【正文】 多樣性（適用于：地方公路）：盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運營時間；適當照顧沿線重要經(jīng)濟點。：該年份氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。b+.提供大量就業(yè)機會我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。一、學習資料。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。原因分析類問題☆河流洪澇災害的成因：「自然原因」：，支流多；；，水流緩慢，水流不暢。社會人文地理部分☆農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析：「自然因素」：地形、：光照、熱量、降水、（灌溉水源）「社會經(jīng)濟因素」：農(nóng)產(chǎn)品保鮮、☆工業(yè)區(qū)位因素分析：：原料、（包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡的通達度）：便于物資、人員、：勞動力價格、：國家、地區(qū)政策扶持10*.軍事因素：國防安全需要11*.個人因素：個人偏好情感基礎概覽自然地理部分☆如何描述地形特征：：平原、山地、丘陵、高原、（多種地形條件下）（剖面圖中）☆影響氣溫的因素：（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)）（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等）：：暖流：增溫增濕；寒流：：云雨多的地方氣溫日、：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、：熱島效應、溫室效應等☆影響降水的因素：：大氣環(huán)流（氣壓帶、風帶、季風）：迎風坡、（海拔高度）：：：暖流：增溫增濕；寒流：：湖泊、河流、：改變下墊面影響降水☆描述河流的水文特征：：大小、季節(jié)變化、有無斷流（取決于降水特征、雨水補給、河流面積大?。海河袩o、：高低、變化特征（取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大?。┯嘘P☆描述河流的水系特征：（水能）：扇形、樹枝狀等☆影響太陽輻射的因素：：決定正午太陽高度、晝長：：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強（）：晴天多，太陽輻射豐富（）☆影響雪線高低的因素：：當?shù)貧夂蛱卣髑闆r；迎風坡降水多，雪線低（）：陽坡雪線高于陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低☆影響山地垂直帶譜的因素：1緯度：.山地所處的緯度越高，：山地的海拔越高，（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔高度價值作用類問題☆評價河流的航運價值：「自然條件」：平坦，流經(jīng)平原，：降水豐富均勻，河流流量大，季節(jié)變化小,文化內容=自然科學+社會科學+文化交流+……政治內容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……一般歷史內容，可從經(jīng)濟、政治、文化諸方面分析。⑶根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益（根本利益）⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素（經(jīng)濟：工業(yè)革命→市場原料。（一）國內：　　第三、思想文化意義　　(有利于)為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支持，思想保證。提高綜合國力，構建和諧社會　　對外交往活動　?、賹ξ覈囊饬x：(有利于)提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象。充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，管理經(jīng)驗。走新型工業(yè)化道路?！　、烁偁幜Γ簣猿帧耙M來”與“走出去”相結合，將企業(yè)做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)。　　中華民族精神：內涵。文化對社會的作用?！　、苿趧诱叩臋嗬c義務。　?、迫伺c自然要和諧相處。在政治方面，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由?！　、咂髽I(yè)要搞好售后服務，樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰(zhàn)略，堅持正當競爭，反對惡性競爭。　　我們在回答企業(yè)該怎么辦之類的問題時，與企業(yè)有關的知識如下：　　①商品的使用價值與價值的關系。④中國特色社會主義事業(yè)必須由中國共產(chǎn)黨領導。③內因和外因的關系。⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策。(二)國際關系　　(政治學)為什么會出現(xiàn)錯綜復雜的國際關系?　　在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會出現(xiàn)錯綜復雜的國際關系?都要從以下知識點去考慮：國際關系極其決定因素。②社會主義的生產(chǎn)目的。分析線索種類：以“物”為線索；以“事”；以“人”；以“時間”；以“感情”?！?，使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏?！馑际恰?、前后照應。主語和謂語之間劃。十八、文言句子劃分停頓。③從詩文整句的思想性來賞欣，要從詩文所具有的意境（思想境界，包含的哲理）上來寫，類似于解釋詩句。②材料事實編寫在卷面上也要抓句段主干內容來寫。②寫出人物的性格特點。③寫出相關章節(jié)的故事情節(jié)。當然也可以寫成“我的發(fā)現(xiàn)是3點”。③用一句話來概括你的結論，但最好分3來表達。公式：公式：例證法：采用了舉例的方法，以……來說明……的觀點，列舉詳實，說服力強。明確知識：公式：五、描寫手法的作用。公式：……采用了插敘的寫法，既對文章……的內容加以補充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。讀出佳句在文章中的位置及地位。（六）段意的歸納因為該詞生動形象地描寫了……結合句子語境1比喻 擬人 生動形象 生動形象寫出了 + 對象+特征2 有氣勢 加強語氣 一氣呵成 強調了+對象+特征(3)設問 引起讀者思考 引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等；(4)、對比：強調了……突出了……(5)、反復：強調了……加強語氣（三）句子含義的解答：十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）. . . .文科高考答題模版語文一、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證句子本身作用 2。形容詞：不行。格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點一、修辭格與體會文章表達。④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。公式：⑤議論文：文章論述了……闡明了……四、記敘的要素的作用。④人物：以……的活動來寫，推進故事情節(jié)向前發(fā)展。找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。在文段中找出相關的論證方法。④比喻論證法的主要作用是深入淺出，通俗易懂，使論證更為具體生動形象。②弄清例句所采用的修辭手法（沒有修辭手法的除外）。十、讀圖題。④給畫面定標題，要不能離開畫面含義或寓意。②分析所給的語言材料，找出每則材料所講現(xiàn)象的重點，然后用一句話綜合表達。①注意書信格式（開頭稱謂頂格寫，“此致”、“敬禮”的位置，寫信人的署名，寫清年月日）。②結合