二年級語文第三冊期末復(fù)習(xí)計劃及教案(存儲版)
【正文】 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B、風(fēng)景優(yōu)美 有 北京 的 名勝古跡 公園 許多 和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、逐個內(nèi)容進行練習(xí)。（2）他把小鳥放回了大自然。第七課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、能用學(xué)過的的詞語造句。_________________ 像小小的船。復(fù)習(xí)過程：一、逐個例子進行練習(xí)。四、布置作業(yè)。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。 fēn( ) chǎng( ) ch243。①、復(fù)習(xí)形近字?！ 。场⒛鼙嫖錾种械男谓?、同音字。復(fù)習(xí)筆畫，注意帶折的筆畫。④、齊讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。小學(xué)語文第三冊期末復(fù)習(xí)教案第一課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：能借助漢語拼音認(rèn)字，并能根據(jù)拼音寫出漢字和句子。◆復(fù)習(xí)時間表，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)的進度。掌握《生字表（二）》中的350個漢字。加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。三、句子正確認(rèn)讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。二、字詞能熟練認(rèn)讀《生字表（一）》中的450個漢字， 會寫《生字表（二）》中的350個漢字。能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。會用不同的句式表達同一意思的句子。 能根據(jù)表達的需要，學(xué)習(xí)使用逗號，句號。能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字?！ W(xué)生的學(xué)習(xí)方法在依據(jù)教材的位置明白之后，要運用到全冊教材。復(fù)習(xí)筆畫，筆順。②、檢查課前復(fù)習(xí)情況。全體學(xué)生進行練習(xí)。四、能辨析生字中的形近字、同音字?？? ) 顆( ) 京( ) 驚( ) 情( ) 晴 ( ) 直 ( ) 植( )五、用練習(xí)冊的練習(xí)加以鞏固。n( ) zhǎng( ) zh242。反義詞：退－( ) 慢－( ) 買－( ) 危險－( )反－( ) 壞－( ) 對－( ) 粗心－( )還（ ） 新（ ） 慢（ ） 困難（ ） 寒冷（ ）近義詞著名（ ） 聚精會神（ ） 馬上（ ） 緩緩（ ）在括號里填上合適的詞。教師小結(jié)。( )我喜歡看課外。 我喜歡（ ）。復(fù)習(xí)過程：一、出示練習(xí)。例1：湖水像一面鏡子。第八課時復(fù)習(xí)目標(biāo)： 能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。第十課時復(fù)習(xí)目標(biāo)： 能寫自己想說的話，并能寫清圖畫上的內(nèi)容。教師總結(jié)。復(fù)
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