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正文內(nèi)容

西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)定(試行)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 計(jì)(論文)任務(wù),能綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。存檔之后方可由教務(wù)員向教務(wù)處報(bào)送成績(jī)。上述名單應(yīng)于畢業(yè)答辯開(kāi)始兩周以前報(bào)教務(wù)處備案;(2)答辯在本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行,學(xué)生多的專(zhuān)業(yè)可以分小組進(jìn)行,但每個(gè)答辯小組不得少于3名學(xué)生。八、院(系)職責(zé)各院(系)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)本院(系)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)和全過(guò)程監(jiān)控。如需要更換,必須經(jīng)院(系)教學(xué)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案; 在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的,可聘請(qǐng)有業(yè)務(wù)特長(zhǎng)的工程技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任副指導(dǎo),同時(shí)學(xué)生所在院(系)仍須指定指導(dǎo)老師進(jìn)行檢查,掌握進(jìn)度,負(fù)責(zé)答辯,協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題; 每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過(guò)10名(文科12名); 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師的職責(zé) (1)選擇題目,擬定任務(wù)書(shū),制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序,制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求,規(guī)定紀(jì)律;(2)向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū),并提出具體的要求,指定主要參考資料和社會(huì)調(diào)查內(nèi)容;(3)逐步推行《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記要》;《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記要》不但是對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的督促檢查,而且也是對(duì)教師指導(dǎo)質(zhì)量的一項(xiàng)考核。 二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位與內(nèi)容原則上應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)相關(guān)聯(lián),以便于學(xué)生更好地收集畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的相關(guān)資料;畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)應(yīng)力爭(zhēng)與學(xué)生就業(yè)單位的工作范圍接近,以利于發(fā)揮學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)擬定畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或計(jì)劃,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)規(guī)定基本內(nèi)容,擬定框架要求;畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)每日填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志,內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì),也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的能力; 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力;學(xué)生能夠?qū)こ毯蜕鐣?huì)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析、論證,提出解決方案; 學(xué)生得到工程設(shè)計(jì)方法和科研能力的初步訓(xùn)練; 培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;對(duì)文科專(zhuān)業(yè)還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法,分析和解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等問(wèn)題的能力; 訓(xùn)練和提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀和使用計(jì)算機(jī)的能力,以及社會(huì)調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料和文字表達(dá)等基本技能。指導(dǎo)教師由院(系)審定后報(bào)教務(wù)處備案; 指導(dǎo)教師確定后,不得隨意更換。七、教務(wù)處工作職責(zé)在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作;審核各院(系)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)支出;匯總各院(系)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題和指導(dǎo)教師安排,檢查執(zhí)行情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題; 牽頭進(jìn)行中期檢查、抽樣答辯、答辯工作;畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后,進(jìn)行“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作優(yōu)秀院(系)”、“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)獎(jiǎng)”和“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選;對(duì)優(yōu)秀論文進(jìn)行匯編;組織院(系)對(duì)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)定”進(jìn)行修訂和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行總結(jié)。專(zhuān)業(yè)答辯委員會(huì)原則上由5~7人組成(正副主任各一名,委員和秘書(shū)),負(fù)責(zé)組織本專(zhuān)業(yè)的答辯,學(xué)生成績(jī)和評(píng)語(yǔ)的評(píng)定。學(xué)生答辯完畢,文檔資料完整后,對(duì)學(xué)生的電子文檔和書(shū)面文檔必須進(jìn)行院(系)級(jí)存檔,由教研室或院(系)資料室保存,教師可隨時(shí)借用。能順利地閱讀外文資料;設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量高,說(shuō)明書(shū)(論文)中結(jié)論正確、論據(jù)充分、條理清晰、文理通順;實(shí)驗(yàn)技能好,方案正確,數(shù)據(jù)可靠,動(dòng)手能力強(qiáng);答辯時(shí)能熟練、正確地回答問(wèn)題;在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中勇于承擔(dān)任務(wù),認(rèn)真努力,態(tài)度端正,遵守紀(jì)律,表現(xiàn)好。