【摘要】功能原理【復習】1.重力做功和重力勢能的變化的關(guān)系。2.動能定理的基本內(nèi)容外力對物體所做的總功等于物體動能的變化3.機械能守恒定律在只有重力(和系統(tǒng)內(nèi)彈簧的彈力)做功的情形下,物體的動能和重力勢能(及彈性勢能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機械能的總量保持不變。一.功能原理
2024-11-09 04:40
【摘要】生活中的圓周運動圓周運動特征:質(zhì)點的軌跡是圓周(圓弧)、具有周期性轉(zhuǎn)盤水流星地球儀圓錐擺雙星一、定義對勻速圓周運動有什么認識?勻速圓周運動特征:相等時間內(nèi)通過的弧長相等圓周運動的位置如何確定?如何判斷快慢?時鐘弧長轉(zhuǎn)角相同時間內(nèi)通過的弧長
2024-11-11 21:07
【摘要】第一篇:高一物理教學反思 物理教學反思 程應超 物理作為一門自然科學在學生學習過程中起到承上啟下、由簡入難在實際應用中。但是對于高一學生,剛剛步入高中物理學習,對該學科往往心有余而力不足。因此這...
2024-11-09 23:35
【摘要】第一篇:高一物理教學總結(jié) 高一物理教學總結(jié) 高一物理是高中物理學習的基礎,但高一物理難學,這是人們的共識,高一物理難,難在梯度大,難在學生能力與高中物理教學要求的差距大,所以我認為哲學其這學期的任...
2024-11-03 22:11
【摘要】第一篇:高一物理教學總結(jié) 高一物理教學總結(jié) (一)緊張忙碌的高一結(jié)束了?;厥滓荒陙淼奈锢斫虒W工作,可以說有欣慰,更有許多無奈。隨著教育的發(fā)展、高中擴招等諸多問題使得我們的生源質(zhì)量在下降,很多時候我...
2024-11-19 03:55
【摘要】第一篇:高一物理教學反思一 高一物理教學反思一 高中與初中物理教學的梯度 邯鄲市第七中學胡俊濤 1.初、高中物理教材的梯度 初中物理教學是以觀察、實驗為基礎,教材內(nèi)容多是簡單的物理現(xiàn)象和結(jié)論...
2024-11-10 00:00
【摘要】課題界面irr’r’=isini/sinr=常數(shù)真空介質(zhì)折射率n=sini/sinr=c/v1入射角大于折射角折射角大于入射角界面ir真空介質(zhì)入射角增大折射角也增大某介質(zhì)的折射率為,一束光由介質(zhì)射入空氣,
2024-11-11 08:57
【摘要】第一篇:高一物理實驗總結(jié) 2011——2012學年度第二學期 高一物理實驗總結(jié) 執(zhí)行新《課標》以來,為了全面貫徹素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的實踐能力,各校都加強了對實驗的重視程度。又加之近年高考題中物理...
2024-10-06 16:42
【摘要】人造衛(wèi)星運行規(guī)律?向心力?衛(wèi)星周期?環(huán)繞速度同步衛(wèi)星?定義:相
2024-11-09 01:30
【摘要】電路和電路圖復習電源為電路提供電流開關(guān)控制電路的通斷導線是連接各元件的導體,是電流的通道用電器(如電燈)將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量電路中各元件電路和電路圖復習問:若現(xiàn)在有二個電阻,把它們連接到電路中,有幾種連接方法呢?導體的
2024-11-09 09:17
【摘要】力陳英豪一、力:物體間的相互作用1、力的物質(zhì)性舉例說明2、力的相互性舉例說明3、力的圖示例:畫出靜止在水平面上的重15N的物體的力的圖示3N注意:標度刻度箭頭缺一不可4、力的分類:從力的性質(zhì)看:重力、彈力、摩擦力…..從力的作用效果看:動力
2024-11-09 09:16
【摘要】功一.功的概念:一個物體如果受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生一段位移,物理學中就說此力對物體作了功?!居^察與思考】在下述機械或人的工作過程中,有什么共同特點?;。:——力和在力的方向上發(fā)生的位移?!从沉肆υ谶^程中對空間位移的積累?!居懻撆c
2024-11-09 01:31
【摘要】第一篇:[高一物理教案] [高一物理教案] 第四節(jié) 平拋物體的運動 一、教學目標 ⑴知識目標 知道平拋運動的特點是初速度方向水平,只有豎直方向受重力作用,運動軌跡是拋物,其加速度為g.⑵能...
2024-11-15 23:34
【摘要】伽利略對自由落體運動的研究分析物體的(受力情況)空氣中紙片下落空氣中重物下落真空中重物下落f空氣阻力f空氣阻力空氣阻力f為零G重力G重力G重力歷史的回顧?亞里士多德通過對大量的物體自由下落的觀察,直接得出
2024-11-11 08:55
【摘要】第一篇:高一物理教學反思 高一物理教學反思 肖增服 開學已經(jīng)過去了一段時間,在具體教學工作中高一初始階段,我注重了初中、高中知識的銜接。現(xiàn)將我的實際工作反思如下。 一、教材及學法分析 在初中...
2024-10-21 04:22