【摘要】選擇題已知a,b是平面內(nèi)兩個互相垂直的單位向量,若向量c滿足(a-c)·(b-c)=0,則|c|的最大值是(???).A.1???B.2???C.???D.C???又∵,,,∴
2025-06-25 15:23
【摘要】××××中學(xué)教學(xué)設(shè)計方案年月日星期第節(jié)課題平面向量的坐標(biāo)運算章節(jié)第五章第二節(jié)教學(xué)目的知識目標(biāo)1.了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐標(biāo)的概念,會用坐標(biāo)形式進(jìn)行向量
2025-08-04 16:11
【摘要】第7章平面向量的坐標(biāo)表示(1)向量的概念:既有方向又有大小的量,注意向量和數(shù)量的區(qū)別;(2)零向量:長度為零的向量叫零向量,記作:,注意零向量的方向是任意方向;(3)單位向量:給定一個非零向量,與同向且長度為1的向量叫的單位向量,的單位向量是;(4)相等向量:方向與長度都相等的向量,相等向量有傳遞性;(5)平行向量(也叫共線向量):如果向量的基線互相平
2025-06-30 20:51
【摘要】平面向量說課稿我說課的內(nèi)容是《平面向量的實際背景及基本概念》的教學(xué),所用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修四,教學(xué)內(nèi)容為第74頁至76頁.下面我從教材分析,重點難點突破,教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計四個方面來說明我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一教材分析1地位和作用向量是近
2025-04-16 23:06
【摘要】新教材〈〈平面解析幾何初步〉〉分析常州市第八中學(xué)王晨陽一、《平面解析幾何初步》的地位和作用1、引領(lǐng)平面解析幾何的入門.2、承前啟后的作用.3、本章蘊涵著一種重要的思想方法——解析法(坐標(biāo)法).解析法有著廣泛的應(yīng)用.4、本章是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的良好題材.二、《平面解析幾何初步》的知識結(jié)構(gòu)平面解析幾何初步
2025-06-10 00:22
【摘要】平面向量基本概念【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)了解向量的概念;(2)理解平面向量的含義、向量的幾何表示,向量的模.能力目標(biāo):(1)能將生活中的一些簡單問題抽象為向量問題;(2)理解零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量的含義,能在圖形中辨認(rèn)相等向量和共線向量.(3)從“平行向量→相等向量→共線向量”的逐步認(rèn)識,充分揭示向量的兩個要素及向量可以平移的特點.
2025-04-17 01:00
【摘要】永春三中王門鋅平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示1、向量加法三角形法則a+b=(x1+x2,y1+y2)2、向量減法三角形法則a–b=(x1–x2,y1–y2)3、實數(shù)與向量的積
2024-11-10 03:15
【摘要】第4節(jié)平面向量的應(yīng)用(對應(yīng)學(xué)生用書第66頁)1.向量在平面幾何中的應(yīng)用平面向量在平面幾何中的應(yīng)用主要是用向量的線性運算和數(shù)量積解決平行、垂直、長度、夾角等問題.設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),①證明線線平行或點共線問題,主要利用共線向量定理,即a∥b?a=λb(b≠0)?x1y2-x
2024-11-11 06:00
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量基本定理》教學(xué)目的?(1)了解平面向量基本定理;理解平面向量的坐標(biāo)的概念;?(2)初步掌握應(yīng)用向量解決實際問題的重要思想方法;?(3)能夠在具體問題中適當(dāng)?shù)剡x取基底,使其他向量都能夠用基底來表達(dá).?教學(xué)重點:平面向量基本定理.
2024-11-12 18:20
【摘要】平面向量的坐標(biāo)運算a-b),(2211baba???),(2211baba???a+b12(,)aaa????1212xxabyy???????一一對應(yīng)一一對應(yīng)點AOA向量(,)xy坐標(biāo)1122+eeaaa?12(,)aaa?1
2025-07-20 05:00
【摘要】平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示一、向量的分解1e2eaADFE量的分解、通過幾何畫板研究向1的分解圖線性和與為、請畫212eea1:,1????μλDCBACμABλAD共線當(dāng)且僅當(dāng)、、三點則、如圖令例ABCD已知O,A,B是平面上的三個點,直線AB上有一點C,滿足
2025-07-25 06:26
【摘要】用心愛心專心第八章平面向量知識網(wǎng)絡(luò)第1講向量的概念與線性運算★知識梳理★1.平面向量的有關(guān)概念:(1)向量的定義:既有____大小又有方向_________的量叫做向量.(2)表示方法:用有向線段來表示向量.有向線段的____長度_____表示向量的大小,用
2025-01-09 14:49
【摘要】......平面向量題型歸納一.向量有關(guān)概念:【任何時候?qū)懴蛄繒r都要帶箭頭】1.向量的概念:既有大小又有方向的量,記作:或。注意向量和數(shù)量的區(qū)別。向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段,為什么?(向量可以平移)。例:已知A
2025-03-25 01:23
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量-復(fù)習(xí)》制作:曾毅審校:王偉知識結(jié)構(gòu)要點復(fù)習(xí)例題解析鞏固練習(xí)平面向量復(fù)習(xí)平面向量復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)知識要點例題解析鞏固練習(xí)課外作業(yè)平
【摘要】第五章檢測題一、選擇題:,下列結(jié)論正確的是A.|a|+|b|=|a+b| B.|a|-|b|=|a-b|C.|a|+|b|>|a+b| D.|a|+|b|≥|a+b|解析:在三角形中,兩邊之和大于第三邊,當(dāng)a與b同向時,取“=”號.答案:D,,且||=||,那么四邊形ABCD為A.平行四邊形 B.菱形C.長方形
2025-08-04 16:18