【正文】 計(jì)(論文)任務(wù)，能綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。存檔之后方可由教務(wù)員向教務(wù)處報(bào)送成績(jī)。上述名單應(yīng)于畢業(yè)答辯開(kāi)始兩周以前報(bào)教務(wù)處備案；（2）答辯在本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行，學(xué)生多的專(zhuān)業(yè)可以分小組進(jìn)行，但每個(gè)答辯小組不得少于3名學(xué)生。八、院（系）職責(zé)各院（系）成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)和全過(guò)程監(jiān)控。如需要更換，必須經(jīng)院（系）教學(xué)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案； 在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的，可聘請(qǐng)有業(yè)務(wù)特長(zhǎng)的工程技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任副指導(dǎo)，同時(shí)學(xué)生所在院（系）仍須指定指導(dǎo)老師進(jìn)行檢查，掌握進(jìn)度，負(fù)責(zé)答辯，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題； 每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生人數(shù)原則上不超過(guò)10名（文科12名）； 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的職責(zé) (1)選擇題目，擬定任務(wù)書(shū)，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序，制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求，規(guī)定紀(jì)律；(2)向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，并提出具體的要求，指定主要參考資料和社會(huì)調(diào)查內(nèi)容；(3)逐步推行《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記要》；《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記要》不但是對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的督促檢查，而且也是對(duì)教師指導(dǎo)質(zhì)量的一項(xiàng)考核。 二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位與內(nèi)容原則上應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)相關(guān)聯(lián)，以便于學(xué)生更好地收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的相關(guān)資料；畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)應(yīng)力爭(zhēng)與學(xué)生就業(yè)單位的工作范圍接近，以利于發(fā)揮學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)擬定畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)或計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)規(guī)定基本內(nèi)容，擬定框架要求；畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每日填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì)，也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的能力； 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力；學(xué)生能夠?qū)こ毯蜕鐣?huì)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析、論證，提出解決方案； 學(xué)生得到工程設(shè)計(jì)方法和科研能力的初步訓(xùn)練； 培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；對(duì)文科專(zhuān)業(yè)還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等問(wèn)題的能力； 訓(xùn)練和提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀和使用計(jì)算機(jī)的能力，以及社會(huì)調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料和文字表達(dá)等基本技能。指導(dǎo)教師由院（系）審定后報(bào)教務(wù)處備案； 指導(dǎo)教師確定后，不得隨意更換。七、教務(wù)處工作職責(zé)在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作；審核各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)支出；匯總各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題和指導(dǎo)教師安排，檢查執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題； 牽頭進(jìn)行中期檢查、抽樣答辯、答辯工作；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，進(jìn)行“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作優(yōu)秀院（系）”、“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獎(jiǎng)”和“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)選；對(duì)優(yōu)秀論文進(jìn)行匯編；組織院（系）對(duì)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)定”進(jìn)行修訂和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)。專(zhuān)業(yè)答辯委員會(huì)原則上由5～7人組成(正副主任各一名，委員和秘書(shū))，負(fù)責(zé)組織本專(zhuān)業(yè)的答辯，學(xué)生成績(jī)和評(píng)語(yǔ)的評(píng)定。學(xué)生答辯完畢，文檔資料完整后，對(duì)學(xué)生的電子文檔和書(shū)面文檔必須進(jìn)行院（系）級(jí)存檔，由教研室或院（系）資料室保存，教師可隨時(shí)借用。能順利地閱讀外文資料；設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量高，說(shuō)明書(shū)(論文)中結(jié)論正確、論據(jù)充分、條理清晰、文理通順；實(shí)驗(yàn)技能好，方案正確，數(shù)據(jù)可靠，動(dòng)手能力強(qiáng)；答辯時(shí)能熟練、正確地回答問(wèn)題；在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中勇于承擔(dān)任務(wù)，認(rèn)真努力，態(tài)度端正，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好。