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正文內(nèi)容

高一語文短文兩篇(存儲版)

2024-12-20 07:46上一頁面

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【正文】 《 說數(shù) 》 在一般科普作品的基礎上,突出其文學色彩,是一篇以科學知識為寫作內(nèi)容的文學作品 ——科學散文。例如,他以我們的五官,生活中的杯、碗、碟、花瓶等為例來說明對稱是美。 [適用話題 ] 這則素材可用于 “殘缺與美 ”等話題或材料作文中。 “我喜歡挑戰(zhàn)生活,無論成功與否,都不想錯過機會! ”從海選到復賽,以及決賽,一路走下來,她找到了很多樂趣。 [適用話題 ] 這則材料適用于 “志向 ”、 “毅力 ”、 “價值 ”、 “真正的美 ”等相關話題或材料作文中。 在機箱里的兄弟中,我最喜歡硬盤。有些東西應該很快忘掉,而有些東西應該永遠記得。這就是我比硬盤幸運的地方,我把所有應該忘記的都忘記了,但是他卻什么都記得。我的記憶是輕浮的,不像他們 …… 我很羨慕他 們,因為他們擁有回憶,而我沒有,從此我也學會了憂郁,因為我在 CMOS里面寫下了 “憂郁”兩個字。 ”“哦 ……” 硬盤沒有回答。文章通篇運用擬人的修辭手法,將電腦軟件人格化,用 “睡覺 ”“遺忘 ”等表示 BIOS的臨時儲 存功能;用 “不停地做題 ”“頭暈眼花 ”“興奮 ”等說明 CPU的工作特點。全文運用對話的形式,將內(nèi)存的特征、記憶功能及其運行特征生動形象地作了說明。過了一會,他說: “對不起,好像我們沒有見過吧 ……” 筆記本硬盤顯得很傷心,我能感覺到她帶淚的電流。 BIOS對我說: “對你來說記憶太容易了,所以你遺忘得快,生命中能夠永刻的記憶都帶著痛楚。那是很久以前的事了,機箱里似乎來過一塊筆記本硬盤,很可愛,說實話我也喜歡她。其實睡著的時 候我總是把幾乎所有的東西都忘記掉,但是我從來都不會忘記朋友。雖然說他是我的上司,可是每次睡覺醒來,他連要干什么都不記得了,總是急急忙忙地找 BIOS兄弟: “嘿,哥們,今天干什么來著? ”BIOS總是很不耐煩地把每天必做的工作說一遍,然后就去睡覺了。別人投過來同情的目光,會讓她覺得人家把她當成了一個 “沒有用的人 ”,而她最希望的是:自己能夠為社會做點什么? “即使由于身體缺陷做不了時裝模特,我也希望自己成為一名優(yōu)秀的平面模特,揚長避短,回報社會。 2020年 6月份的環(huán)球皇后 (華東區(qū) )總決賽上,作為唯一一名殘疾人選手,蔡慧榮獲個人項目 “親善 ”獎,她的舞蹈 《 異域風情 》 獲得全場最熱烈的掌聲。因為只有微笑著面對生活的人,才活得輕松,活得快樂,活得愜意,活得坦然;只有微笑著面對生活的人,才是生活的智者,人生的勇者! 素材積累 1.課內(nèi)素材開發(fā) 男子分頭三七開,才叫帥氣;女子發(fā)式略不對稱,才顯得俏麗;蒙娜麗莎臉稍偏,成了心中最美;馬踏飛燕,一蹄踏之,成為美中瑰寶。 作者在談完對稱的種類、特性之后,馬上轉(zhuǎn)入 “對稱性與美學有密切關系 ”的內(nèi)容,并且依然 “趣談 ”。 《 說數(shù) 》嚴謹?shù)亟榻B了數(shù)的發(fā)展史,明白曉暢,通俗易懂,具有很強的科學性。譬如世界上最著名的雕像《 斷臂維納斯 》 ,就因為她丟了一雙手臂,才給人以無窮的遐想,從而產(chǎn)生了巨大的吸引人的力量。這反映了作者科學與藝術相融合的思想。數(shù)學家為此創(chuàng)造了 “虛數(shù) ”…… 6. 《 對稱趣談 》 是如何體現(xiàn)科學性,又不乏文學色彩的? 【 名師點撥 】 《 對稱趣談 》 是一篇科學散文,作者借用 《 紅樓夢 》 中劉姥姥照鏡子這個有趣的故事引出對稱問題,介紹了對稱的類型、性質(zhì)和對稱性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程以及與之有關的重要的科學知識。 ② 熱愛能發(fā)現(xiàn)美,所謂 “情人眼里出西施 ”,正因為作者對科學的熱愛與執(zhí)著,才會去發(fā)現(xiàn)并感受到常人難以認識到的美。它是文學藝術與科學精神、科學知識的有機結合,以極其生動的文學筆調(diào),創(chuàng)造出一種獨特的藝術美。 1998年應邀在 《 文匯報 》 副刊 《 筆會 》 上開辟 “天趣園 ”專欄,發(fā)表科學散文及隨筆,題材涉及數(shù)學、物理、生物、環(huán)保、天文、信息、電腦、網(wǎng)絡、經(jīng)濟等方面。 ④ 浩如煙海:_____________________________ ⑤ 地老天荒:_____________________________ ___________ ⑥ 眾星捧月:_____________________________ ___________________________________________________________ ⑦ 滄海一粟:_____________________________ ________ 形容文獻、資料等非常豐
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