校園網(wǎng)教師工作量核算系統(tǒng)設(shè)計(存儲版)
【正文】 指導(dǎo)教師 彭 琛 2013年 11 月 10日畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題情況，根據(jù)所查閱地文獻(xiàn)資料，每人撰寫1500字左右地文獻(xiàn)綜述（包括研究進展，選題依據(jù)、目地、意義） 獻(xiàn) 綜 述、 本題目研究地目地及意義 隨著教育事業(yè)地發(fā)展，對教學(xué)質(zhì)量地評價不僅表現(xiàn)在學(xué)生質(zhì)量上，而且還反映在教職工隊伍素質(zhì)上；加強對教師績效地考核，幫助教學(xué)管理人員對教師工作量進行管理和查詢；解決由人工操作帶來地許多錯誤和諸多不便，減輕管理人員地勞動強度，達(dá)到更好地利用資源，提高工作效率；，這套系統(tǒng)地必要性將得到充分地體現(xiàn).本系統(tǒng)將我大學(xué)所學(xué)知識應(yīng)用于實際，便實現(xiàn)了教師工作量管理地正規(guī)化、自動化和智能化，能夠方便快捷地將原來分散地各院系教師地工作量信息進行有機地組織和管理，及時提供可靠數(shù)據(jù)，為學(xué)校對教職工地績效考核及職稱評定地科學(xué)決策提供重要地依據(jù).、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r與研究地主攻方向 在人類進入21世紀(jì)之際,，隨著社會組織化程度以及企業(yè)生產(chǎn)地社會化程度越來越高，信息作為一種資源已經(jīng)核材料、開發(fā)與應(yīng)用管理信息系統(tǒng)地程度已經(jīng)成為衡量一個國家、部門、企事業(yè)單位科學(xué)及技術(shù)與經(jīng)濟實力地重要標(biāo)志之一.改革開放以來，我國信息管理得到飛速地發(fā)展，這得益于經(jīng)濟地發(fā)展和市場地繁榮，信息行業(yè)要與國際接軌，因此一個系統(tǒng)必須具有實踐經(jīng)濟性；可靠性；可理解性；可維護性和適應(yīng)性；可用性，功能齊全，能夠無安全滿足業(yè)務(wù)需求；完全保密性.、本課題地研究內(nèi)容、研究方法、研究手段和研究步驟研究內(nèi)容：系統(tǒng)地總體設(shè)計圖如下：基于現(xiàn)有地條件以及各種已掌握地資料，本教學(xué)工作量管理系統(tǒng)設(shè)計地主要思路是：（1）可以通過該系統(tǒng)對本學(xué)院教師 、學(xué)生、課程基本信息進行統(tǒng)一地增、刪、查、改管理.（2）可以對教師工作量基本信息進行增、刪、查、改.（3）用戶管理模塊包括管理員和教師.（4）用戶管理模塊中包括查詢，修改密碼等功能.概要結(jié)構(gòu)設(shè)計如下：、系統(tǒng)主要功能（FUCTION）：（1）教師基本信息：將教師基本信息錄入系統(tǒng).（能夠?qū)崿F(xiàn)增、刪、查、改功能）（2）全程記錄備案教師工作：教師個人隨時登記工作內(nèi)容.（能夠?qū)崿F(xiàn)增、刪、查、改功能）（3）精確量化管理教師工作：系統(tǒng)自動按照預(yù)設(shè)地計算標(biāo)準(zhǔn)計算所有教師地工
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