20xx高三政治總復習課件：專題14-辯證唯物論與辯證唯物主義認識論(第2輪浙江專用)(存儲版)
【正文】 標 ， 從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展 、 促發(fā)展 ， 不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要 ，切實保障人民群眾的經(jīng)濟 、 政治和文化權(quán)益 ， 讓發(fā)展的成果惠及全體人民 。 【 感悟 】 “ 體現(xiàn)類 ” 的主觀題 ， 它的設問有 “ 體現(xiàn)了什么 ” 、 “ 如何體現(xiàn) ” 等特點 。 一定點：確定考核的知識點是什么 ？ 二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識 。 答題時 ， 應先寫教材中的知識點 ， 再采用材料中的關鍵詞句說明它體現(xiàn)了這一原理即可 ， 即要做到觀點與材料相結(jié)合 。 ② 社會實踐是不斷發(fā)展的 ， 人類認識是無限 解釋： 本問考查哲學模塊 ， 知識點為實踐與認識的關系 ， 題型為體現(xiàn)類 ， 解答是要結(jié)合材料 —論據(jù) —論點對應作答 。 …… 夫曰共舉之 ， 則因有民而后有君 ， 君末也 ， 民本也 。 第三步利用做選擇題的常規(guī)方法 ， 對照干肢關系來解題 。 解釋： 前一句出自明末清初杰出的教育家顏元 。 文字 、 符號 。 7. 結(jié)合我們黨和國家在執(zhí)政中更加關注民生 ，注重維護社會公平 ， 實現(xiàn)社會和諧 ， 提出建設資源節(jié)約型 、 環(huán)境友好型社會 ， 建設社會主義新農(nóng)村 ，建設創(chuàng)新型國家 ， 都體現(xiàn)了我們黨和國家對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律的認識在深化 、 擴展和向前推移 ，也體現(xiàn)了實踐和認識的辯證關系原理 。 然后在此基礎上 ，形成學科內(nèi)跨教材的知識滲透 ， 把不同 內(nèi)容的政治知識融合起來 。 從近幾年高考看 ， 重點考查的知識點有：世界的物質(zhì)性 、 運動與規(guī)律 、 意識的本質(zhì)及作用 、 一切從實際出發(fā) 、 按客觀規(guī)律辦事 、 實踐與認識關系 、 真理 、 認識的反復性與無限性等 。 2. 結(jié)合黨和國家根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的不同需要制定相應的政策 ， 以及不同地區(qū) 、 行業(yè)的具體表現(xiàn) ，考查一切從實際出發(fā) ， 實事求是 。 山東卷 24)下圖既可以看成正在對視的兩個人 ， 也可以看成一個酒杯 。 總之 ， 解答漫畫選擇題 ， 應該抓住以
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