省教師專業(yè)技術(shù)資格申報表(存儲版)
【正文】 科帶頭人之一，是深圳市高考模擬考試命題組核心成員，從2003年起連續(xù)七年擔(dān)任深圳市高考模擬題的命題工作，連續(xù)多年被聘為深圳市高級職稱評審委員會中學(xué)語文學(xué)科組評委，2005年擔(dān)任深圳市名師評審工作委員會語文學(xué)科組副組長。2．“本人負(fù)面情況申報”欄下方文字說明，系對本人工作出現(xiàn)的過錯的具體表述。全部 工 作 負(fù) 面 情 況 說 明本人負(fù)面情況申報任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作中如曾出現(xiàn)下列情況，請在選項前面打√：本人本人嚴(yán)嚴(yán)本人本人論著一稿多投； 抄襲他人論著； 冒用他人項目或署名； 利用單位負(fù)責(zé)人之便占用他人成果； 因工作過失受到通報； 杜撰實驗數(shù)據(jù)； 工程質(zhì)量事故； 醫(yī)療事故； 教學(xué)事故； 嚴(yán) 嚴(yán)重醫(yī)患糾紛； 前述事故出現(xiàn)傷亡；其他情況：并就上述過錯的具體情形作簡要文字說明：本人對工作過失的陳述 本人簽名：單位意見 （公章）人事部門負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日注：1．申報人須如實填寫各欄。2000年起先后6次在全市語文會議上介紹經(jīng)驗。能耐心指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕老師，培養(yǎng)青年教師梁麗娜很快成長為骨干教師，指導(dǎo)其參加2005年深圳市高中課堂教學(xué)競賽獲特等獎并代表深圳市參加廣東省教學(xué)競賽。高考成績優(yōu)異?！锞康慕虒W(xué)藝術(shù)和成熟的教學(xué)風(fēng)格。如《中學(xué)語文教材教學(xué)價值特征簡論》一文，不僅是我國第一篇從價值論的角度研究教材的論文，也是我國第一篇全面系統(tǒng)闡述教材價值的專論。長篇文化史論文《美神精神論——漢民族傳統(tǒng)文化心理的新透視》（收入《新華文摘》1993年第11期“報刊文章篇目輯覽”）提出漢民族傳統(tǒng)思維“具象的抽象”的觀點，成為寓言研究專家研究中國寓言史的參考，全國寓言研究學(xué)會副會長陳蒲清教授在他修訂再版其代表性論著《中國古代寓言史》時，便及時吸收了這一觀點。 測評形式指：全省統(tǒng)測、全市統(tǒng)測、多校聯(lián)測、本校出題測試等。96年借調(diào)到紅嶺中學(xué)，接手高三（2）班，該班曾令學(xué)校頭痛，但在我的努力下，當(dāng)年高考取得了較大成績，有5名學(xué)生考上了重點大學(xué)。附件2廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格申報表(基礎(chǔ)教育系統(tǒng))工 作 單 位 深圳市福田區(qū)紅嶺中學(xué)姓 名 胡 立 根 現(xiàn)任何專業(yè)技術(shù)職務(wù) 中學(xué)高級教師 申報何專業(yè)技術(shù)資格 中學(xué)正高級教師 申 報 時 間 廣東省教育廳制 填表須知１、本表適用于中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師申報評審各檔次教師專業(yè)技術(shù)資格。擔(dān)任班主任，能記得每個學(xué)生的生日，每個學(xué)生都能得到我的一份生日禮品。任 現(xiàn) 職 以 來 主 要 教 育 教 學(xué) 教 研 工 作 情 況02至03學(xué)年度03至04學(xué)年度04至05學(xué)年度05至06學(xué)年度06至07學(xué)年度07至08學(xué)年度08至09學(xué)年度任教學(xué)科語文語文語文語文語文語文語文任教年級高三高三高一高二高三高一高二任教班數(shù)（學(xué)生人數(shù)）1（52）1（50）2（102）2（102）1（50）2（102）2（101）周課時數(shù)6（高三單人單班）6（高三單人單班）8+1（研究性學(xué)習(xí)）10+1（校本選修）6（學(xué)校評估寫材料）8+1（研究性學(xué)習(xí)）10+2（研學(xué)、社團(tuán)）是否任班主任（科級組長）科組長科組長科組長科組長科組長科組長科組長合格率或C級以上（%）100100%100%100%優(yōu)秀率或A級以上（%）標(biāo)準(zhǔn)分班級均分612標(biāo)準(zhǔn)分班級均分62316%25%19%23%測評形式高考高考本校出題本校出題高考本校出題本校出題人事年度考核結(jié)果稱職南粵優(yōu)秀教師稱職省勞動模范福田優(yōu)秀園丁稱職稱職注：此頁按資格條件第五條的要求填寫，教研員、電教教師主要在空白欄填寫。學(xué)術(shù)觀點為多種論著引用。曾發(fā)表多篇有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)價值論的論文。在上
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