【正文】 業(yè)帶頭人情況一覽表②專業(yè)帶頭人培訓(xùn)計(jì)劃和青年教師培養(yǎng)方案③高校系列的職稱資格證書復(fù)印件、學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定證書④外聘教師本科畢業(yè)證書、教師資格證書和職稱證書一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要評價點(diǎn)分值考核辦法備查資料六、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)(17分）14．專業(yè)建設(shè)（由教務(wù)處考核）（2）專業(yè)建設(shè)情況4（1）查各專業(yè)開辦條件、試點(diǎn)專業(yè)申報情況或?qū)I(yè)方向適應(yīng)市場需要的調(diào)研報告，缺者扣1分。無精品課程扣1～2分，無精品課程申報扣3分。1查原始記錄、學(xué)生處檢查記錄：；系網(wǎng)站上無學(xué)生工作欄目和/或內(nèi)容不充實(shí)；參與宿舍管理和文化建設(shè)活動不積極，～。1查學(xué)生處檢查資料：上報材料不按時或未達(dá)到學(xué)校要求，～。①各類檔案匯編②原始記錄材料（2）危機(jī)干預(yù)信息預(yù)警和危機(jī)干預(yù)機(jī)制完善，危機(jī)學(xué)生建檔齊全，實(shí)行動態(tài)管理。1查各種例會記錄：每周召開輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)干部例會1次以上，有會議記錄。1以學(xué)生處團(tuán)委檢查記錄為準(zhǔn)（1）評獎評優(yōu)材料未按規(guī)定時間上交學(xué)院，；（2）評獎評優(yōu)工作出現(xiàn)虛假或不符合要求的，；（3）其他任務(wù)未按時保質(zhì)保量完成的。①突發(fā)事件、意外事件上報資料。?。◤d）級、全國性學(xué)會（協(xié)會）一等獎：加2分/項(xiàng)，參與者（前三名）；二等獎：加1分/項(xiàng)，參與者（前三名）；三等獎：，參與者（前三名）、。3查原始資料：（1）系部為學(xué)院爭取到省廳級以上單位授予的培訓(xùn)基地。當(dāng)年1月1日～當(dāng)年12月31日各種獲獎文件、匾牌、榮譽(yù)證書十、加減分(177。1查學(xué)生工作檔案原件：學(xué)生檔案管理不完善，～1分；各種檔案匯總九、就業(yè)工作（6分）（由招就處考核）6按《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部就業(yè)工作考核辦法》考核一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要評價點(diǎn)分值考核辦法備查資料十、加減分(177。（5）嚴(yán)格依法治校，違紀(jì)學(xué)生處理程序規(guī)范，報送材料及時、規(guī)范，處分依據(jù)充分，處分決定及時送達(dá)學(xué)生本人，并做好教育幫助工作。班級日志系部學(xué)生出勤記錄本（2）宿舍管理：宿舍內(nèi)務(wù)、秩序好，違紀(jì)率低，輔導(dǎo)員經(jīng)常下寢，外住學(xué)生管理嚴(yán)格，手續(xù)齊全2以學(xué)生處檢查記錄為準(zhǔn)：（1）輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍的次數(shù)每周3次以上，；（2）；（3）學(xué)院抽查學(xué)生到寢率低于95%，低于90%。（3）輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)干部花名冊齊全。一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要評價點(diǎn)分值考核辦法備查資料七、學(xué)生教育(８分）18．心理健康教育與危機(jī)干預(yù)（由學(xué)生處考核）（1）心理健康教育心理健康教育機(jī)構(gòu)健全，宣傳活動經(jīng)常，咨詢服務(wù)到位。1查學(xué)生處班團(tuán)活動檢查情況記分：主題班會、班級活動無方案、計(jì)劃、記錄。1查教學(xué)計(jì)劃：學(xué)生思想政治理論課、形勢與政策教育課時量不足酌情扣1分。①獲職業(yè)資格證學(xué)生名單②應(yīng)屆畢業(yè)班學(xué)生花名冊③學(xué)生取得職業(yè)資格證文件或證書④強(qiáng)化訓(xùn)練方案及考核成績單（4）專業(yè)技能培訓(xùn)、考核與競賽2查系部專業(yè)技能培訓(xùn)、競賽方案及組考情況記錄：（1）缺培訓(xùn)工作方案或組考記錄扣1～2分；（2）每學(xué)年系部至少組織1次專業(yè)技能考核或競賽計(jì)滿分，未按要求組織扣1～2分。（2）每個專業(yè)必須有1名以上“雙師型”教師。①競賽組織方案②競賽記錄及競賽教案或課件1科研工作（由科研所考核）（1）科研立項(xiàng)3查各級科研、教研立項(xiàng)批文：以系部名義主持1個省廳級立項(xiàng)課題記3分，每主持1個市局級立項(xiàng)課題記2分，每主持1個院級立項(xiàng)課題記1分。查工作記錄。以教務(wù)處、院督導(dǎo)室檢查記錄為準(zhǔn)。一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要評價點(diǎn)分值考核辦法備查資料三、教學(xué)管理(16分）9．教學(xué)規(guī)章制度（由教務(wù)處考核）（4）系部教學(xué)科研工作、督導(dǎo)工作和教研室學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)。1查組織方案與原始記錄：（1）“三會一課”工作無計(jì)劃、內(nèi)容不全，；（2）未確定系部“四進(jìn)社區(qū)”；（3）；（4）未參加學(xué)院組織的“學(xué)雷鋒”“四進(jìn)社區(qū)”。