教師職責(zé)權(quán)利 D、不得有違背黨和國家方針政策的言行 2學(xué)校
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