jsx5s050306001梯形(存儲版)
【正文】 四邊形的面積、三角形的面積，能根據(jù)你的經(jīng)驗，試著推導(dǎo)梯形的面積嗎？（2）學(xué)生獨立操作，教師巡視指導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo) 1．通過動手操作，理解、掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過程，并能運用公式正確計算梯形的面積，解決簡單的實際問題。 五、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)引入 1．出示圖形：還記得這面墻嗎，怎樣計算它的面積呢？（長方形的面積加三角形的面積）2．怎樣計算三角形的面積？三角形面積計算公式是怎樣推導(dǎo)得到的？ （回憶轉(zhuǎn)化的過程：把兩個完全一樣的三角形拼成一個平行四邊形，找到圖形轉(zhuǎn)化前后各部分之間的聯(lián)系，推導(dǎo)三角形面積計算公式）（板書：轉(zhuǎn)化圖形——找到聯(lián)系——推導(dǎo)公式）3．還可以怎樣計算這面墻的面積呢？根據(jù)學(xué)生回答，把圖形分成兩個梯形，分別計算出梯形的面積，再求出墻面的面積。2高（3）把一個直角梯形沿高剪開，變成一個長方形和一個三角形，分別求出各自的面積，再合并求出梯形的面積。梯形的面積=上底高247。（只列式不計算）第4題：靠墻邊圍一個花壇，圍花壇的籬笆長46米，求這個花壇的面積。2上底高247。 2 。2=（上底+下底）高247。2（四）鞏固應(yīng)用1．完成例3：我國三峽
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