暑假讀書小結(存儲版)
【正文】 學全都學完了。不知還是我的理解有偏差？7.《催眠師手記》，副標題“國內(nèi)第一部心理推理紀實檔案”，《天才在左瘋子在右》的姊妹篇。2《百年孤獨》，借來的。懷斯曼（英國）5.《高效能人士的七個習慣》，作者史蒂芬8月29日，學校將教師的讀書感悟收集上來統(tǒng)一檢查并集中反饋，從教師的讀書筆記和讀后感來看，教師學得定神，學得扎實，能從書籍中汲取能量，凈化心靈，升華人格。有少數(shù)老師書寫潦草，無從辨認。在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量，讓書香溢滿校園。大多數(shù)老師的讀后感超過兩篇，一些老師寫了10篇以上，如崔濤老師、馬秀婷老師。在暑假中，學校借書、讀書活動蔚然成風。3.《創(chuàng)造適合學生的教育》，作者馮恩洪。當當網(wǎng)上買的。想著和于丹的《論語心得》比較著讀一讀，也好在課堂上給學生侃《論語》時有料?！彼匦畔ⅰ俺靶Α蔽遥骸皩憰皇且形幕膯?？”我回復：“你錯了，看書需要有文化，寫書不用。姥姥攔住了她，說：“老天是公平的，給你多少一定得拿走多少……小妮是你侄女，不想沾你的光都不行，跟著受點委屈還不應該嗎？”4.《你在為誰學習》，李世強、柴一兵編著。還有一些獵奇心理，據(jù)說她在《日子》中毫不隱晦地披露自己的感情生活，但一直沒有讀到，只是在網(wǎng)上零零星星地讀了一點有關內(nèi)容。暑假讀書階段小結 屈指算來，暑假已過三分之一，哎，不禁感嘆時光飛逝?！蹲詮挠辛苏軐W》《圖解哲學》《古希臘哲學演講錄》，只可惜《哲學史方法論十四講》沒有看完。感謝華師大的老師們，他們讓我有些浮躁的心，又慢慢沉下來。這本書真的很好，對于說話的技巧進行了系統(tǒng)的分析，確實有很多值得注意的小細節(jié)，這些小小的細節(jié)往往會對我們信息傳遞的效果起了很大的作用，真的推薦大家看。然后晚上他花了40分鐘扯到了作文中出現(xiàn)錯誤觀點的嚴重性，好吧，雖然本心雖善，但是。我自認為比別人多享受到一倍的生活，因為生活樂趣的大小是隨著我們對生活的關心程度而定的。至于我，我認為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌，富于樂趣，即便我自己到了垂暮之年也還是如此。我在當當上把能買到的，都買下來了。從別的網(wǎng)友那也有過了解。作業(yè)不太愛寫，但捧起書來就不愿放下。要說最大的收獲還是兒子閱讀了不少書。沈石溪這名作家很早就知道，中學課本里就有他的作品。印刷的很精美，故事感人，真如封面所推薦的那樣“一口氣讀完一輩子不忘”。他們以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。享受生活要講究方法。也就是文革后3年。
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