c課程設(shè)計任務(wù)書(通信1101)(存儲版)
【正文】 有職務(wù)、級別、職稱，但有退休時間。相關(guān)信息：每一學(xué)期將學(xué)校職工的本學(xué)期任職情況及上學(xué)期工作的相關(guān)情況輸入計算機，則本學(xué)期職工的月工資按程序處理后的結(jié)果發(fā)放，其中職工的工資計算方法如下：其中工資的基本構(gòu)成如下： 教師： 基本工資+課時費； 實驗員： 基本工資+實驗室補助； 行政人員： 基本工資+行政補貼； 教師兼職實驗員： 基本工資+課時費+實驗室補助； 行政人員兼職教師：基本工資+行政補貼+課時費；其中課時費計算：教師每一學(xué)期的基本工作量為120，教師兼職實驗員每學(xué)期基本工作量為70，行政人員沒有基本工作量，若每節(jié)課時費為20元；課時費=(上學(xué)期工作量基本工作量)*20。（8）擴展要求：能先行設(shè)置本學(xué)期的科目 每個學(xué)生信息應(yīng)該包括：姓名、學(xué)號、成績成績信息應(yīng)該包括：科目數(shù)量、各科目名稱、各科目成績問題的解決方案： 根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟： （1）寫出需求分析（做什么）；（2）分析系統(tǒng)中的各個實體之間的關(guān)系及其屬性和行為； （3）根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次； （4）完成類層次中各個類的描述（包括屬性和方法）； （5）完成類中各個成員函數(shù)的定義； （6）用戶界面的設(shè)計； （7）分析系統(tǒng)功能模塊（系統(tǒng)流程圖）；（8）代碼編寫，功能調(diào)試；（9）完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書。創(chuàng)新要求： 在基本要求達到后，可進行創(chuàng)新設(shè)計，如根據(jù)查找結(jié)果進行修改的功能。二、進度安排第 17 周 星期四 14時：00分——18時：00分 星期五 19時：分——21時：00分 第 18 周 星期三 19時：00分——21時：00分 星期四 19時：00分——21時：00分 課題1：公司庫存管理系統(tǒng) （一）、課程設(shè)計題目：某公司的庫存管理系統(tǒng)（二）、目的與要求： 目的： （1）要求學(xué)生達到熟練掌握C++語言的基本知識和技能； （2）基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思路和方法； （3）能夠利用所學(xué)的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題。換題者不記成績。其余每位同學(xué)根據(jù)自己學(xué)號除以4所得的余數(shù)加一選擇相應(yīng)題號的課題。⑷不得抄襲他人程序、課程設(shè)計報告，每個人應(yīng)體現(xiàn)自己的個性設(shè)計。 基本要求： （1）要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計；（2）要求在設(shè)計的過程中，建立清晰的類層次； （3）在系統(tǒng)的設(shè)計中，至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機制。（7）如果檢索不到相應(yīng)的信息應(yīng)提示用戶。程序應(yīng)具備從鍵盤錄入，文件的可繼續(xù)錄入，任意職工的工資查詢（可由職工編號和職工姓名來實現(xiàn)），如若有職工由于工作調(diào)動，則可進行相對應(yīng)的刪除動作?，F(xiàn)在，需要存儲這些人員的人事檔案信息：編號、姓名、性別、年齡、職務(wù)、級別、職稱、政治面貌、最高學(xué)歷、
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