【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第3課“人們需要快樂，就像需要衣服一樣。”賈科梅蒂瑞士早在60多年前，瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感，于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時候藝術(shù)創(chuàng)作者們會打破常規(guī)，用綜合材料的方式進行表現(xiàn)
2024-12-12 16:34
【摘要】?畫中表現(xiàn)了什么人？他們在做什么?放學(xué)后的你們還會開展哪些活動？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫，你有哪些困難？畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以給你的畫添些什么？?作業(yè)要求：以放學(xué)了為
2024-12-11 16:00
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第10課動物的臉想一想，怎樣才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象？抓住動物臉部特點，才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象。貓頭鷹最引人注目的是哪部分？長長的眉毛、又圓又大的眼睛……貓頭鷹臉部哪些部分？創(chuàng)作手法？對創(chuàng)作有什么好處？《貓頭鷹》
【摘要】中小學(xué)課件A牛頭（雕塑）畢加索（西班牙）用了自行車上的什么部件？奇思妙想中小學(xué)課件中小學(xué)課件除了以上衣架你還見過什么樣的衣架？橢圓形。直棍形像什么？可以做成什么？風(fēng)鈴吊飾吊飾像什么？可以做成什么？山羊馴
【摘要】漢字的聯(lián)想耳朵聽，眼睛看嘴里說，心明白打一字你更喜歡哪一種？漢字的發(fā)展怎樣才能使字和繪畫巧妙地結(jié)合？?什么在爬？?小蝸牛會往什么上爬？?想一想左邊的爪字會變成什么植物呢？謝謝觀賞
2024-11-17 09:01
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊對印的樂趣兵團第二師華山中學(xué)劉全舟百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊實踐要求(一)：每一小組合作完成兩幅作品。在完成第一幅作品后，小組分析印制過程中出現(xiàn)的問題并討論出解決辦
2024-12-08 11:13
【摘要】伴隨著愉快的鈴聲，我們就像一群快樂的鳥兒，飛出了教室，開始了我們多姿多彩的課余生活，但是我們不能只知道玩，還要學(xué)會在玩中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)意，努力做一個會玩會學(xué)的好孩子。
【摘要】?畫中表現(xiàn)了什么人？他們在做什么?放學(xué)后你會做什么？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學(xué)了》的畫，你有哪些困難？畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以添畫些什么？?人物動態(tài)?畫面構(gòu)圖?作業(yè)要求：
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第5課試一試，你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎？如果把夸張的五官裝飾在這個普普通通的筆筒上，會怎樣呢？喜悅憤怒悲傷調(diào)皮想一想，這些器物造型，哪里最新穎、獨特？人頭形器口彩陶瓶(新石器時代)
【摘要】人美版美術(shù)第15課有人臉的器物全國唯一的以人面紋為飾的鼎。商代晚期。通高厘米，口長，寬。顏色碧綠，器身略呈矩形，口部略大于底部，兩耳直立，四柱狀足，足上部有獸面紋，器身外表四周飾半浮雕的人面。人面周圍有云雷紋，人面的額部兩側(cè)有角、下巴兩側(cè)有爪。鼎腹內(nèi)壁鑄“大禾”兩字銘文，因此鼎亦被稱為大禾方鼎。大禾人面紋方鼎（商）
【摘要】第3課快樂的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線材的特點，發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感，能用線材造型方法表現(xiàn)快樂的人物動態(tài)。2、學(xué)生在觀察、體驗、分析、創(chuàng)作人物動態(tài)過程中，體會纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點：結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線材，通過搜集整理和組織身邊的線材，進行不同人物動態(tài)
2024-11-19 07:24
【摘要】植物寫生人美版小學(xué)美術(shù)第八冊第一課杜鵑花：?花姿優(yōu)美，花朵繁密，繽紛爛漫，有“花中西施”之美譽?？芍糜趶d堂、前臺、門口等處。發(fā)財樹：?即可觀葉又可觀形，可制作成多種姿態(tài)的盆景?？芍糜谵k公室內(nèi)。鳳梨：?色彩爛漫迷人，蓮座狀的株形和光亮鮮艷的葉片，在室內(nèi)觀賞植物中堪稱首位。宜
2024-11-17 00:09
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊說說你在生活中見過哪些東西和場景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2024-11-11 07:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識性目標(biāo)：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計一個盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo)：學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
【摘要】人美版五年級美術(shù)下冊色彩的對比漂亮？YourTopicGoesHere你對色彩有哪些認(rèn)識？三原色三間色什么是色彩的對比？色彩的對比是指兩個以上的色彩，以空間或時間關(guān)系相比較，能比較出明確的色差時，他們的相互關(guān)系就能稱為色彩的對比關(guān)系，即色彩對比。找找都有哪些對比色
2024-11-29 03:33
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