山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院素質(zhì)拓展計劃書(存儲版)
【正文】 擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。8. 可看每組猜對的數(shù)目來算分?jǐn)?shù)，輸?shù)年牨仨毥邮芴幜P。22。6. 每隊有三十秒到一分鐘的時間來問問題（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。 8．在游戲快要結(jié)束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會帶來什么有趣的效果。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。2七彩連環(huán)炮道具要求：氣球若干場地要求：空曠的大場地游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。c、活動目的：培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解?！ ?． 水在參賽選誰的紙杯里依次傳遞，知道最后一位選手把紙杯中的水倒入終點處的水桶內(nèi)。 游戲步驟：1．給每個小組發(fā)一根繩子。 4．告訴選手他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進3個球才算成功。概述：這個游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。整個游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。1人椅游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。指鹿為馬規(guī)則（最好是4男4女）：先由助手表演一套動作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。 （2）、將各隊學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。拍七令 方法：多人參加，從199報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。1當(dāng)有隊長在做80或160個俯臥撐時候，累得爬不起來時，叫全部學(xué)員圍著這兩名作俯臥撐的隊長，開始引導(dǎo)。第四次80次。5分鐘。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時間后，活動停止，人多方獲勝。社會與學(xué)校相比，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系都有著很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業(yè)生造成心理反差和強烈沖突。動手能力是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐工作的重要保證。因為任何工作，無論是科學(xué)、教育研究，還是具體的實踐作業(yè)，都需要豐富的理論知識。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院素質(zhì)拓展計劃書一、素質(zhì)拓展活動的目的 各年級各專業(yè)同學(xué)加強聯(lián)系，提供相互了解和學(xué)習(xí)的機會；以游戲競技的形式進行素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮了活動的優(yōu)勢，更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過切身的體驗加強對心理知識的了解。一個優(yōu)秀的大學(xué)生必須擁有扎實的文化知識，包括專業(yè)知識和非專業(yè)知識 ，最終形成自己的知識體系。 3：動手能力。5：心理承受能力。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。助教可參加。比賽比的是：報數(shù)；輸?shù)囊唤M，第一次隊長做俯臥撐10次，第二次20次，第三次40次。給3分鐘訓(xùn)練時間，再比賽，給2分半訓(xùn)練時間，再比賽，注： 做俯臥撐的隊長累了后，只能爬在地上休息，不能站起來，也不能坐起來，臉朝地面。有關(guān)討論：只是一個破冰游戲，意在輕松與開心，增近陌生同學(xué)之間的關(guān)系。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。交通阻塞a、活動準(zhǔn)備：空曠的場地一塊b、活動規(guī)則：（1）、在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。游戲人數(shù)：１２－１６人場地要求：高臺最宜需要器材：束手繩活動目標(biāo)：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學(xué)通
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