以前公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有關(guān)規(guī)定與本條例不相符的,以本條例為準(zhǔn); 摘要與關(guān)鍵詞 摘要 摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。緒論應(yīng)包括:本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實(shí)際意義;國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;本研究課題的來(lái)源及主要研究?jī)?nèi)容;研究的基本思路與采用的方法。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論(含新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)),對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià),并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。4.文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)論文原則上不少于一萬(wàn)五千字,并附資料索引,外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)論文要求三千到五千單詞。字?jǐn)?shù)一般在15字以?xún)?nèi),不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不得將引用文獻(xiàn)標(biāo)示置于各級(jí)標(biāo)題處。物理量的符號(hào)必須采用斜體。表達(dá)時(shí)刻時(shí)應(yīng)采用中文計(jì)量單位,如“上午8點(diǎn)3刻”,不能寫(xiě)成“8h45min”。文中引用公式時(shí),一般用“見(jiàn)式(11)”或“由公式(11)”。全表如用同一單位,將單位符號(hào)移至表頭右上角,加圓括號(hào)。機(jī)械工程圖:采用第一象限投影法,嚴(yán)格按照GB4457~4460,GB13183《機(jī)械制圖》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。圖名在圖號(hào)之后空一格排寫(xiě)。照片可為黑白或彩色,應(yīng)主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。 字號(hào) 各章題序及標(biāo)題 小2號(hào)黑體;各節(jié)的一級(jí)題序及標(biāo)題 小3號(hào)黑體;各節(jié)的二級(jí)題序及標(biāo)題 4號(hào)黑體;各節(jié)的三級(jí)題序及標(biāo)題 小4號(hào)黑體;款、項(xiàng) 均采用小4號(hào)黑體;正文用小4號(hào)宋體。摘要文字之后隔一行頂格(齊版心左邊線)寫(xiě)出關(guān)鍵詞,格式如下: 關(guān)鍵詞 詞 ;詞 ;… ;詞 關(guān)鍵詞3~5個(gè) 空一格 小4號(hào)黑體 目錄 目錄中各章題序及標(biāo)題用小4號(hào)黑體,其余用小4號(hào)宋體。m); 占二字 —試樣斷裂時(shí)的單位長(zhǎng)度上的相對(duì)扭轉(zhuǎn)角 ,(rad/mm) 公式中應(yīng)注意分?jǐn)?shù)線的長(zhǎng)短(主、副分線嚴(yán)格區(qū)分),長(zhǎng)分線與等號(hào)對(duì)齊,如 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)印刷與裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全文一律要求打印,采用A4紙張單面印刷裝訂成冊(cè)。 公式公式序號(hào)的右側(cè)符號(hào)與右邊線頂邊排寫(xiě)。頁(yè)腳為一直線。參考文獻(xiàn)寫(xiě)格式應(yīng)符合BG771487《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。 插圖編排插圖與其圖題為一個(gè)整體,不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)。 圖題及圖中說(shuō)明每個(gè)圖均應(yīng)有圖題(由圖號(hào)和圖名組成)。表內(nèi)文字說(shuō)明,起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點(diǎn)。表序與表名之間空一格,表名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),表名后不加標(biāo)點(diǎn)。 公式 原則上居中書(shū)寫(xiě)。非物理量單位(如件、臺(tái)、人、元、次等)可以采用漢字與單位行號(hào)混寫(xiě)的方式,如“萬(wàn)t一些特殊名詞或新名詞應(yīng)在適當(dāng)位置加以說(shuō)明或注解。層次用到哪一層次視需要而定。 摘要 外文摘要與中文摘要的內(nèi)容應(yīng)完全一致,在外文語(yǔ)法、用詞上應(yīng)正確無(wú)誤。對(duì)課題給予資助者應(yīng)予感謝。理論分析中,應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書(shū)寫(xiě),并注明出處,不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn))。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。及格(相當(dāng)于60~69)分: 能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù),但分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般,閱讀外文資料較困難;設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量合格,說(shuō)明書(shū)(論文)結(jié)論基本正確,文理尚通順;有一定的實(shí)驗(yàn)技能,方案基本正確,數(shù)據(jù)基本接近,動(dòng)手能力一般;答辯回答問(wèn)題基本正確,有些問(wèn)題需經(jīng)啟發(fā)后方能回答;在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中,工作態(tài)度一般,能完成規(guī)定的最低工作量,表現(xiàn)一般。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)報(bào)送完畢后,各院(系)應(yīng)組織指導(dǎo)教師進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié),分析研討進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的舉措,提出修訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)定的意見(jiàn),報(bào)送教務(wù)處。校答辯委員會(huì)由各院、系專(zhuān)家組成,按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)組成校抽樣答辯小組,對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣答辯;(5)每名學(xué)生答辯時(shí)間一般為30分鐘,其中學(xué)生本人簡(jiǎn)要報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容約為20分鐘,教師提問(wèn)和學(xué)生答辯時(shí)間約為10分鐘。審定指導(dǎo)教師報(bào)送的題目,審批指導(dǎo)教師資格;審批學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資格,審核、分配、下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);組織師生見(jiàn)面會(huì),對(duì)師生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的動(dòng)員;審定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃;檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)工作條件;(2)核查教師的指導(dǎo)工作,要求教師每周指導(dǎo)、檢查、答疑和布置具體任務(wù)的師生面對(duì)面活
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