大學(xué)生素質(zhì)拓展活動項(xiàng)目策劃書(存儲版)
【正文】 的個人突破； 隊(duì)員之間的身體接觸，增加信任感與凝聚力。 關(guān)于 安 全 1. 安全是我們所有活動的前提和最重要的環(huán)節(jié)。而通過今天的活動，我希望能讓我們能有信心去成功地解決這個困難。已有高校通過實(shí)踐考查，發(fā)現(xiàn)了拓展訓(xùn)練的魅力。況且我非常清楚這的確是一種很好的學(xué)習(xí)方式，畢竟事實(shí)上我們可以或是應(yīng)該說都是應(yīng)試教育出來的學(xué)生，盡管多年前就提倡要素質(zhì)教育。 四、信任坐 類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作 活動目的： 人員的分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)。 型：個人與團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 活動目的： 再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。大學(xué)生素質(zhì)拓展活動項(xiàng)目策劃書——我們的團(tuán)隊(duì)我們的家活動時間： 活動地點(diǎn)： 隊(duì)員 ：活動流程： 到達(dá)學(xué)校 一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。 時間 一節(jié)課人員 強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性 我們每個人都是團(tuán)隊(duì)中不可缺少的一員。有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。原以為是聽課什么的呢，沒想到是以這種方式——我們今天要在游戲中感受、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。 影響及效果 拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)受訓(xùn)學(xué)員的上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識和開發(fā)自身的潛能并學(xué)會更好地與他人溝通，同時加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競爭力，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識和分析解決問題的能力。我也希望自己能沖開這個障礙
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