冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)更大的數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位，理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義，能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)

2025-11-01 23:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上線的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】線的認(rèn)識(shí)冀教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)一條線段有兩個(gè)端點(diǎn)直線沒有端點(diǎn)線段是直線的一部分一條射線只有一個(gè)端點(diǎn)說一說：生活中，還有哪些可以近似地看做線段或射線？名稱直線射線線段相同點(diǎn)從形狀上看他們都是（）的不同點(diǎn)（）端點(diǎn)()測(cè)量

2025-11-02 03:00

冀教版數(shù)學(xué)四上2、5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個(gè)數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測(cè)和討論過程中，提高探究問題的能力。123456789101112131415161718

2024-11-29 06:05

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)距離-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)距離教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點(diǎn)間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：兩點(diǎn)之間的連線，線段最短。教學(xué)難點(diǎn)：兩點(diǎn)之間的連線，線段最短。教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。

2024-12-08 17:54

冀教版數(shù)學(xué)四上線和角-資料下載頁

【摘要】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。2．使學(xué)生鞏固角的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程：一、揭示課題認(rèn)識(shí)線段、射線、

2024-12-09 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)教材第90～93頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法：學(xué)生通過獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn)：把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)平行線課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行線的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要掌握平行線的概念，知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行，能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線（線段AB或BA、射線AB、射線BA）直線上兩點(diǎn)間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以

2024-11-30 23:22

冀教版(三起)四上lesson4shoesandsocks課件-資料下載頁

【摘要】Lesson4:ShoesandsocksWhatareyouwearing?I’mwearing______.shirtblousecoathatbootsglovesscarfsweaterskirtsocksshoesdressWhatisDanny

2024-11-29 04:53

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12，可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。因?yàn)?00×20=2021，所以2021是倍數(shù)，100和20是因數(shù)，這樣說對(duì)嗎？2021是100的倍數(shù)20

2024-11-29 21:33

冀教版(三起)四上lesson28cashierandclerk課件-資料下載頁

【摘要】Lesson28CashierandClerkCassiecashierclerkwaitressmanwomanbusinessmanbusinesswoman?Cashi__

2025-11-06 04:59

冀教版數(shù)學(xué)四上用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算器，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過程，能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計(jì)算工具未來的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會(huì)，人類智力低下，當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對(duì)應(yīng)”的方法，

2025-11-02 01:55

2022秋冀教版語文四上琥珀ppt課件3-資料下載頁

【摘要】琥珀,24,冀教版小學(xué)語文,,第一頁，編輯于星期三：十四點(diǎn)分。,,琥珀，以其渾然天成的古樸莊重之美，溫潤(rùn)中透出典雅之氣，深受人們的喜愛，被譽(yù)為“蘊(yùn)藏古史之寶〞。,琥珀是5000多萬年前松樹脂的化石，在...

2025-10-11 18:49

冀教版四上球王貝利第三節(jié)-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元魅力足球在足球之國(guó)——巴西，流傳著這樣一句話：對(duì)巴西人來說，不知道自己國(guó)家總統(tǒng)的名字是可能的，但是不知道貝利的名字是萬萬不可能的。你知道這是怎么回事呢？?就是這樣一位了不起的人物，貝利這位集上帝恩賜的天賦和幸運(yùn)于一身的足球天才，創(chuàng)造了20世紀(jì)足球傳奇的故事，他曾經(jīng)三次舉起了世界杯，

2025-11-02 00:39

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)和因數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)、最大因數(shù)和最小倍數(shù)。將12名志愿者分組進(jìn)行環(huán)保宣傳，要求所分每一組人數(shù)相同，可以怎樣分？分幾組？每組幾人？(用乘法算式將自己的分法表示出來)1

2025-11-02 00:38

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)容量和升課件-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)容量和升冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會(huì)“容量”的含義，通過操作體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實(shí)際意義。量杯量筒單位：毫升（ml)測(cè)量液體的單位有：升(l)和毫升

2024-11-29 06:05

冀教版四上綠葉的夢(mèng)-文庫吧

冀教版四上綠葉的夢(mèng)-wenkub

冀教版四上綠葉的夢(mèng)(已修改)

冀教版四上綠葉的夢(mèng)(編輯修改稿)