2查原始資料（1）無黨員發(fā)展年度計(jì)劃。無會議討論、。一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要評價點(diǎn)分值考核辦法備查資料一、隊(duì)伍建設(shè)（6分）（由黨政辦考核）教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全落實(shí)，堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。附：教學(xué)系部績效考核評價指標(biāo)體系67 / 67教學(xué)系部績效考核評價指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要評價點(diǎn)分值考核辦法備查資料一、隊(duì)伍建設(shè)（6分）（由組織人事處考核）（1）系部組織機(jī)構(gòu)健全，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，黨政協(xié)調(diào)，敬業(yè)愛崗，堅(jiān)持原則，聯(lián)系群眾，思想作風(fēng)正派，質(zhì)量、進(jìn)取、創(chuàng)新意識強(qiáng)。四、考核程序與方法、績效考核辦公室和相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（2）為學(xué)院創(chuàng)造重大經(jīng)濟(jì)效益的，每創(chuàng)收10萬元加1分，依此類推。師生公認(rèn)測評得分＝（“好”個數(shù)1+“較好”個數(shù)+“一般”個數(shù)+“差”個數(shù)）100247。處室績效考核的目標(biāo)應(yīng)與處室工作職責(zé)及人員崗位職責(zé)情況相結(jié)合。二、考核內(nèi)容包括績效考核目標(biāo)完成情況、部門管理建設(shè)、師生公認(rèn)測評考核三個方面，另設(shè)加分與減分項(xiàng)目。此項(xiàng)工作次年2月底前完成。八、工作步驟和程序績效考核每年一次，按以下步驟和程序進(jìn)行：（一）各處室提出工作目標(biāo)，系部做好工作計(jì)劃，分管院領(lǐng)導(dǎo)審查?？冃Э己吮淮_定為三等的機(jī)關(guān)處室和教學(xué)系部，組織部門對其主要負(fù)責(zé)人實(shí)行警示（誡勉），連續(xù)兩年受到警示（誡勉），對部門的主要負(fù)責(zé)人按程序免去其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或異動崗位。：除一等、三等部門外，其余確定為二等部門。機(jī)關(guān)處室和教學(xué)系部績效考核的具體內(nèi)容和記分標(biāo)準(zhǔn)分別見《機(jī)關(guān)處室績效考核實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué)系部績效考核實(shí)施細(xì)則》。工作目標(biāo)的確定要做到科學(xué)合理、積極向上、符合實(shí)際、操作性強(qiáng)，各類指標(biāo)應(yīng)盡力量化(考核內(nèi)容見部門工作任務(wù)分解表)。湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院績效考核辦法（試行）為加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部管理,充分調(diào)動機(jī)關(guān)處室干部職工和教學(xué)系部教師的工作主動性、積極性,激發(fā)院內(nèi)各單位的工作活力，強(qiáng)化全院教職工工作責(zé)任心，提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量,建立客觀公正的考核評價機(jī)制，特制訂本辦法。 工作目標(biāo)應(yīng)根據(jù)學(xué)院年度工作及處室具體目標(biāo)確定，一年一定。（三）加分與減分 對做出突出貢獻(xiàn)的機(jī)關(guān)處室和教學(xué)系部，酌情加分，最多加10分；對出現(xiàn)重大失誤或問題的機(jī)關(guān)處室和教學(xué)系部酌情減分，最多減10分。：機(jī)關(guān)處室得分排名在最后兩位且少于70分，教學(xué)系部得分排名最后一位且少于60分，確定為三等部門。連續(xù)兩年被評為一等的機(jī)關(guān)處室和教學(xué)系部，組織部門對其主要負(fù)責(zé)人在選拔任用時可作為參考依據(jù)?？冃Э己宿k公室的主要職責(zé)是：；、系部績效考評工作；；；，完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。（四）院績效考核辦公室綜合考核測評情況，初定考核結(jié)果、等次和獎懲方案，報院黨委審定。一、考核對象院屬各機(jī)關(guān)處室。績效考核目標(biāo)要做到科學(xué)合理、符合實(shí)際、操作性強(qiáng)，指標(biāo)應(yīng)量化，分值的分配力求合理。各類民主測評表設(shè)上述測評內(nèi)容的四個測評項(xiàng)目，每個項(xiàng)目分別為“好”“較好”“一般”“差”四個檔次。（四）加分與減分，酌情加分，最多加10分：（1）工作受上級主管部門表彰的：受國家級表彰獎勵的加10分；受省部級表彰獎勵的加6分；受市廳級表彰獎勵的加2分。三、考核工作原則（一）公開公正公平的原則；（二）注重實(shí)績的原則；（三）定量與定性結(jié)合的原則；（四）平時檢查與年終考核相結(jié)合的原則；（五）常規(guī)工作與特色工作相結(jié)合的原則；（六）師生評價、系部自評和學(xué)院考核相結(jié)合的原則。第10個指標(biāo)得分或失分。1查相關(guān)制度、宣傳學(xué)習(xí)資料、會議記錄，學(xué)院通報：（1）～1分；（2）～1分。1（1）查系部民主管理制度、分配方案、獎懲制度，召開教師座談會聽取意見。①工作