創(chuàng)和諧校園_文明與我同行策劃書(存儲版)
【正文】 校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們對生活和學(xué)習(xí)的熱情，拓展文明校園環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為大學(xué)生提供一個和諧、文明、健康的校園環(huán)境，為“文明農(nóng)運(yùn)”全力打造品牌效益，特舉行“農(nóng)運(yùn)到我家，文明你我他”雙語活動。 在班會檢查過程中進(jìn)行監(jiān)督，從主題、形式、內(nèi)容（策劃書）、紀(jì)律等方面把各院系的檢查情況及時記錄，統(tǒng)一歸納，把出現(xiàn)的問題及時反饋，在每周的排名評比中以量化分的形式通知給各院系。文明校園”獎項(xiàng)：一等獎1名（榮譽(yù)證書及獎品）評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意好、整體效果佳（30分） C類:宣傳畫文明校園”創(chuàng)意公益廣告大賽。 后期數(shù)碼制作妨礙作品真實(shí)性的；（40分）技術(shù)性：拍攝視角是否獨(dú)特，手法新穎，取景、構(gòu)圖、曝光、色調(diào)、清晰度等是否符合攝影技術(shù)基本要求，色彩和諧，構(gòu)圖比例協(xié)調(diào)。通過兩者之間的強(qiáng)烈對比，批不文明現(xiàn)象，揚(yáng)文明清風(fēng)，號召全校學(xué)生提升校園文明意識，做好農(nóng)運(yùn)會的東道主。③由領(lǐng)導(dǎo)老師講話并宣講創(chuàng)建和諧校園爭做文明大學(xué)生的重要性以及必要性?；顒訒r間：2012年3月5日12:30活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心活動內(nèi)容： 由宣傳組做前期海報宣傳，各院系宣傳部應(yīng)積極配合。所需物資：橫幅4條、水2箱、馬克筆50支、第二部分：問卷調(diào)查，評出校園十大文明和十大不文明現(xiàn)象活動主旨：為營造文明和諧的校園環(huán)境，為我校的上檔升級提供奮發(fā)有為、蓬勃向上的精神動力。征集的圖片分為兩組（文明現(xiàn)象與不文明現(xiàn)象）進(jìn)行對比，圖片內(nèi)容重在突出校園文明與不文明現(xiàn)象，嚴(yán)禁人身攻擊。 明顯是網(wǎng)絡(luò)下載的；其他被評委認(rèn)定為技術(shù)性問題而妨礙作品質(zhì)量的（如對焦不準(zhǔn)確不能突出主體，曝光不足或過多而影響作品質(zhì)量，構(gòu)圖不完整而影響作品整體質(zhì)量，用光不當(dāng)而影響作品質(zhì)量等）。為增強(qiáng)我校大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，故在此通過廣告大賽鼓勵當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)，提升創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。 B類：（文案類）校園文明標(biāo)語在班會檢查時依據(jù)班會評分細(xì)則對各個院系進(jìn)行評比。其他請具體詳看 “雙語日常檢查規(guī)范及要求”。希望您如實(shí)填寫，同時提出意見和建議，真誠感謝您對我們工作的支持與配合！院系： 年級： 性別： 你是否認(rèn)為校園存在不文明行為？A：存在 B：沒有 C：沒注意你認(rèn)為我校大學(xué)生整體文明素質(zhì)程度如何？ A：很好 B：較好 C：一般 D：較差 E：很差為了提高校園文明，要求你改掉一些不良習(xí)慣，你的態(tài)度? A：積極予以配合，主動改正 B：通過教育引導(dǎo)勇于改正 C：在校紀(jì)的強(qiáng)制下，不得不改 D：其他 在校園中遇到他人有不文明行為你會怎么做？A：主動制止 B：視而不見 C：背后譴責(zé) D：其他 你認(rèn)為學(xué)校需要開展關(guān)于規(guī)范大學(xué)生文明習(xí)慣的課程或者講座嗎？ A：需要 B：不需要 C：沒有意義 D：其他 你認(rèn)為校園中存在不文明現(xiàn)象的原因在于？ A：部分學(xué)生個人素差 B：學(xué)校教育不足 C：從眾心理，不文明行為司空見怪就成文明行為了 D：其他 請你評出我校存在的十大不文明
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