【摘要】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱:二進(jìn)制振幅鍵控(2ASK)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真和分析專業(yè)班級:電信1001學(xué)生姓名:Donalsly學(xué)號:20
2025-01-16 09:38
【摘要】RFID二進(jìn)制樹防碰撞算法設(shè)計(jì)【摘要】射頻識別技術(shù)RFID是目前正快速發(fā)展的一項(xiàng)新技術(shù),它通過射頻信號進(jìn)行非接觸式的雙向數(shù)據(jù)通信,從而達(dá)到自動(dòng)識別的目的。隨著RFID技術(shù)的發(fā)展,如何實(shí)現(xiàn)同時(shí)與多個(gè)目標(biāo)之間的正確的數(shù)據(jù)交換,即解決RFID系統(tǒng)中多個(gè)讀寫器和應(yīng)答器之間的數(shù)據(jù)碰撞,成為了限制RFID技術(shù)發(fā)展的難題,采用合理的算法來有效的解決該問題,稱為RFID
2025-06-25 14:56
【摘要】湖南工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱通信原理課題名稱二進(jìn)制隨相信號最佳帶通傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)通信工程
2025-02-04 10:54
【摘要】使用二進(jìn)制碼應(yīng)用於無線感測器網(wǎng)路之分散式高能源效率決策融合DistributedEnergy-EfficientDecisionFusionusingBinarycodesinWirelessSensorNetwork指導(dǎo)教授:鄭文凱博士學(xué)生:蔡志昇1Outline?Introduction?Binary
2024-12-26 03:45
【摘要】一.設(shè)計(jì)題目:二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)二.主要內(nèi)容:二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)MATLAB及SIMULINK建模環(huán)境簡介MATLAB是美國MathWorks公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件,用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的高級技術(shù)計(jì)算語言和交互式環(huán)境,主要包括MATLAB和SIMULINK兩大部分。Simulink是MATLAB最重要的組件之一,
2025-06-19 14:18
【摘要】RemovalofphosphatefromwaterbyaFe–Mnbinaryoxideadsorbent(由Fe–Mn的二進(jìn)制氧化物吸附水中磷酸鹽的去除方法)AbstractPhosphateremovalisimportantinthecontrolofeutrophicationofwaterbodiesandadsor
2025-08-22 17:15
【摘要】10進(jìn)制轉(zhuǎn)換成16進(jìn)制要考慮超過超過9就應(yīng)當(dāng)用字母表示,如何實(shí)現(xiàn)?10進(jìn)制轉(zhuǎn)換成2進(jìn)制varn,i,t:longint;a:array[1..100]ofinteger;b:char;beginreadln(n);i:=0;whilen0dobegini
2025-09-21 12:37
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:鐘曉明專業(yè)班級:電信1006指導(dǎo)教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:
2024-11-17 22:20
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:鐘曉明專業(yè)班級:電信1006指導(dǎo)教師:黃朝兵工作單位:題目:工程信號分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制振幅鍵控調(diào)制(2ASK)與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原理等;要求完成
2025-01-18 14:11
2025-01-15 02:31
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)自動(dòng)化學(xué)生姓名王新國學(xué)號0903010127設(shè)計(jì)題目數(shù)字電子設(shè)計(jì)題目:三位二進(jìn)制同步加法計(jì)數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計(jì)題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.?dāng)?shù)字電子部分1.利用觸發(fā)器和邏輯門電路,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)三位二進(jìn)制同步加法計(jì)數(shù)器(無效態(tài)
2025-01-16 15:54
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)自動(dòng)化學(xué)生姓名王新國學(xué)號0903010127設(shè)計(jì)題目數(shù)字電子設(shè)計(jì)題目:三位二進(jìn)制同步加法計(jì)數(shù)器(無效態(tài)為010、011);序列信號發(fā)生器序列:101110.模擬電子設(shè)計(jì)題目:差分放大電路、反饋、電壓比較器。內(nèi)容及要求:1.?dāng)?shù)字電子部分⑴.利用觸發(fā)器和邏輯
2025-06-02 22:50
【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:工作單位:題目:信號分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.以上版本軟件;
2025-06-01 22:30
【摘要】武漢理工大學(xué)《信號分析處理》課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:工作單位:題目:信號分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原
2025-06-24 15:35
【摘要】#include#include#includeintfunForm10(intnum,intn,charresult[]);//intfunTo10(charnum[],intlen,intn);//n進(jìn)制到10進(jìn)制.num[]是待轉(zhuǎn)換的數(shù)字。len是位數(shù)。返回值是結(jié)果voidmyOutput(ch
2025-08-18 17:06