【正文】 平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子?？茖W研究表明：個性決定人的一生。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。因為它比機敏來得憨實。在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。青年是祖國的希望，民族的未來。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!備注 廣播時間廣播員蔣晨陽、鄒麗指導老師馮苡寧背景音樂班得瑞輕音樂廣播主題校園安全知識內 容尊敬的老師、親愛的同學們：堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康成長！乙： 李艷芳，你知道9月10日是什么日子嗎？甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。２、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；乙：俗話說：一日為師，終身為師。既糾結了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。８、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕！甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(2)做好秋季防病。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴。也許，完美的本身便是一種缺憾。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!(2) 良好的學習習慣 一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!(1)學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著。B：同學們，你們都閱讀過哪些書？讀后有什么感想？有沒有想過把你喜歡的書推薦給更多的伙伴一起分享？在這里，我想對全體同學發(fā)出幾點倡議：A：一、愛讀書。獨坐在水邊，凝眸水中，看到的是那種帶著涼意的陽光味道。每一次俯身，都讓你不忍心再起，想著忘卻自己，閉上雙目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬間，你會感覺自己化為一棵小草，也那么昂然，在春風中，去呼吸著陽光的味道。明天的“狀元”就是你、我。在學習過程中，科學用腦也十分重要。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功! 天生我材必有用，千金散盡還復來! 讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!　　我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》。如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!　　回眸往昔，風流江山如畫。 B：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐再走出食堂。B：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。A：我為這深邃的藍色而心存敬意，為這五彩的土地而滿懷感激，為這不眠的河川而流連往返。他用自己豐富的人生經歷證明了一點——喜歡和文字打交道的孩子最聰明?！镀て斂倓訂T》（由54本書構成）是鄭淵潔目前在圖書市場銷售的系列叢書，是新聞出版總署向全國少年兒童推薦書目。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。B：四、讀好自己手中的書?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。.. .. .. .. 校園廣播站記錄表 廣播時間廣播員蔣紅杏、黃民指導老師馮苡寧背景音樂班得瑞輕音樂廣播主題好讀書，讀好書內 容A：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香？那就是讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格?！　：六、珍愛每一本書。B：鄭淵潔創(chuàng)作童話30年，作品已售出1億2千萬余冊。在這個重要時期，我們首先要充分發(fā)揮自己的想象力，哪怕是胡思亂想，盡可能讓我們的想象插上翅膀，自由飛翔；B：其次，我們要練得一手好文章。綠，是生命不可缺少的顏色。A： 我們不能僅僅去說，還要做出實際行動，只需從你身邊做起，在大街上看到有垃圾的時候，把它輕輕撿起，放進垃圾桶；看到有人在草地上玩耍，過去制止他，跟他說不要傷害可愛的花草；在寫作業(yè)的時候，想到這一張張紙都是一株株大樹制成的，要節(jié)約用紙；在洗手時，把水開小點，在洗澡時，把時間縮短點……，如果你日日堅持，大街會為你變得干凈，花草會為你開的更加燦爛。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力。丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而