三年級數(shù)學學科教學工作計劃(存儲版)
【正文】 生初步學會根據(jù)實際情況，靈活選擇相關信息解決問題，培養(yǎng)學生思維的靈活性。 （3）最佳情感狀態(tài)：態(tài)度認真、學習熱情、興趣濃厚、充滿活力、生動活潑。 主要測評學生在學習活動里自學能力結(jié)構和合理遷移創(chuàng)造性思維水平。包括：課前收集生活信息，課內(nèi)交流、整理和操作分析信息，用所獲知識再認識和想象創(chuàng)新實踐信息。 ?！彼憩F(xiàn)為：任何一個學生在所處的情況下發(fā)揮最大的潛力，用自己的方法，得到最少的幫助，達到同等的學習目標。 （1）最佳注意狀態(tài)：注意集中，專心致志，全神貫注，注意穩(wěn)定。，重視培養(yǎng)問題意識。,讓每個學生都得到發(fā)展。上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)能認真按時完成。，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。，抓住重點，突破難點，使學生打下扎實的知識基礎。，提高教學的實效性，認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。、合作交流，讓學生體驗探究的樂趣。，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系?！ ?，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題
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