公布在1榮譽(yù)榜2公布欄3班級公約4圖書區(qū)(存儲版)
【正文】 只是裝飾與點(diǎn)綴，應(yīng)配合教學(xué)單元內(nèi)容之需求，適時佈置與教材有關(guān)的輔助教學(xué)資源。（4）展示學(xué)生作品、班級活動或簡報，可讓其他班學(xué)生欣賞的最好地點(diǎn)是：1)天花板 2)黑板左右 3)教室內(nèi)柱子上 4)走廊。. . . . .（2）將有關(guān)學(xué)校的活動消息、班級事務(wù)等時效性很高的事，公佈在：1)榮譽(yù)榜 2)公佈欄 3)班級公約 4)圖書區(qū)。（3）利用兩柱之間的空間作成鞋櫃或椅子，主要的考量是基於：1)美觀性 2)環(huán)保性 3)安全性 4)整體性。 A 前面 B中間 C 後面（C）42教室佈置以利用廢棄物或社區(qū)資源，由師生共同設(shè)計，減少成品的購置，這是符合什麼特性？A安全性 B創(chuàng)造性 C 經(jīng)濟(jì)性（A）43教室內(nèi)溫度宜保持在幾度？A 20~26度 B 2630度C 3035度（A）44教室內(nèi)噪音應(yīng)限制在多少分貝以下？A 60分貝 B 80分貝 C 100分貝（A）45傳統(tǒng)直列式的座位安排比較適合哪種教學(xué)法？A 講述法 B 分組討論C合作學(xué)習(xí) 。（3）72教室環(huán)境佈置設(shè)計原則，以下何者為非？1))).敏銳性4). 安 全性。 ( 1 8)，可擺放?(1)花草(2)玩具(3)掃把(4)拖把。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。（2）？ (1) 經(jīng)濟(jì)實惠(2) 黏著力強(qiáng)不易拔下 (3) 有環(huán)保概念 (4)質(zhì)輕、好裝卸（3）、傢俱或其他設(shè)備最主要是考量了 (1) 均等 (2) 實用性 (3) 安全 (4)經(jīng)濟(jì)性 原則（3），以下何者為非？（1）教育性（2）實用性（3）敏銳性（4） 安全性。4) 以上皆非。 A 前面 B中間 C 後面（C）52教室佈置以利用廢棄物或社區(qū)資源，由師生共同設(shè)計，減少成品的購置，這是符合什麼特性？A安全性 B創(chuàng)造性 C 經(jīng)濟(jì)性（A）53教室內(nèi)溫度宜保持在幾度？A 20~26度 B 2630度C 3035度（A）54教室內(nèi)噪音應(yīng)限制在多少分貝以下？A 60分貝 B 80分貝 C 100分貝（A）55傳統(tǒng)直列式的座位安排比較適合哪種教學(xué)法？A 講述法 B 分組討論C合作學(xué)習(xí) 。( 1 )12為了配合學(xué)生心智發(fā)展，低年級的教室佈置應(yīng)以何者為主？ (1) 圖畫 (2) 文字 (3) 圖畫、文字 並重 (4) 以上皆非。（3）下列佈置材料何者是不適當(dāng)
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