中心學(xué)校民族團結(jié)先進集體匯報材料doc(存儲版)
【正文】 生的受教育權(quán)。對民族學(xué)生進行“低起點、慢語速、反復(fù)講、多練習、重訂正、細講評、促創(chuàng)新”的教學(xué)方式的改革,積極探索出一條“低分進、高分出”的路子。二0一五年五月十日1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。這些成績的取得，既得益于中心校全體領(lǐng)導(dǎo)以人為本的科學(xué)化管理，也得益于吃苦在前、無私奉獻的楷模表率作用，更得益于把搞好民族團結(jié)進步工作作為學(xué)校工作的重中之重抓緊抓好的治校理念。為了提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)實際情況，多次召開座談會，共同探討民族學(xué)生的教育和管理辦法和措施，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。通過宣傳調(diào)研活動的深入開展，聯(lián)姻村村社干部和廣大村民對當前開展的民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建活動及黨的民族政策、涉教惠民政策等有了進一步的認識，了解了村民所想所盼，掌握了制約我鄉(xiāng)民族地區(qū)教育發(fā)展的突出問題，為今后制定教育發(fā)展規(guī)劃、促進我鄉(xiāng)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。中心學(xué)校黨支部還在全鄉(xiāng)中小學(xué)中開展了民族團結(jié)優(yōu)質(zhì)教案評選活動。一、加強宣傳，提高師生對民族團結(jié)重要性的認識為加強我鄉(xiāng)學(xué)校開展民族團進步先進區(qū)創(chuàng)建工作的宣傳，營造良好的輿論氛圍，中心學(xué)校在主要路道和校園內(nèi)懸掛了橫幅，各學(xué)校出辦了主題黑板報和宣傳專欄；中心學(xué)校黨支部根據(jù)中小學(xué)生年齡特點和認知能力，分初中版和小學(xué)版編印了民族團結(jié)進步宣傳資料，發(fā)放到每個學(xué)生，并通過“小手牽大手”映射到每個學(xué)生家庭，提高了中小學(xué)生和村民對民族團結(jié)重要性的認識；中心學(xué)校黨支部還充分利用?？秞x教苑》，大力宣傳民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建活動，報道在我校民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建活動中體現(xiàn)出來的先進個人的典型事跡；一貫制學(xué)校在德育處的組織下，開展了中小學(xué)生民族團結(jié)進步知識搶答賽和民族團結(jié)進步為主題
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