以前公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)規(guī)定與本條例不相符的，以本條例為準(zhǔn)； 摘要與關(guān)鍵詞 摘要 摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實(shí)際意義；國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；本研究課題的來(lái)源及主要研究?jī)?nèi)容；研究的基本思路與采用的方法。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論（含新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)），對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。4．文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)論文原則上不少于一萬(wàn)五千字，并附資料索引,外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)論文要求三千到五千單詞。字?jǐn)?shù)一般在15字以?xún)?nèi)，不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不得將引用文獻(xiàn)標(biāo)示置于各級(jí)標(biāo)題處。物理量的符號(hào)必須采用斜體。表達(dá)時(shí)刻時(shí)應(yīng)采用中文計(jì)量單位，如“上午8點(diǎn)3刻”，不能寫(xiě)成“8h45min”。文中引用公式時(shí)，一般用“見(jiàn)式（11）”或“由公式（11）”。全表如用同一單位，將單位符號(hào)移至表頭右上角，加圓括號(hào)。機(jī)械工程圖：采用第一象限投影法，嚴(yán)格按照GB4457～4460，GB13183《機(jī)械制圖》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。圖名在圖號(hào)之后空一格排寫(xiě)。照片可為黑白或彩色，應(yīng)主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。 字號(hào) 各章題序及標(biāo)題 小2號(hào)黑體；各節(jié)的一級(jí)題序及標(biāo)題 小3號(hào)黑體；各節(jié)的二級(jí)題序及標(biāo)題 4號(hào)黑體；各節(jié)的三級(jí)題序及標(biāo)題 小4號(hào)黑體；款、項(xiàng) 均采用小4號(hào)黑體；正文用小4號(hào)宋體。摘要文字之后隔一行頂格（齊版心左邊線）寫(xiě)出關(guān)鍵詞，格式如下： 關(guān)鍵詞 詞 ；詞 ；… ；詞 關(guān)鍵詞3～5個(gè) 空一格 小4號(hào)黑體 目錄 目錄中各章題序及標(biāo)題用小4號(hào)黑體，其余用小4號(hào)宋體。m）； 占二字 —試樣斷裂時(shí)的單位長(zhǎng)度上的相對(duì)扭轉(zhuǎn)角 ，（rad/mm） 公式中應(yīng)注意分?jǐn)?shù)線的長(zhǎng)短（主、副分線嚴(yán)格區(qū)分），長(zhǎng)分線與等號(hào)對(duì)齊，如 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)印刷與裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全文一律要求打印，采用A4紙張單面印刷裝訂成冊(cè)。 公式公式序號(hào)的右側(cè)符號(hào)與右邊線頂邊排寫(xiě)。頁(yè)腳為一直線。參考文獻(xiàn)寫(xiě)格式應(yīng)符合BG771487《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。 插圖編排插圖與其圖題為一個(gè)整體，不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)。 圖題及圖中說(shuō)明每個(gè)圖均應(yīng)有圖題（由圖號(hào)和圖名組成）。表內(nèi)文字說(shuō)明，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點(diǎn)。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表名后不加標(biāo)點(diǎn)。 公式 原則上居中書(shū)寫(xiě)。非物理量單位（如件、臺(tái)、人、元、次等）可以采用漢字與單位行號(hào)混寫(xiě)的方式，如“萬(wàn)t一些特殊名詞或新名詞應(yīng)在適當(dāng)位置加以說(shuō)明或注解。層次用到哪一層次視需要而定。 摘要 外文摘要與中文摘要的內(nèi)容應(yīng)完全一致，在外文語(yǔ)法、用詞上應(yīng)正確無(wú)誤。對(duì)課題給予資助者應(yīng)予感謝。理論分析中，應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書(shū)寫(xiě)，并注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條（參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)）。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。及格(相當(dāng)于60～69)分： 能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)，但分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般，閱讀外文資料較困難；設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量合格，說(shuō)明書(shū)(論文)結(jié)論基本正確，文理尚通順；有一定的實(shí)驗(yàn)技能，方案基本正確，數(shù)據(jù)基本接近，動(dòng)手能力一般；答辯回答問(wèn)題基本正確，有些問(wèn)題需經(jīng)啟發(fā)后方能回答；在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中，工作態(tài)度一般，能完成規(guī)定的最低工作量，表現(xiàn)一般。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)報(bào)送完畢后，各院（系）應(yīng)組織指導(dǎo)教師進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)，分析研討進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的舉措，提出修訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)定的意見(jiàn)，報(bào)送教務(wù)處。校答辯委員會(huì)由各院、系專(zhuān)家組成，按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)組成校抽樣答辯小組，對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣答辯；（5）每名學(xué)生答辯時(shí)間一般為30分鐘，其中學(xué)生本人簡(jiǎn)要報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容約為20分鐘，教師提問(wèn)和學(xué)生答辯時(shí)間約為10分鐘。審定指導(dǎo)教師報(bào)送的題目，審批指導(dǎo)教師資格；審批學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格，審核、分配、下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)；組織師生見(jiàn)面會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的動(dòng)員；審定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃；檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)工作條件；（2）核查教師的指導(dǎo)工作，要求教師每周指導(dǎo)、檢查、答疑和布置具體任務(wù)的師生面對(duì)面活