fynaaa國考分類公共基礎(chǔ)專項突破-—【管理常識】(存儲版)
【正文】 D. 具備法定的權(quán)威性19. 公文的作者是指（ ）。A. 對同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B. 文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效C. 文件內(nèi)容、形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一和一致關(guān)系D. 指整個文件的所有部分所具有高度的一體性關(guān)聯(lián)21. 當(dāng)問題重大，確急需直接向上級和更高層次的上級機關(guān)同時了解公文內(nèi)容時可采用（ ）。 D. 自決型領(lǐng)導(dǎo)方式25. 為了維護政令一致，凡下行公文（ ）。 B. 依法管理原則 C. 黨管干部原則 B. 控制 C. 領(lǐng)導(dǎo) B. 事前控制原則 C. 適應(yīng)行政 B. 復(fù)式預(yù)算 C. 零基預(yù)算 B. 組織職能 C. 領(lǐng)導(dǎo)職能 A. 對公務(wù)員個人的處理不公正B. 公務(wù)員涉及本人的人事處理決定不服C. 公務(wù)員認為自身受到的處理或待遇不合理D. 須有涉及公務(wù)員個人的處理決定 商業(yè)計劃書 商業(yè)計劃書范文 可行性分析報告 市場調(diào)查 9。 C. 競爭A. 平等A. 黨政機關(guān)聯(lián)合發(fā)文 C. 事實關(guān)于征地的有關(guān)（ ）請速與市人民政府聯(lián)系解決。 D. 公布性文件18. 公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是（ ）。 D. 領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文17. 當(dāng)作者與主要受文者存在不相隸屬關(guān)系時，只能選?。? ）。A. 下行溝通 D. 國家公務(wù)員的民事訴訟行為14. 政府機構(gòu)之間最重要的關(guān)系是（ ）。A. 提高政府的整體管理水平B. 推進“市場模式”的行政改革C. 建立具有中國特色的行政管理體系D. 促進社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)12. “一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子””，這句話的哲理在于說明（ ）。A. 同工作首長負責(zé)制以及工作責(zé)任制相結(jié)合B. 領(lǐng)導(dǎo)本級政府的工作C. 召集和主持本級政府的全體會議和常務(wù)會議D. 向本級人民代表大會及其常委會負責(zé)7. 某市人民政府就開展國有資產(chǎn)核定工作向所屬下級機關(guān)行文，闡述該項工作的必要性，并交代具體的工作任務(wù)及時間安排，同時針對有關(guān)的步驟方法、政策界限、注意事項、報告方式與期限等提出具體要求。2. 企業(yè)管理基本知識。領(lǐng)導(dǎo)作為動態(tài)過程具有以下特點：(1)領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系；(2)領(lǐng)導(dǎo)是一種“投入”與“產(chǎn)出”；(3)領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及環(huán)境的函數(shù)。行政效率是效果與消耗之比，其影響因素主要有：行政環(huán)境、行政組織、行政人員和科學(xué)技術(shù)。監(jiān)察工作應(yīng)遵循的基本原則是：(1)依法行使監(jiān)察權(quán)，不受其他行政部門、社會團體和個人的干涉；(2)實事求是，重證據(jù)，重調(diào)查研究，在適用法律和行政紀(jì)律上人人平等；(3)教育與懲處相結(jié)合、監(jiān)督檢查與改進工作相結(jié)合；(4)依靠群眾。31. 提升政策主體能力的必要性：(1)從實踐來看，公共政策主體能力不足；(2)公共政策主體能力現(xiàn)狀不能滿足日益增加和多樣化的公眾需求；(3)入世新環(huán)境和經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)公共政策主體能力；(4)知識經(jīng)濟要求公共政策主體能力的提升。24. 行政公共關(guān)系指政府在施政過程中運用傳播溝通的方法，促進政府與公眾之間相互了解、理解、信任與合作的一種管理活動。20. 我國政府決定，從1996年起中央和地方的預(yù)算編制方式實行統(tǒng)一的復(fù)式預(yù)算制度。17. 行政首長負責(zé)制是民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)制相結(jié)合制度的一種具體形式。它包括職能管理、機構(gòu)管理、人員編制管理三方面。平時要多訓(xùn)練自己一眼看多個字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。組織文化具有如下功能：(1)目標(biāo)導(dǎo)向功能；(2)凝聚功能；(3)激勵功能；(4)創(chuàng)新功能；(5)約束功能；(6)效率功能。它包括公平理論和挫折理論。該理論包括馬斯洛的需要層次、論奧德弗的ERG理論、赫茲伯格的“雙因素”理論和麥克利蘭的成就需要理論。5. 行為管理學(xué)說是繼古典管理學(xué)說之后發(fā)展起來的，大體可分為二個時期：前期的人際關(guān)系學(xué)說和后期的行為科學(xué)。4. 古典管理學(xué)說的兩大流派：美國的泰羅的“科學(xué)管理”和法國的法約爾的組織理論。需要型激勵理論是從動機——行為過程或激勵過程的起點，即人的需要出發(fā)，試圖解釋是什么因素引起、維持并且指引某種行為去實現(xiàn)目標(biāo)這類問題。狀態(tài)型激勵理論是從激勵的終點——需要的滿足與否或狀態(tài)來探討激勵問題的。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就
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