12年學(xué)生工作總結(jié)-(1)(存儲版)
【正文】 “中華頌”朗誦賽、院科技文化節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)和院師范生、非師范生職業(yè)技能大賽，并在各類賽事中捷報頻傳，在院十六屆兩賽中團(tuán)體總分高居榜首。系團(tuán)委《傳承閩南文化，弘揚(yáng)民族精神——大學(xué)生閩南文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》獲院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項。同量做好困難學(xué)生誠信教育和感恩教育，讓他們做到文明大方，講誠信，并用健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)生活，用實際行動回報社會。設(shè)立考研教室，對報考研究生、公務(wù)員、選調(diào)生的畢業(yè)生，都做細(xì)心的培訓(xùn)和指導(dǎo)。第五，黨員站好最后一班崗。（4）建立輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)制度，積極組織輔導(dǎo)員參加各級部門組織的有關(guān)學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢和熱點問題、心理健康、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等的專題培訓(xùn)。每周定期舉行輔導(dǎo)員工作會議，研討工作心得，總結(jié)工作要點。第四，就業(yè)推薦點與面相結(jié)合，就業(yè)服務(wù)從小處著手。舉行 “華圖杯中文系公務(wù)員考試指導(dǎo)講座”、“第二屆華圖杯公務(wù)員模擬考試大賽”。2做好困難學(xué)生的檔案信息整理，建立困難學(xué)生檔案，詳細(xì)登記困難情況，規(guī)范我系困難學(xué)生的信息管理，把貸、助、補(bǔ)、減發(fā)給真正需要的困難學(xué)生。邀請臺灣成功大學(xué)中文系陳益源教授、我系施榆生副教授為學(xué)生做閩南文化的專題講座。1為提高中文系學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，開展形式多樣的中文特色活動。（6）編印《防災(zāi)減災(zāi)安全知識?？穲蠹垼掳l(fā)到學(xué)生宿舍，加強(qiáng)文明、衛(wèi)生、生活常識、防火防震、形勢政策、熱點問題的宣傳工作，做到精神文明進(jìn)社區(qū)。系學(xué)生的安全穩(wěn)定由分管的系黨總支副書記負(fù)總責(zé)，各年級安全穩(wěn)定及預(yù)防由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。針對不同年級開展不同主題的心理班會，如大一年級的“尋找歸屬”，大二和大三的“心靈成長”等主題。一級網(wǎng)絡(luò)由舍長負(fù)責(zé)，舍長關(guān)注舍友心理動態(tài)，營造溫馨宿舍，營造第二小家庭；二級網(wǎng)絡(luò)由班級心理委員負(fù)責(zé)，心理委員定時召集宿舍心理負(fù)責(zé)人進(jìn)行心理排查，接受朋輩咨詢；三級網(wǎng)絡(luò)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想與心理狀況，幫助學(xué)生解決困難，有針對性地與學(xué)生談話，并引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)利用社會資源處理和解決面臨的困難和沖突；若有重要情況，應(yīng)及時向心理咨詢中心報告，并在心理咨詢中心的指導(dǎo)下及時對學(xué)生進(jìn)行快捷、有序的干預(yù)。完善班級導(dǎo)師制，搭建學(xué)生與科任教師交流的平臺。為方便黨建工作的開展進(jìn)行，實行具有中文系特色的黨建聯(lián)絡(luò)員制度，做好系各年級的黨員發(fā)展材料，特別是對于畢業(yè)班黨員，通過加強(qiáng)年級黨建聯(lián)絡(luò)員與系團(tuán)委黨建部的聯(lián)系，共同圓滿完成畢業(yè)生黨員材料查閱、審核和封擋工作，保證畢業(yè)班黨員材料能夠順利交接。舉辦“建黨九十周年演朗賽”，通過開展演講朗誦比賽，隆重紀(jì)念建黨九十周年，歌頌黨的偉大成就，教育、激勵大學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)，以良好精神風(fēng)貌和優(yōu)異成績向黨九十歲生日獻(xiàn)禮。加強(qiáng)黨員之間的交流活動，保障黨員再教育和幫扶制度扎實開展，繼中文系學(xué)生第四黨支部立項《支部結(jié)對雙互動以迎接黨的十八次代表大會為契機(jī)，開展主流教育活動。黨員宣講、班會討論、視頻播放、手抄報展示、心得撰寫、班刊出版…掀起了全系學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神熱潮，中文系10非師二班、11師本五班、12中本七班因其開展活動主題突出、創(chuàng)意新穎，在各班的學(xué)習(xí)成果匯報中脫穎而出，獲得了系“優(yōu)秀組織獎”。二、以氛圍育人以氛圍影響人，增強(qiáng)同伴教育成果，展示大學(xué)生積極健康向上的精神面貌加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對各年級學(xué)生特點，開展學(xué)風(fēng)重點建設(shè)月主題活動。輔導(dǎo)員們定期跟蹤導(dǎo)師們反饋的意見，幫助困難的學(xué)生，鼓勵膽怯的學(xué)生，溝通好個性學(xué)生，主導(dǎo)學(xué)生以學(xué)為主的
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