【正文】 活動(dòng)室：54/72/90㎡；圖書閱覽室：261/340/420㎡；風(fēng)雨活動(dòng)室1040/1340/1340㎡(規(guī)劃指標(biāo)) ）評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A等：達(dá)到“1”的要求；各種公共教學(xué)用房種類齊全，每類公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%以上。男、女生宿舍應(yīng)分區(qū)或分單元布置，并不得分層設(shè)置，其出入口應(yīng)分開設(shè)置。教工食堂一般應(yīng)單設(shè)，與學(xué)生食堂合并設(shè)置時(shí)，就餐區(qū)應(yīng)單獨(dú)設(shè)置。C等：次于B等。場(chǎng)內(nèi)或附近應(yīng)設(shè)置投擲、跳高、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。以塑膠或硬化地面為宜。室外體育器械必須安放牢固；場(chǎng)地應(yīng)平整，地面宜為塑膠或鋪砂的軟質(zhì)地面，不得使用水泥、磚面等硬質(zhì)地面。2.《配備標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)科儀器配備數(shù)量是按照每年級(jí)4個(gè)平行班和標(biāo)準(zhǔn)班額計(jì)算的，因此：班額過(guò)大時(shí)，應(yīng)適當(dāng)增加配備數(shù)量，滿足“分組實(shí)驗(yàn)儀器中學(xué)（城鎮(zhèn)小學(xué)）按標(biāo)準(zhǔn)班額2人一組配備，農(nóng)村小學(xué)不低于4人一組”要求?！斑x配”欄目中所列與“基本”欄目功能相近的儀器，若學(xué)校已經(jīng)配備，則“基本”欄目中的相應(yīng)儀器原則上不再要求配備。多媒體計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)（9＋1套），數(shù)字式顯微鏡。近三年每年圖書更新數(shù)量不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。，與校園網(wǎng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享。應(yīng)配備多個(gè)計(jì)算機(jī)室的，至少有1個(gè)按開設(shè)信息技術(shù)課年級(jí)最大班額每人一機(jī)配備，其余計(jì)算機(jī)室按不低于平均班額每人一機(jī)配備；并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備 。、大屏幕顯示設(shè)備（有條件的可配備交互式電子白板或觸摸式一體機(jī)）等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”。說(shuō)明：每學(xué)科至少有一間專用教室配備多媒體終端設(shè)備。二是其他農(nóng)村小學(xué)建有局域網(wǎng)。（資料：教育城域網(wǎng)是通過(guò)寬帶骨干網(wǎng)連接教育局內(nèi)部網(wǎng)和校園網(wǎng)的傳輸網(wǎng)絡(luò)，它以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以各種信息設(shè)施為支持，以教育軟件和資源為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育和管理為目的，為區(qū)域教育提供全方位信息化應(yīng)用服務(wù)；對(duì)上連接省、市和CERNET、Internet主干網(wǎng)，對(duì)下輻射區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、各類成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，面向社會(huì)開放的、具有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)功能、教育信息及教育資源共享功能以及教育教學(xué)管理信息交換功能、實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)視頻信息傳輸?shù)母邘挼慕逃畔⒒W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：A等：“15”項(xiàng)均達(dá)到要求。說(shuō)明：選修模塊項(xiàng)目依據(jù)學(xué)校情況自行選擇。C等：次于B等。18個(gè)班以下初中電聲樂器暫不做必配要求，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)?；蛞?guī)模較小學(xué)?？捎秒婁撉偬娲撉?。應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書）。【A3B14設(shè)施設(shè)備管理與使用】評(píng)估要點(diǎn)： 、圖書資料登記入賬，固定資產(chǎn)賬目規(guī)范，賬實(shí)相符。說(shuō)明：有專兼職管理人員，并建立健全管理人員崗位責(zé)任制，明確職責(zé)；建立設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料的管理、使（借）用、維護(hù)、報(bào)廢等制度，建立規(guī)范的使用、借用、損壞與維修、報(bào)廢等記錄。學(xué)期末要集中進(jìn)行維護(hù)、維修、保養(yǎng)。 （四）※A4師資配備 【※A4B15師資配備】 （魯政辦發(fā)〔2011〕44號(hào)）、事業(yè)單位人事管理制度、教師資格制度和職業(yè)資格制度規(guī)定，為學(xué)校配備合格專任教師、實(shí)驗(yàn)人員、心理健康教師和管理及工勤、安全保衛(wèi)人員、衛(wèi)生保健人員，切實(shí)滿足教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校管理工作需要。