高一生物觀察細(xì)胞的有絲分裂(存儲版)
【正文】 何形式用于商業(yè)目的。造成這種情況的原因可能是 ①取材位置不合適 ②取材時間不合適③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適⑤視野選擇不合適 A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 【 解析 】 由圖觀察，細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài)，故可能取材時間不合適，細(xì)胞分裂不旺盛；且視野中有一些細(xì)胞為長形，可能取自伸長區(qū)細(xì)胞，為取材位置不合適，應(yīng)取分生區(qū)細(xì)胞；也有可能是視野選擇不當(dāng)，沒有找到合適視野觀察；由圖知細(xì)胞均分散開，故不可能為③④所述原因。 （三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約 10min。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 30%蔗糖溶液用于觀察洋蔥細(xì)胞質(zhì)壁分離。 C （ 1）白菜和甘藍(lán)是兩個不同的物種，存在 _______隔離。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。請回答問題： “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 無聯(lián)會現(xiàn)象 染色體變異 19 29．白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為 18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到 “白菜 甘藍(lán) ”雜種幼苗。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 資料一 一份“實驗報告”的部分內(nèi)容 （一）解離：剪取洋蔥根尖 5cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為 95%的酒精混合液（體積比為 1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離 3～ 5min。另外，鑒定時應(yīng)該用水浴加熱。視野中， N細(xì)胞處于有絲分裂后期， M細(xì)胞處于有絲分裂中期， N細(xì)胞的染色體數(shù)目是 M細(xì)胞的 2倍。 比較核輻射前后注射 IL18 對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響 誘變 提高突變頻率，加速育種進程； 變異不定向，盲目性大 Ⅱ .使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納： 實驗 觀察對象 染色劑 實驗結(jié)果 ① 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 蘇丹 Ⅲ 脂肪顆粒被染成橘黃色 ② 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和 RNA分布 毗羅紅 甲基綠 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 ③ 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 健那綠 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 ④ 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 龍膽紫 間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色 （ 1）上述實驗結(jié)果的歸納，正確的有 ___________。 14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了 Oh、 12h、 24h、 48h后，進行細(xì)胞凋亡檢測，得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表： 組別 處理方法 0h 12h 24h 48h ① 無輻射損傷 ② 輻射損傷 ③ 輻射損傷 +IL18 免疫 抗體 程序性 少 ②③ （ 1）選擇脾細(xì)胞作為本實驗材料，是因為脾臟是機體重要的 _____器官。 （ 4）為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學(xué)，計數(shù)時應(yīng)采取的方法是 ______________________。 ③剪取根尖，用 Carnoy固定液（用 3份無水乙醇、 1份冰乙酸混勻）固定 8h，然后將根尖浸泡在 1mol/L鹽酸溶液中 58min ④ 將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。 （ 2020新課標(biāo) 6）．下表是根據(jù)實驗?zāi)康?，所選用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是（ ） A 【 解析 】 本題主要考查生物教材中不同實驗的染色或某些顏色變化。 選項 實驗材料 觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象 A 胚胎干細(xì)胞 同源染色體聯(lián)會 B 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 質(zhì)壁分離及復(fù)原 C 黑藻葉片 葉綠體移動 D 大腸桿菌 有核仁 （ 2020江蘇 15） . 下列關(guān)于 “ 觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂 ” 的敘述，錯誤的是（ ） A. 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 B. 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察 C. 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 [來源 :中 amp。 “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線 “探究 a萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度的 a萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度 ?；蚴侨旧w上有遺傳效應(yīng)的 DN
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