【摘要】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史(1917年——)是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期并存,相互對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立,而社會主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學習第一單元蘇聯(lián)社會主義
2024-12-08 16:24
【摘要】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期并存,相互對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立,而社會主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學習第一單元蘇聯(lián)社會主義道路的探索?!?/span>
2025-11-10 01:06
【摘要】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史(1917年——)是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期并存,相互對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立,而社會主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學習第一單元蘇聯(lián)社會主
2025-11-12 00:37
【摘要】《國際歌》起來,饑寒交迫的奴隸起來,全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰要為真理而斗爭!舊世界打個落花流水奴隸們起來,起來!不要說我們一無所有我們要做天下的主人!這是最后的斗爭團結起來,到明天英特那雄納爾就一定要實現(xiàn)從來就沒有什么救世主也不靠神仙皇帝要創(chuàng)造人類的幸福全靠
2025-11-02 07:53
【摘要】第1課俄國十月革命?二月革命的爆發(fā)?時間:1917年3月?結果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治?局面:出現(xiàn)了兩個政權并存局面二月革命列寧回到彼得格勒觀察下面這幅圖,把你所看到和想到的告訴我彼德格勒武裝起義?時間:1917年11月?領導者:列寧
2025-10-31 07:03
【摘要】一、俄國十月革命爆發(fā)的原因⒈俄國革命的歷史條件⒉二月革命推翻沙皇專制統(tǒng)治二月俄國革命的歷史條件是什么?它與第一次世界大戰(zhàn)有什么直接聯(lián)系?第一次世界大戰(zhàn)中東線戰(zhàn)壕中的俄國士兵第一次世界大戰(zhàn)中俄國群眾游行示威。戰(zhàn)爭革命時間地點領導者
2025-11-21 07:02
【摘要】第1課俄國十月社會主義革命()導言作為人類歷史上第一次社會主義國家,蘇聯(lián)是在十月革命的炮聲中轟轟烈烈地登上歷史舞臺,在二十世紀的歷史長河中昂首挺胸地走了70多年。傾刻間卻土崩瓦解,不僅社會制度從社會主義迅速向資本主義演變,蘇聯(lián)也隨著許多加盟共和國的另立門戶
2025-11-10 11:27
【摘要】第二課俄國十月革命的勝利社會主義革命不是發(fā)生在高度發(fā)達的資本主義國家,而是發(fā)生在相對落后的俄國,這主要是由俄國特殊的歷史條件決定的.引言〈一〉、客觀方面表現(xiàn):1、俄國已經(jīng)具有帝國主義的基本特征。2、俄國成為各種矛盾的集合點(薄弱環(huán)節(jié))。3、“一戰(zhàn)”為俄國造成有利的國內(nèi)外形勢(激化矛盾)。
2025-01-16 13:39
【摘要】影響1、一戰(zhàn)給各國人民帶來了巨大災難。2、戰(zhàn)爭使世界格局發(fā)生重大變化:歐洲走向衰落,美、日興起。3、戰(zhàn)爭為社會主義革命(十月革命)創(chuàng)造了條件。4、促進了世界各地的民族解放運動。5、客觀上推動了科學技術的發(fā)展。俄國是協(xié)約國成員是否是戰(zhàn)勝國為什么?
【摘要】第一章無產(chǎn)階級革命運動和民族解放運動高漲第一節(jié)俄國十月革命的勝利制作趙宗健在史學界曾有人認為“十月革命的爆發(fā)是歷史的偶然,因此,蘇聯(lián)的解體是歷史的必然?!保闶欠褓澩@一觀點?為什么?問題:一、俄國十月革命的歷史條件1.俄國已具有帝國主義的基本特征2.俄國成為各種矛盾的焦點
2025-10-29 01:08
【摘要】第1課俄國十月革命教學目標:讓學生了解二月革命;掌握十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果及歷史意義。學習列寧的革命首創(chuàng)精神,逐步培養(yǎng)學生正確評價領袖人物在推動歷史前進中的重要作用。:結合課文導言中的兩個問題進行課前預習,圍繞“十月革命為什么會發(fā)生”,“在十月革命勝利后又發(fā)生了什么”等問題進行思考,開展討論,大膽表達自己的看法,學習在解決問題的過程中
2025-11-24 10:22
【摘要】俄國十月革命授課時間:2020-10-13教學目標一、知識與能力通過本課學習,使學生了解俄國十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義等基本史實,為以后學習蘇聯(lián)歷史奠定基礎。二、過程與方法通過引導學生分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件,初步培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質、對具體問題進行具體分析的能力。通過引導學生分析俄國十月革命歷史發(fā)展的進程,讓
2025-11-10 17:38
【摘要】材料一俄國當前形勢的特點是從革命第一階段向革命第二階段過渡??——“四月提綱”材料二??因此中央委員會認為,武裝起義是不可避免的,并且業(yè)已成熟。中央委員會建議各級黨組織以此為指針,并從這一觀點出發(fā)討論和解決一切實際問題?!抖韲鐣裰鞴h(布)中央委員會關于武裝起義(1917年10月
2025-11-08 04:30
【摘要】第1課俄國十月革命?二月革命的爆發(fā)?時間:1917年3月?結果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治?局面:出現(xiàn)了兩個政權并存局面二月革命列寧回到彼得格勒觀察下面這幅圖,把你所看到和想到的告訴我彼德格勒武裝起義?時間:1917
2025-11-09 19:36
【摘要】一、革命前的沙皇俄國2、二月革命的發(fā)生爆發(fā):性質:資產(chǎn)階級民主革命結果:出現(xiàn)兩個政權并存局面(臨時政府和工兵代表蘇維埃)背景條件①俄國是落后的帝國主義國家矛盾尖銳②一戰(zhàn)加劇了社會矛盾③俄國無產(chǎn)階級力量壯大有成熟的布黨領導④廣大農(nóng)民成為革命同盟軍1、十
2025-11-01 01:11