【摘要】專題四:考點3中國現(xiàn)代的改革?1、改革的前提、內(nèi)容、目的、實質(zhì)?①前提:堅持社會主義制度的前提下?②內(nèi)容:改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié)?③目的:解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?④實質(zhì):社會主義制度的自我完善?2、農(nóng)村經(jīng)濟體制的改革?①內(nèi)容:?a、實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制?b、
2024-11-11 21:01
【摘要】必修(Ⅰ)專題四現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一2020年高考歷史第一輪總復習溫故而知新,可以為師矣!課標要求:1、概述中華人民共和國成立的史實,闡述人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善,認識我國民主政治的特色。2、了解“文化大革命”對民主法制的踐踏,說明民主法制建設(shè)的必要性
2024-11-12 01:27
【摘要】中國古代史復習第二單元秦漢時期●高考前瞻1.命題趨勢秦漢是我國封建社會的初步發(fā)展時期,也是中國封建社會的第一個大一統(tǒng)時期,在中國古代史上具有特殊地位。秦是短暫而又建功立業(yè)較多的朝代;兩漢形成我國封建社會的盛世局面(如文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興)。這一時期是高考考查的重點之一,年年都有命題。2.復習策略
【摘要】古代中國的文明高三歷史復習古代中國的政治文明高三歷史復習——古代中國的政治制度寧波萬里國際學校西周秦漢唐元明清1840年奴隸社會封建社會魏晉南北朝夏宋總體了解中國古代史政治文明——政治制度演進
2025-01-18 01:11
【摘要】古代中國的政治制度古代早期古代宗法分封制專制主義中央集權(quán)制分封制宗法制禮樂制中央制度地方制度選官制度監(jiān)察諫議第1講:夏、商、西周的政治制度課標要求:了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國
2025-07-18 15:27
【摘要】專題一古代中國的政治文明第1講古代中國的政治制度政治制度是古代政治文明的核心內(nèi)容,建構(gòu)了古代中國史的基本框架,是每年高考的必考內(nèi)容。它有一條主線即專制主義中央集權(quán)制度的形成與演變,輔之以兩大主要選官制——察舉制與科舉制,還有三個主要兵制——府兵制、募兵制和保甲制,以及四種重要的監(jiān)察制——秦代御史制、漢代刺史
2025-07-18 00:32
【摘要】中國的近代化(1840------1949)中國的近代化(1840------1949)2020年歷史二輪專題復習:?(2020年廣東高考)29.(14分)?【材料二】近二三十年來,有些學者注重從現(xiàn)代化角度研究中國近代史,認為中國的現(xiàn)代化就是從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,涉及到政治、經(jīng)濟、文化等方面?!?840年以來中國錯綜復
2024-11-11 05:51
【摘要】總論公元前2070年公元前476年原始社會奴隸社會1840年封建社會中國古代史1949年半殖民地半封建社會中國近代史當今一.中國歷史分期圖解距今約170萬年社會主義社會公元前221年先秦
2024-11-18 13:54
【摘要】東北地區(qū)?一、古代史部分:?1、西周時,遼東半島的少數(shù)民族稱為“肅慎”。2、秦朝時,在遼東半島設(shè)遼東郡。3、唐朝:?①靺鞨分布于松花江、黑龍江流域,以漁牧為生。?②粟末靺鞨受中原封建文化影響較大(考慮地理位置)。7世紀末,大祚榮建政權(quán),713年玄宗封他為渤??ね?,統(tǒng)轄忽汗州,加授忽汗州都督,后以渤海為號,渤海正式劃入
【摘要】中國古都中國古代史復習專題(一)請將中國七大古都:、、、、、、填入下圖相應處西安北京洛陽南京杭州安陽開封西安:西周、__________、西魏、北周、__________、
【摘要】他是北宋著名的政治家、思想家和文學家,卻頻遭貶謫,一生歷貶八州,身行萬里,走過無數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂,他說:此心安處是吾家。貶官杭州,他說:“我本無家更安住,故鄉(xiāng)無此好湖山”;貶官黃州,他說:“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”;貶官惠州,他品嘗著鮮嫩的荔枝,欣然寫道“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!鄙踔猎谫H到天涯
2024-10-17 19:53
【摘要】古代中國的思想文化春秋戰(zhàn)國時期的思想1.(2016·江蘇鎮(zhèn)江一模·21)(13分)閱讀下列材料:材料一(漢初儒生)即便對先秦儒家所追求的那個浪漫柔情的美好世界同樣地執(zhí)著,如果不想被歷史和現(xiàn)實無情地拋棄,他也不得不清醒地面對眼前冷酷的事實?!热徊荒芨淖兪澜纾蔷椭挥懈淖兪澜缬^?!ヌ抖偈鎸θ鍖W的法家化改造》請回答:(1)材料一反
2025-06-10 01:02
【摘要】請同學們假設(shè)這樣一種情況:在我們的班集體中,班長集記錄功過、收發(fā)作業(yè)、傳達指令、掌管全班財政等各項事務于一身,這會帶來什么影響?回答:權(quán)力過分集中,以班長一人之力無法勝任。一個幾十人的班集體尚且如此,更不用說一個有數(shù)千萬乃至上億人口的大國,其事務集中于君主個人手中,更是弊端無窮。這種情況在我國明清時期表現(xiàn)得十分明顯。導入新課
【摘要】第1課夏商周的政治制度簡介:中國歷史分期1840年鴉片戰(zhàn)爭1949年新中國成立中國古代史包括了漫長的100多萬年的原始社會,一千多年的奴隸社會,和兩千多年的封建社會。中國近代史共110年中國現(xiàn)代史至今57年一、中國古代史:約距今170萬年前~1840年1、原始社會:約距今17
2024-11-11 13:11
【摘要】高三歷史第一輪復習(人教版)模塊二經(jīng)濟史專題一古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第1講古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和手工業(yè)經(jīng)濟體驗高考?體驗一(2020年廣東卷)下列選項中,能反映商朝農(nóng)耕生產(chǎn)的是體驗高考?體驗二(2020年廣東卷)?“一夫不耕,或受之饑;一女不織,或受之寒。”這句話反映了
2024-11-12 14:30