【正文】 版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 （ 4）當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有 ____________。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 ②當(dāng)濱螺密度長期保持在 100～ 200只 /m2時， _____生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。滸苔占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵，因而 B坑中的濱螺在移出前，滸苔較少，不利于岸蟹躲避天敵，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹數(shù)量較少，岸蟹數(shù)量少，對濱螺捕食少，因而濱螺較多。 （ 2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 ______法。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究，請回答問題： （ 1）利用配制的 X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻 8 d，每天定時測定其細(xì)胞數(shù)量，發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長，短時間內(nèi)產(chǎn)生大量個體，這是因為銅綠微囊藻具有 _________ ______ _等特性。 在對照組的 3只錐形瓶中分別加入 150mL用蒸餾水配制的 X培養(yǎng)液，在實驗組的 3只錐形瓶中分別加入 150mL用濾液配制的 X培養(yǎng)液。 ⑴組 1中，甲種動物的種群數(shù)量主要由 ____________和 _____________決定，若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為 20mL，則第 40天時乙種的種群密度為 ________________。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。（ 2）①在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，這與組 3中乙種和丙種的關(guān)系相似，由圖中曲線 D和 E表示；這兩種魚都分布在河流底部，但一種在河流中央，一種在臨近河岸位置，體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 【解析】 本題考查物質(zhì)的元素組成、生物的種間關(guān)系、蛋白質(zhì)、酶、基因工程、遺傳定律的相關(guān)知識，涉及的知識點較多，綜合性很強。 (3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的 ，無機環(huán)境中的碳以 _______ 形式進入該人工群落 。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。下列有關(guān)本研究的敘述，正確的有 ( ) ADA．裸露泥灘的大型底棲動物物種豐富度高于米草群落 B．米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘 C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結(jié)論 D．改變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù) 【 解析 】 本題考查種群相關(guān)知識。經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個種群。 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡上的坐標(biāo)圖中畫出該種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。由于菟絲子生在果樹的樹冠層，會影響果樹的光合作用，①正確。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 C 【 解析 】 從圖像中可以看出該水池中原有的兩個物種甲與乙之間符合捕食關(guān)系的曲線，其中甲先增先減，是被捕食者（藻類），乙后增后減，是捕食者（浮游動物）。 A．沉渣對櫛毛蟲的種群數(shù)量變化無影響 B．大草履蟲以櫛毛蟲為食 C．培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量 D．大草履蟲的能量除用于自身代謝外，其余部分流入櫛毛蟲 C “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。常綠闊葉林是由很多種群組成的，不是一個種群，因而 B項不正確。 B 【 解析 】 外來入侵是指某些物種從它的原產(chǎn)地，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過程，這些被稱為生物入侵者的物種或外來種。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。（ 2）根據(jù)表中各生物消化道中的食物來確定其營養(yǎng)關(guān)系。下列對此圖的分析，正確的是 ( ) A．三個物種的食物資源完全相同 B．物種甲與物種乙為競爭關(guān)系 C．物種丙與物種甲為捕食關(guān)系 D．能量流動方向由甲經(jīng)乙到丙 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。 C 【 解析 】 物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能， A項正確；鴨子既吃紅萍又吃昆蟲。從圖中可以看出甲、乙、丙取食方式都為吞食，主要取食的食物顆粒大小有區(qū)別，三種生物所取食的食物顆粒大小有重疊，可以判斷三種生物是競爭關(guān)系 。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 生物種類 消化道內(nèi)食物 組成 千克體重污染物含量／mg 汞 某種殺蟲劑 A 魚 (甲 ) 魚 (乙 ) 78 96 B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57 C 小球藻 / 3 5 D 魚 (乙 ) 水蚤 10 31 E 水蚤 小球藻 5 15 （ 2020 江蘇卷） 40． (11分 )為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影響，一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 D 【 解析 】 本題考察生態(tài)學(xué)和生物進化等方面的基礎(chǔ)知識，屬于識記和理解層次的基礎(chǔ)考題。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。根據(jù)表中信息，判斷下列敘述正確的是（ ） ABC “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A．該植物與被其覆蓋的植物間一定是競爭關(guān)系 B．引入外來生物一定是對當(dāng)?shù)厣镉泻Φ? C．引入一個生性喜陰植物可以恢復(fù)入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng) D．導(dǎo)致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變 D 【 解析 】 菟絲子是非綠色植物，營寄生生活。從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在_________________________________關(guān)系。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 （ 2020 江蘇卷） 27．紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。 （ 2020 江蘇卷） 24．科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲 (土壤 )動物豐富度進行了對比研究。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會 （增多、不變、減少），理由是 ________________________________ __ __________________________________________ 。 據(jù)此回答 （ 不考慮空間因素 ） ： (1)請繪制由雞 ， 牛 ， 玉米和人組成的食物網(wǎng)： (2)牛與雞之間 （ 有 ， 無 ） 競爭關(guān)系 ， 理由是 ____________ 。 （ 2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是 _____________。 競爭 捕食 5n （ 3）現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群，若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ，線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。 (2)先要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器 ，理由是 __________________________________ _____________________。甲、乙混合培養(yǎng)時甲種達(dá)到 K值所需時間增長，應(yīng)為曲線 B；又由組 3中乙種與丙種混合培養(yǎng)時每種動物的數(shù)量均比組 1少，故應(yīng)為曲線 D、 E；所以，單獨培養(yǎng)時乙種的數(shù)量變化曲線應(yīng)為 C。 在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關(guān)系與圖中曲線 _____________代表的類似。 組 3：乙種與丙種于同一容器中飼 養(yǎng)，形成上、下層分離分布。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。從表中看出，改造后的生態(tài)系統(tǒng)水生植物較多，應(yīng)是增加了濕地面積，從而使植物多樣性加大，氣候條件得到改善，其目的并不是為了提供生產(chǎn)、生活物質(zhì)，正確先項為 D。為了對面蚜蟲害進行檢測，科研小組從某年 6月 10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。滸苔和角叉苔同為藻類，且圖中滸苔數(shù)量下降后，角叉苔數(shù)量上升，因此二者為競爭關(guān)系。 滸苔 → 濱螺 → 岸蟹 → 海鷗 （ 2）通過對水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圖 C。 （ 1）有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑 (A、 B)，把 B坑中的全部濱螺（ 233只）捉出，移人幾乎無濱螺的 A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 A a b d c 0 40 70 2020 4000 個體數(shù) 海拔高度（米） “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 （ 3）鼠增加 400只，則會消耗 100只兔子的糧食，使得兔子數(shù)量減少 100只。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 ____________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。 競爭 捕食 寄生 種群 甲 乙 丙 丁 戊 重金屬含量（ μg/Kg ） 據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。 （ 3）由坐標(biāo)圖可知，有卷尾鬣蜥跟無卷尾鬣蜥比較，網(wǎng)蜘蛛數(shù)量先增多，后減少。 時間 （年 .月） （ 1）沙氏變色蜥處于第＿＿＿＿＿營養(yǎng)級，其與卷尾鬣蜥的種間關(guān)系是＿＿＿＿＿＿。 Ⅰ .（ 7分）圖 A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。該污染物通過 的富集可能對魚類、鳥類甚至人類造成危害。 競爭和捕食 寄生 牧草 羊 野兔 狐 人 （ 3）人登島后的第 5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度 ________（增加、減小、不變） （ 4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而 （增強、減弱、不變） 增加 減弱 D 垂直帶 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 海拔 (m) ＜ 1000 10002020 20202500 25003000 30003500 ＞ 3500 植被類型 熱帶季雨林 常綠闊葉林 常綠落葉混交林 針闊混交林 針葉林 高寒灌叢草甸 蝶類種數(shù) 349 452 201 136 125 100 （ 2020江蘇卷） 17．我國西南橫斷山脈地區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。由此不能得出的推論是（ ） A．金合歡蟻從金合歡樹獲得能量 B．金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者 C．金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者 D．金合歡蟻和金合歡樹共同（協(xié)同）進化 【 解析 】 金合歡蟻以金合歡的花蜜等為食，從金合歡樹獲得能量， A對；其他以金合歡樹為食的植食動物與金合歡蟻是競爭關(guān)系，金合歡蟻可以保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害，因此驅(qū)逐了競爭者， B正確；金合歡蟻和金合歡樹互惠互利的關(guān)系是長期共同生活、相互選擇而形成的，屬于共同進化， D正確；金合歡蟻不能為金合歡樹驅(qū)逐競爭者， C錯誤。 （ 2）種間關(guān)系有互利共生、捕食、競爭、寄生。在這一過程中水生高等植物的直接作用 、 。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 (2)從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是 、 ________________________。 拋出的項圈和木棍的距離在此實驗中屬于無關(guān)變量 ， 所以要保持一致 。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。旅鼠種群數(shù)量主要受外界環(huán)境條件及種間關(guān)系等的影響， C正確；旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量能保持相對穩(wěn)定，依賴于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋維持穩(wěn)態(tài)，正反饋更加偏離穩(wěn)態(tài)， D錯誤。 （ 2）在其他條件不變的情況下，該物種的種群數(shù)量下降，捕食量減少，那么流向該物種的能量就會減少，而與該物種處在同一營養(yǎng)級上的其他物種獲得捕食機會增加，食物增多，所以流向該營養(yǎng)級其他物種的能量增加；該物種和同一營養(yǎng)級上的其他物種是競爭關(guān)系。處于該營養(yǎng)級物種的種 間關(guān)系是 。策劃： 漢水丑生 組織： 漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、 handsome、足教、一哲 20202020六年高考題知識點分類匯編 漢水丑生群大型活動之三 【 新 】 漢水丑生