【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握三角形按照角可以分為哪幾類,每一類三角形各有什么特征,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一個(gè)角是鈍角的三角形;一個(gè)角是直角的三角形;一個(gè)角是銳角的三角形。三角形的三個(gè)角中只可能有一個(gè)是鈍角或一個(gè)直角,而且至少
2024-12-04 20:59
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類。笑笑是這樣分的,你知道笑笑這樣分的道理嗎?直角三角形鈍角三角形銳角三角形一、按角的特點(diǎn)分:特點(diǎn)圖形有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角有一個(gè)角是直角的三角形,叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形,
2024-11-17 15:54
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元三角形的分類鄭州市金水區(qū)四月天小學(xué)執(zhí)教:王凱飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能按三角形角的不同對(duì)三角形進(jìn)行分類,掌握各類三角形的特征;3、培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括、判斷、推理能力以及空間觀念。形狀似座山,穩(wěn)定性能
2024-11-17 13:47
【摘要】三角形的內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們通過(guò)拼、折等活動(dòng)理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180度,并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)什么是平角?平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800
2024-11-11 22:38
【摘要】三角形分類向陽(yáng)中心小學(xué)王自迎教學(xué)內(nèi)容:學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第24—26頁(yè)教材分析:“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)此內(nèi)容之前,已經(jīng)對(duì)三角形有了初步的認(rèn)識(shí),能夠結(jié)合日常生活實(shí)際找出三角形,學(xué)習(xí)了角的知識(shí),認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的角,為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形的特征從角和邊的不同角度對(duì)三角形進(jìn)行分類做好了有力的知識(shí)支
2024-11-28 04:09
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要通過(guò)分類活動(dòng),認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。特點(diǎn)圖形有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角一、按角的特點(diǎn)分:有一個(gè)角是直角的三角形,叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形,是鈍角三
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì),同學(xué)們要理解并掌握三角形具有穩(wěn)定性,能夠解釋生活中運(yùn)用三角形穩(wěn)定性的一些例子,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。你能量出右圖中人字梁的高度是多少毫米嗎?底高三角形的高頂點(diǎn)頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。底高頂點(diǎn)底高
2024-11-29 12:53
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你能量出右圖中人字梁的高度是多少毫米嗎?底高三角形的高頂點(diǎn)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高。底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)ABC三角形ABC底高底高底高
2024-11-15 00:05
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)學(xué)校少年宮電影院斜拉橋交通標(biāo)志自行車滑翔機(jī)三角形具有穩(wěn)定性,所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。小組活動(dòng):材料:釘子板、小棒、正方形紙、長(zhǎng)方形紙要求:請(qǐng)你在小組內(nèi)用不同的材料做三角形。()√判斷下面的圖形是不是三角形判斷下面的圖形
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)邊邊邊邊邊邊角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角AC由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。高底底底底底畫出下面三角形對(duì)應(yīng)底的高。高高高
2024-11-23 13:21
【摘要】三角形的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:課本第(64---65頁(yè))整理圖及第1題、練習(xí)十三第1、2題教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷對(duì)所學(xué)知識(shí)整理的過(guò)程,使三角形的有關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)更加清晰。2.進(jìn)一步加深對(duì)三角形的有關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用。3.學(xué)會(huì)初步整理知識(shí)的方法,培養(yǎng)反思意識(shí)教學(xué)重、難點(diǎn):整理三角形的知識(shí),學(xué)會(huì)初步整理知識(shí)的方法。
2024-11-19 12:49
【摘要】三角形的分類三角形的分類由三條線段圍成的圖形叫做三角形.邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底.高底高底底高三角形的分類按角分銳角三角形直角三
2024-12-12 17:57
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)內(nèi)容:教材第(54頁(yè))練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):,熟悉三角形的各部分名稱,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形底和高的意義。。,從而鞏固所學(xué)的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?2.你是用什么方法學(xué)到這些知識(shí)的?(指名回答,引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。)3.小結(jié):認(rèn)識(shí)三
2024-11-28 09:45
【摘要】三角形的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:課本第(64---65頁(yè))整理復(fù)習(xí)第2、3題、練習(xí)十三第3-8題教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)整理復(fù)習(xí)加深三角形的內(nèi)角和是180度的理解,并能靈活應(yīng)用解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)整理復(fù)習(xí),加深三角形任意兩邊之和大于第三邊的理解,并能靈活應(yīng)用解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):能正確應(yīng)用三角形
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形第一課時(shí)教學(xué)要求1.通過(guò)主題情景圖,使學(xué)生感受到三角形在生活中隨處可見(jiàn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。2.認(rèn)識(shí)三角形,能說(shuō)出三角形的各部分的名稱以及底與相應(yīng)高。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和操作能力教學(xué)重點(diǎn)理解三角形的意義,掌握三角形的特征及特性教具課件:情景圖例1教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)