建立教師補(bǔ)充機(jī)制，保持教師新進(jìn)、退出數(shù)量基本平衡，新補(bǔ)充教師具備合格學(xué)歷和教師資格。，以及全面實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”的12個(gè)班以下中學(xué)、完全小學(xué)的多功能教室，暫不列入評(píng)估范圍。18個(gè)班以下的初中，電聲樂器暫不做必配要求；經(jīng)濟(jì)條件欠發(fā)達(dá)地區(qū)或規(guī)模較小學(xué)校，音樂器材中的鋼琴可用電鋼琴替代。、體育及藝術(shù)器材分別按初中部、小學(xué)部各自規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)要求配備，其中體育及藝術(shù)器材中小學(xué)相同的器材，不必重復(fù)配備；圖書分別按初中部、小學(xué)部各自規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)核算數(shù)量，統(tǒng)一配備，但圖書資料配備中應(yīng)兼顧中、小學(xué)學(xué)生閱讀和教學(xué)需要；計(jì)算機(jī)、衛(wèi)生器材依據(jù)學(xué)?？傄?guī)模統(tǒng)一配備。（3）年級(jí)的教學(xué)點(diǎn)應(yīng)配備滿足教學(xué)需要的設(shè)施設(shè)備。其中“五四”制學(xué)校各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，按照平行班數(shù)，比照省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)中“六三”學(xué)制相同平行班數(shù)的配備要求配備；儀器套數(shù)應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室數(shù)一致。(七)不完全小學(xué)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)問題（5）年級(jí)的小學(xué)按完全小學(xué)配備，但其中56（6）年級(jí)所需的儀器設(shè)備可不配備。(五)九年一貫制學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)問題九年一貫制學(xué)校原則按中學(xué)評(píng)估，其中：，理化生實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（科學(xué)教室）、閱覽室分別按初中部、小學(xué)部各自規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)要求配置，其他功能教室可按學(xué)?？傄?guī)模統(tǒng)一配置，但室內(nèi)設(shè)施（如：桌凳、壓腿杠等）應(yīng)照顧到中、小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)?！鞍喟嗤ā钡膶W(xué)校，文科教學(xué)設(shè)備中除各類模型、標(biāo)本外，其他網(wǎng)絡(luò)資源可以提供的掛圖、投影片等，可不作必配要求。 四、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問題說(shuō)明(一)關(guān)于各類校舍配備問題《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)前建設(shè)的，因此，2009年以前建設(shè)的校舍，單間面積按建設(shè)時(shí)期的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！〕袚?dān)示范、實(shí)驗(yàn)、雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的中小學(xué)，舉辦民族教學(xué)班或寄宿制的中小學(xué)，安排教師脫產(chǎn)進(jìn)修、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備達(dá)到一定規(guī)模的中小學(xué)，承擔(dān)教學(xué)點(diǎn)管理任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，偏遠(yuǎn)山區(qū)、湖區(qū)、灘區(qū)、海島等人口稀少且教學(xué)點(diǎn)較多地區(qū)的中小學(xué)，可本著從嚴(yán)從緊的原則適當(dāng)增加教師編制，一般按不超過(guò)教師總量的5%掌握。評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A等：各項(xiàng)均達(dá)到要求， B等：設(shè)施設(shè)備管理不夠規(guī)范，維護(hù)不夠及時(shí)，使用率未完全達(dá)到教學(xué)要求，但演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率不低于90%。儀器器材存放有“十防”措施：防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等。圖書室提倡實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，按規(guī)定要求給購(gòu)入圖書編錄登記流水號(hào)（流水登記賬）、進(jìn)行分類編目，建立圖書總括賬和個(gè)別登記賬以及注銷登記。）評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A等：“3”項(xiàng)均達(dá)到要求。寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校配備衛(wèi)生室器材，其他學(xué)校配備保健室器材，教學(xué)點(diǎn)至少配備衛(wèi)生急救箱。（注意：小學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備小足球門和小籃、排球架。評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)A等：高中、初中和小學(xué)分別達(dá)到各自配備要求?！