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黨員兩學一做總結(jié)(存儲版)

2024-12-20 18:34上一頁面

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【正文】 驗。作為從事司法工作的黨員同志,就是要在認真扎實地做好自己分管工作的同時,不斷動腦筋,想辦法, 積極開拓工作新思路,全面提高司法工作水平和質(zhì)量,為發(fā)展營造良好的社會穩(wěn)定環(huán)境和公正高效的法制環(huán)境。 工作 創(chuàng)新意識有待進一步增強,平時只想平穩(wěn)扎實地把本職工作干好,工作中競爭意識,創(chuàng)新意識有些減弱,缺 21 乏黨性修養(yǎng)的自覺性,沒有跟上時代的步伐,在世界觀,人生觀,價值觀上與組織的要求,黨員的標準還有差距。一是開展 “自學 ”活動。同時,由社區(qū)分管領導和聯(lián)系村 (居 )領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等,及時了解掌握各部 (辦、組 )、村 (居 )黨支部學習貫徹情況,及 23 時交流做法經(jīng)驗,推動學習貫徹工作落實,以 “促學 ”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。下面是 YJBYS小編整理的兩學一做心得范文,歡迎閱讀。 通過學習,現(xiàn) 對自身存在的問題及改進做如下匯報: 一、黨性黨風黨紀方面存在的問題 現(xiàn)論水平有待進一步提高,雖然平時比較注意學習,但總感到學習的自黨性還是不是很高,學習的內(nèi)容不夠全面,系統(tǒng),深刻,缺乏理論學習的動力和壓力,沒有讓學習進入工作,進入思想,沒有以自己所承擔工 作應有的高度去認識學習重要性,沒有以應對新形勢,新任務,解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性,因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄?,卻必須善于變化,根據(jù)形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào) 整,變化和創(chuàng)新。 通過對黨章的學習,我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨 的章程,永葆先進性和爭當合格黨員,還應努力做到以下三點 一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、 “三嚴三實 ”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。謙虛隨和,把為黨員、干部和人才提供一流服務作為基本價值取向 。 當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效,關鍵要看領導干部如何作為。 兩學一做心得體會范文二 全國組織部長會議近期召開,會上提出:廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī),深入學習習近平總書記系列重要講話,自覺 13 用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。深化學習黨章黨規(guī),是 “兩學一做 ”學習教育的要點內(nèi)容之 12 一。習近平總書記系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果,是今世最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。 興 “兩學一做 ” 風,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從 “關鍵少數(shù) ”向廣大黨員拓展、從集 10 中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,對于保持黨員 干部的先進性和純潔性具有重大的意義。 另一方面,領導干部更要自己先學習、先實踐,以身作則,以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活,帶頭講黨課,帶頭學習討論,帶頭開展批評和自我批評,帶頭解決自身問題。戴焰軍說,有的地方黨內(nèi)生活不正常,存在庸俗化、隨意化、平淡化的問題,黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實。 按照中央部署, “兩學一做 ”學習教育,將以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托展 開。受訪專家建議,每個黨員都要自己擺進去,用鏡子照自己 ,對照合格黨員的標準檢視自己、改進自己。 堅定信仰信念,就是要保持共產(chǎn)黨人本色,不忘初心,堅定對馬克思主義的信仰,堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念,更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務; 強化政治意識,就是要始終堅持堅定正確的政治方向,主 5 動增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,經(jīng)常、主動向以習近平同志為總書記的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,更加愛黨憂黨興黨護黨; 樹立清風正氣,就是要堅持用黨性原則和紀律規(guī)矩來約束規(guī)范 自己,校準思想之標,調(diào)整行為之舵,繃緊作風之弦,廉潔從政、勤于修身、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;勇于擔當作為,就是要保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平常時刻看得出來,關鍵時候沖得上去,更加主動地立足崗位做貢獻。 “一個政黨必須要有科學理論的指引,學系列講話的意義 4 在于加強頭腦 ‘ 武裝 ’ 。 黨規(guī)黨紀則是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。 “學黨章黨規(guī)是讓黨員干部的行為舉止有規(guī)矩,培養(yǎng)規(guī)矩意識;學總書記系列講話精神是讓黨員干部的頭腦得到 ‘ 武裝 ’ ,增強 ‘ 四個意識 ’ 。 ”國防大學教授公方彬說。 “‘ 兩學一做 ’ ,是繼群眾路線專題教育實踐活動和 ‘ 三嚴三實 ’ 專題教育之后,黨內(nèi)思想教育的繼 續(xù),更是一種總結(jié)與升華。 “學 ”什么?按照中央部署,重點內(nèi)容十分明確,即深入學習黨章黨規(guī)、深入學習習近平總書記系列重要講話。 ”中央黨校教授 3 葉篤初說。 ”戴焰軍說,總書記系列重要講話精神內(nèi)涵豐富,學懂學透既是完成發(fā)展中一系列任務的需要,也是做一名合格黨員的基本要求。最重要的是堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為。 ” 因此,推進 “兩學一做 ”重要的就是要端正思想作風,持之以恒糾正 “四風 ”,抓好不嚴不實突出問題整改。 從 “要我學、要我做 ” 到 “我要學、我要做 ” “兩學一做 ”學習教育,面對的是 8700 多萬的全體黨員, 7 層級多、范圍廣,尤其需要防止形式化、空泛化、走過場。 三是,要想辦法調(diào)動起黨員自身的能動性。 戴焰軍建議,一方面,各級領導干部要以高度的責任心,制定出本地區(qū)、本部門、本單位的具體 “行動 路線圖 ”,推動學習教育出實效,絕不能當 “甩
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