【摘要】第2課時(shí)二次根式的化簡(jiǎn)學(xué)前溫故新課早知1.|a|=,??≥0,,??0時(shí),a的算術(shù)平方根是,0的算術(shù)平方根是.a-a??0學(xué)前溫故新課早知1.當(dāng)a≥0時(shí),??0.2.若a,
2025-06-12 12:02
【摘要】第12章二次根式第2課時(shí)二次根式的乘法及化簡(jiǎn)第2課時(shí)二次根式的乘法及化簡(jiǎn)第12章二次根式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)二次根式的乘法及化簡(jiǎn)1.經(jīng)過觀察、討論,能用公式ab=a·b(a≥0,b≥0)對(duì)被開方數(shù)是
2025-06-13 14:22
【摘要】第12章二次根式第4課時(shí)二次根式的除法及化簡(jiǎn)第4課時(shí)二次根式的除法及化簡(jiǎn)第12章二次根式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)二次根式的除法及化簡(jiǎn)1.通過觀察、討論,能運(yùn)用二次根式的除法運(yùn)算法則化去根號(hào)中的分母或分母中的根號(hào).2.經(jīng)過自學(xué)閱
2025-06-12 14:19
【摘要】二次根式的乘法被開方數(shù)≥0;根指數(shù)為2.復(fù)習(xí)回顧:??aa?2)1(??aa2)2(-(>0)(<0)(=0)a≥0aaaa0aaa:??2a2a先開方,后平方先平方,后開方:
2025-06-12 04:50
【摘要】《二次根式》練習(xí) 一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用 1.化簡(jiǎn)18的結(jié)果是( ?。? A.23B.26C.32D.36 2.當(dāng)1<x<2時(shí),化簡(jiǎn)x2-4x+4+x2-2x+1得( ?。? A.2x-3 B...
2025-11-27 04:00
【摘要】二次根式的化簡(jiǎn)求值練習(xí)題溫故而知新:分母有理化分母有理化是二次根式化簡(jiǎn)的一種常用方法,通過分子、分母同乘一個(gè)式子把根號(hào)中的分母化去或把分母中的根號(hào)化去叫分母有理化.例1計(jì)算:(1);(2);(3).解析:(1)式進(jìn)行簡(jiǎn)單分組,然后利用平方差公式和完全平方公式計(jì)算;(2)利用平方差公式計(jì)算;(3)先將分子、分母在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解,然后再約分.
2025-06-24 04:28
【摘要】第2課時(shí) 二次根式的混合運(yùn)算,先算 ,再算 ,最后算 ,有括號(hào)的要去掉括號(hào)或者先算括號(hào)里面的.?計(jì)算正確的是( ).乘方乘除加減B二次根式的混合運(yùn)算分析:先化簡(jiǎn)二次根式,再去括號(hào),最后將被開方數(shù)相同的二次根式合并.答案答案關(guān)閉A答
2025-06-17 21:52
【摘要】復(fù)習(xí)??:(1)3a+5a(2)5x-x+x2呢?188?例題示范(1)(2)4580?)53()2022(??鞏固練習(xí):下列計(jì)算是否正確?為什么?(1)(2)8989
2025-06-18 23:37
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….二次根式的加減(二)核心目標(biāo)掌握二次根式的加減、乘除混合運(yùn)算;會(huì)借助公式進(jìn)行二次根式的簡(jiǎn)化運(yùn)算.課前預(yù)習(xí)1.
2025-06-15 07:16
【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….二次根式的乘除(二)核心目標(biāo)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的除法運(yùn)算,理解最簡(jiǎn)二次根式的概念,能利用商的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二
2025-06-21 07:22
【摘要】二次根式1.的值是()(A)1(B)-1(C)2(D)-22、已知,則=3.設(shè)等式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)成立,其中a,x,y是兩兩不同的實(shí)數(shù),則的值是()(A)3(B)(C)2(D)4.已知:(n是自然數(shù)).那么,的值是()(A);(B);(C);(D).5.若,則的個(gè)位數(shù)字是()(A)1(B)3(C)5(D)7.6.若,
2025-06-24 04:29
【摘要】浙教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)(2021版)斜坡的豎直高度和對(duì)應(yīng)的水平寬度的比叫做坡比一輛汽車從一道斜坡上開過,已知斜坡的坡比為1:10,AC=20m,求斜坡的長(zhǎng).ABC在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中,我們?cè)诮鉀Q一些問題,尤其是涉及直角三角形的邊長(zhǎng)計(jì)算的問題時(shí),經(jīng)常用到二次根式及其運(yùn)算。合作交流,問題探究一
2025-11-28 23:41
【摘要】初二數(shù)學(xué)下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)函數(shù)及其相關(guān)概念1、變量與常量在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量。一般地,在某一變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),那么就說x是自變量,y是x的函數(shù)。2、函數(shù)解析式用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式。使函數(shù)有意義的自變量的取值的全
2025-04-04 03:27