続3B12通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備】評(píng)估要點(diǎn)： 《配備標(biāo)準(zhǔn)》必配儀器器材配齊，建立技術(shù)設(shè)計(jì)室和技術(shù)制作室。 ※，并能與全縣中小學(xué)聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)資源共享。應(yīng)采用寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)（不具備寬帶接入條件的農(nóng)村學(xué)校以專線方式與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)），滿足開設(shè)信息技術(shù)課程教學(xué)以及教師備課、教學(xué)及教科研需要。教師全部配備筆記本電腦的，教室內(nèi)可不再重復(fù)配備計(jì)算機(jī)，但必須有方便使用的連接線。教師計(jì)算機(jī)應(yīng)配置到教室辦公桌，不能集中存放或放置家中，辦公、教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)保證計(jì)算機(jī)能夠聯(lián)網(wǎng)。 C等：次于B等。，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。 說(shuō)明：個(gè)別分組儀器數(shù)量略有不足，指?jìng)€(gè)別分組儀器數(shù)量達(dá)不到2人（4人）一組要求，但不低于4人（6人）一組要求；其他個(gè)別儀器器材數(shù)量略有不足，指雖達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，但不影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。 數(shù)字式生化探究實(shí)驗(yàn)儀器 ：數(shù)據(jù)采集器（9＋1套）：要有3個(gè)或3個(gè)以上的USB外置接口，可以在室內(nèi)和室外脫機(jī)獨(dú)立使用，具有顯示、存儲(chǔ)、分析處理功能的接口?！斑x配”欄目所列的有功能相近的儀器、不同性能和價(jià)格檔次的儀器、部分教材所需的儀器、不同教學(xué)方法所需的不同類型的教具。實(shí)驗(yàn)所需藥品、易損易耗品能及時(shí)補(bǔ)充，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。教學(xué)點(diǎn)應(yīng)設(shè)小籃（排）球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，至少有一個(gè)半籃場(chǎng)地或一塊小活動(dòng)場(chǎng)地、一個(gè)乒乓球臺(tái)。C等：次于B等。 ? 、平整、無(wú)雜物積水。學(xué)生宿舍、食堂餐廳生均使用面積達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》80%以上。食堂的餐廳和廚房，應(yīng)設(shè)部分走讀生吃午飯、熱飯和課間加餐設(shè)施；能提供飲用熱水（中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范）。說(shuō)明：學(xué)生宿舍一般由居室、管理室、盥洗室、衛(wèi)生間、貯藏室及清潔用具室組成。初中（18/24個(gè)班）：多功能室：100㎡；科技活動(dòng)室：72/90㎡；圖書閱覽室：197/262㎡；風(fēng)雨活動(dòng)室450/600㎡ ?？萍蓟顒?dòng)室的器材依據(jù)開展的科技活動(dòng)項(xiàng)目配備。（資料：部分公共用房設(shè)置：：主要用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)及心理咨詢的場(chǎng)所。、健康用房：體育健康用房主要包括體育活動(dòng)室（體育館）、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、體質(zhì)測(cè)試室。閱覽室應(yīng)配備閱覽桌椅、報(bào)刊架，開架閱覽的應(yīng)配備書架。B等：按照“1”和“2”中每間使用面積的要求，略有不足，但能基本滿足教學(xué)需要；各種專用教室種類齊全，每類專用教室及輔助用房數(shù)量不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的60%以上，輔助用房基本滿足需要。學(xué)生在技術(shù)教室（綜合實(shí)踐活動(dòng)室）親歷設(shè)計(jì)制作過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)實(shí)踐和技術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)造欲望，強(qiáng)化手腦并用，發(fā)展實(shí)踐能力，改善學(xué)習(xí)方式，從而為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。 與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室相鄰。必修類通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置名 稱主要功能配備要點(diǎn)布局要求技術(shù)設(shè)計(jì)室/技術(shù)探究室 教師進(jìn)行授課、學(xué)生進(jìn)行繪圖、技術(shù)設(shè)計(jì)等開放探究實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地。并應(yīng)放置供學(xué)生閱讀的各類書籍、期刊、畫報(bào)等歷史資料和相關(guān)的歷史電子閱讀材料?？赏ㄟ^(guò)圖文形式，展示地理景觀、地理新聞、風(fēng)土人情、地理科學(xué)家、地理新發(fā)現(xiàn)和新成果等。 地理教室的建設(shè)： 地理室首先是地理教學(xué)的場(chǎng)所。數(shù)字式探究實(shí)驗(yàn)室可按理化生各一間配備，一般配備物理、生化各一間即可。? 