校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 位老師是誰(shuí)呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛(ài)的譚老師。我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望。我們的民族樂(lè)器更是豐富多彩(A)二胡已成為一件令人矚目的樂(lè)器，活躍于國(guó)內(nèi)外音樂(lè)舞臺(tái)上，它是中國(guó)樂(lè)器中最難學(xué)的民族拉弦樂(lè)器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來(lái)證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來(lái)。1(B) 感恩父母、感恩祖國(guó)。有過(guò)美好，有過(guò)悲傷。對(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。這一切，都是為了博得個(gè)花紅柳綠，春回大雁歸。我們哭泣，我們歡笑。請(qǐng)欣賞劉金D同學(xué)為我們帶來(lái)山水美、甲天下的《桂林山水歌》。幾位還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么嗎?1(B)回顧歷史長(zhǎng)空，我們中A民族的文化傳承了五千年，在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們A夏兒女在中國(guó)這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。(D)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)(C) 對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞《 E 鏃 Boy 》(D) 同學(xué)們，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一半，,大家想不想欣賞老師的表演?好，有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長(zhǎng)江東逝水》(C)唱得好不好? 要不要再來(lái)一個(gè)?接下來(lái)有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》(A) 鄒忠卿老師的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年A易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛(ài)，摯情永在。大家掌聲鼓勵(lì)。校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞二主持人開(kāi)場(chǎng)白：(A)各位領(lǐng)導(dǎo)，(B)各位來(lái)賓，(C)尊敬的評(píng)委老師，(D)親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家晚上好!(A) 歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化B術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊(B)在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文B強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩(C)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。節(jié)目五女A：帶點(diǎn)精彩帶點(diǎn)幽默，很精彩吧?在我們現(xiàn)實(shí)生活中或許有些人認(rèn)為秘書(shū)工作很繁瑣很無(wú)趣的，其實(shí)不然，從事每一行業(yè)必然會(huì)有許多的樂(lè)趣所在，比如：在秘書(shū)節(jié)的當(dāng)天，你有可能
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