高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室：必修類一般設(shè)技術(shù)設(shè)計(jì)室、技術(shù)制作室；選修類按項(xiàng)目設(shè)置。 器樂排練室：樂器、座椅、譜架、指揮臺(tái)、器具柜。④小學(xué)科學(xué)準(zhǔn)備室（實(shí)驗(yàn)員室）：儀器小車（2）、準(zhǔn)備臺(tái)、辦公桌椅、管理用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息接口（2）、電源、常用維修工具、維修工作臺(tái)、水嘴及水槽、滅火設(shè)施、資料柜。高中為必配項(xiàng)目，至少應(yīng)配備物理、生化探究實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，初中探究實(shí)驗(yàn)室為選配) ：書寫板、演示講臺(tái)、傳感器及數(shù)據(jù)采集器、多媒體計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)、水嘴及水槽、學(xué)生操作臺(tái)、學(xué)生凳、實(shí)驗(yàn)工具、滅火設(shè)施、陳列柜、資料柜。說(shuō)明：各學(xué)科專用教室包括：理化生實(shí)驗(yàn)室及小學(xué)科學(xué)教室（科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）、高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室（初中技術(shù)教室、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)室）、史地教室、計(jì)算機(jī)教室，音樂、美術(shù)教室、舞蹈室及高中數(shù)字式探究實(shí)驗(yàn)室等。 黑板照明應(yīng)設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。每間教室至少配備2種不同高低型號(hào)課桌椅。 【A1B3普通教室 】評(píng)估要點(diǎn) ：、使用面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好，采光照明符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕５號(hào)）規(guī)定。）、基建檔案齊全、規(guī)范。配變電系統(tǒng)應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，規(guī)劃設(shè)計(jì)用電負(fù)荷應(yīng)當(dāng)留有余量。說(shuō)明：校園設(shè)計(jì)——按教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活分區(qū)，合理布局。學(xué)校選址應(yīng)選在交通方便、排水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施較完善、遠(yuǎn)離污染源的地段。，人口集中聚集區(qū)（城鎮(zhèn)主城區(qū)）的學(xué)校。達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：縣域內(nèi)所有學(xué)校均為“達(dá)標(biāo)”和“基本達(dá)標(biāo)”等次，且達(dá)標(biāo)學(xué)校占學(xué)?？倲?shù)的比例在70%以上；全縣（市、區(qū)）師資配備、教育局域網(wǎng)及教育資源中心建設(shè)達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求；中小學(xué)布局規(guī)劃科學(xué)、合理，即認(rèn)定為該縣（市、區(qū)）普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)。對(duì)評(píng)估確認(rèn)達(dá)標(biāo)的縣（市、區(qū)），要通過(guò)市級(jí)新聞媒體向社會(huì)公示，公示時(shí)間為7個(gè)工作日?；竟ぷ鞒绦?yàn)椋海ㄒ唬┛h級(jí)自評(píng)縣（市、區(qū)）要按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃（2011161。評(píng)估原則：堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，嚴(yán)禁弄虛作假；堅(jiān)持公開、透明的原則，將評(píng)估方案提前印發(fā)各市，評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公示；堅(jiān)持科學(xué)性原則，依據(jù)有關(guān)文件制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及辦法，并經(jīng)多次論證及征求各方意見后實(shí)施；堅(jiān)持導(dǎo)向性原則，通過(guò)評(píng)估促進(jìn)全省加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)度，確保建設(shè)質(zhì)量。2010年第四次全國(guó)教育工作會(huì)議召開。2008年頒布了《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，使辦學(xué)條件的改善有了全面、系統(tǒng)、科學(xué)的依據(jù)。二、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指導(dǎo)思想與原則指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家和山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；以進(jìn)一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)；按照普