【正文】 適合你的語(yǔ)言來(lái)編寫你的程序，或者把你的程序用很多種語(yǔ)言來(lái)寫，現(xiàn)在已經(jīng)支持的有 C（ C++和 Java的結(jié)合體）， VB， Jscript。 目的 鑒于投稿者經(jīng)常會(huì)來(lái)電詢問稿件處理進(jìn)展情況 ,而編輯們每每需要通過翻閱登記資料來(lái)回答 ,占用大量工作時(shí)間，目的是提高工作效率、加強(qiáng)信息資源共享。圖書館采取手工方式對(duì)圖書借閱情況進(jìn)行人工管理，由于信息比較多，圖書借閱信息的管理工作混亂而又復(fù)雜；一般借閱情況是記錄在借書證上，圖書的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，圖書館的工作人員和管理員也只是當(dāng)時(shí)對(duì)它比較清楚，時(shí)間一長(zhǎng)，如再要進(jìn)行查詢，就得在眾多的資料中翻閱、查找了，造成查詢費(fèi)時(shí)、費(fèi)力?？偟膩?lái)說，缺乏系統(tǒng)，規(guī)范的信息管理手段。傳統(tǒng)的稿件處理和管理系統(tǒng)由手工完成 ,浪費(fèi)了大量的人力、物力 ,而且不利于工作效率的提高和管理水平的提升。這些僅是 強(qiáng)大化軟件支持的一小部分。一個(gè) 的應(yīng)用程序在一臺(tái)服務(wù)器系統(tǒng)的安裝只需要簡(jiǎn)單的拷貝一些必須得文件 ，不需要系統(tǒng)的重新啟動(dòng)，一切就是這么簡(jiǎn)單。 DreamWeaver 簡(jiǎn)介 DreamWeaver 是 Macromedia 公司推出的網(wǎng)頁(yè)編輯工具是一個(gè)所見即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯器 ,并帶有站點(diǎn)管理的功能 ,讓用戶可以方便的設(shè)計(jì)和管理多個(gè)站點(diǎn) 。 在編輯器中輸入 html 代碼即可完成對(duì)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，如果在其中加入VB,JAVA 等腳本文件以及數(shù)據(jù)庫(kù)連接有關(guān)的語(yǔ)句指令，便可對(duì)已知數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，從而生成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的一部分。 稿件管理：對(duì)已經(jīng)審批的作品進(jìn)行查閱，對(duì)可以發(fā)表的作品的作者用電子郵件的形式告知 專家管理：管理員可以添加、刪除專家信息。由于 應(yīng)用的后臺(tái)程序中有專門針對(duì) SQL server 的數(shù)據(jù)應(yīng)用類庫(kù)供用戶使用，方便了用戶對(duì)數(shù)據(jù)的操作。 技術(shù)可行性 該網(wǎng)站使用 DreamWeaver 作為開發(fā)平臺(tái)，該軟件性能完備，且有編碼提示，使用方便。 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文 9 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)是為了系統(tǒng)的功能特點(diǎn)，通過適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方法，實(shí)現(xiàn)用戶對(duì)功能的要求。 投稿模塊功能 注冊(cè)了的用戶可以登陸后發(fā)布自己的稿件。 密碼。 查看稿件并審 核 功能 可以從主頁(yè)面進(jìn)入查看稿件詳細(xì)的信息，并進(jìn)行審核添加審核結(jié)果和意見 。 首頁(yè) 登錄 實(shí)現(xiàn) 運(yùn)行首頁(yè)面出現(xiàn)用戶登錄界面，根據(jù)不同的用戶進(jìn)行選擇進(jìn)入不同的登錄頁(yè)面進(jìn)行登錄。 + + 39。)。)/script) } } 投稿模塊 實(shí)現(xiàn) 投稿人通過登錄頁(yè)面后進(jìn)入投稿的主頁(yè)面，在這里就可以進(jìn)行稿件的投遞了。 ((稿件 ) + \\ + Fullname)。 (Author_, )。 [File_path].Value = ()。)/script)。 } else { (script language=39。 } } } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { string name = Session[uname].ToString()。 (Upwd, )。javascript39。 進(jìn)入頁(yè)面通過點(diǎn)擊稿件的標(biāo)題就會(huì)看到您投遞的稿件的詳細(xì)信息，以及審核已經(jīng)是否被采用等信息。 管理 員進(jìn)入該頁(yè)面的時(shí)候頁(yè)面上部顯示所有的已經(jīng)添加的專 家 的所有信息，同時(shí)可以進(jìn)行編輯，刪除等操作。 (Expert_name, )。 [Expert_name].Value = 。 ()。javascript39。 涉及到了頁(yè)面文件是： 界面如下： 圖 主要實(shí)現(xiàn)代碼： protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!IsPostBack) { if (Session[adminname] != null) { } else { (script language=39。 } } } protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文 29 { SqlConnection con = ()。 ()。 管理員進(jìn)入該頁(yè)面的時(shí)候頁(yè)面上部顯示所有的已經(jīng)添加的 編輯 的所有信息，同時(shí)可以進(jìn)行編輯，刪除等操作。 (name, )。 } 出版 社管理 功能 在這個(gè)模塊管理員可以添加，查看，編輯，刪除所有的 出版社 信息。//對(duì)象實(shí)例化 = insert into Publish (PubName)values(PubName)。 涉及到了頁(yè)面文件是： 界面如下： 圖 主要實(shí)現(xiàn)代碼： protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { string name = Session[adminname].ToString()。 (Adminpwd, )。)。 ()。, con)。 = (sdr[File_class])。, con)。 (script language=39。 } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { updata()。 (Class, )。 添加成功39。 聯(lián)網(wǎng)測(cè)試 我們將此系統(tǒng)發(fā)布到機(jī)房的服務(wù)器上，讓超過 40 人次瀏覽該網(wǎng)站，除了速度之外，其他無(wú)任何異常。 （四）對(duì)編程中用到的函數(shù)，要將其變量的含義了解清楚，這樣才能順 利應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)函數(shù)的功能。因此系統(tǒng)要隨著用戶的需求而不斷發(fā)生變化，不斷 更新系統(tǒng)的內(nèi)容來(lái)滿足用戶更多的需求。 感謝我所有的同學(xué)和朋友。 參考文獻(xiàn) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文 42 [1]《全面實(shí)行電子稿件管理系統(tǒng)處理稿件的體會(huì)》 中國(guó)科技期刊研究 p677679 [2]《基于 inter/intra 的科技期刊管理系信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》 中國(guó)科技期刊研究 2020 vol16 p517520 [3]《 網(wǎng)頁(yè)制作教程》 王國(guó)榮 著 華中科技大學(xué)出版社 2020年 8 月第 1 版 [4]《 + SQL server 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)案例精選》 劉斌 張軍。隨著研究的進(jìn)行，可能還會(huì)出現(xiàn)其他一些問題，我會(huì) 繼續(xù)努力，逐步改善和不斷完善本系統(tǒng)。 系統(tǒng)的易管理性。 （二）對(duì)各個(gè)控件的屬性、事件要了解清楚，這樣才能在編程的過程中熟練的應(yīng)用。 單元測(cè)試 我們測(cè)試了網(wǎng)站系統(tǒng)中的每一個(gè)模塊，測(cè)試內(nèi)容包括模塊的前臺(tái)以及后臺(tái)。javascript39。//對(duì)象實(shí)例化 = insert into zhuanjia_Class (zhuanjia,Class)values(zhuanjia,Class)。../admin/39。 [filehege].Value = 。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(update Efile set filepinglun=filepinglun ,fileshenhe=fileshenhe,filehege=filehege where Title=39。 = (sdr[Author_])。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(select * from Efile where Book_id=39。 + Session[Expert_name] + 39。alert(39。 + name + 39。 ()。 SqlCommand cmd = new SqlCommand()。 ()。 = (SqlConnection)con。 ()。 [Class_name].Value = 。../admin/39。下面是實(shí)現(xiàn) 欄目 添加功能，添加專加信息包括： 欄目名稱等 信息。)/script)。 [Expert_Tel].Value = 。 (Expert_Tel, )。 = (SqlConnection)con。 管理員擁有最高的管理權(quán)限。/script)。 ()。 + name + 39。39。 涉及到了頁(yè)面文件是： 界面如下： 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文 21 圖 用戶修改資料 功能 投稿人登錄后可以修改自己的一些注冊(cè)信息包括密碼，電子郵件等注冊(cè)的時(shí)候填寫的基本信息。alert(39。 [Author_].Value = 。 (Author, )。 string Type = ((.) + 1)。alert(39。alert(39。 + + 39。 在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合用戶的使用狀態(tài)，以及對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的觀察，得出本系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu)圖，此模塊共分為三層結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)之間緊密相連，共同建構(gòu)了基于 B/S 結(jié)構(gòu)的文章檢索系統(tǒng)。 專家登錄模塊功能 專家要管理稿件必須要登錄。 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文 10 后臺(tái)注冊(cè) 模塊功能 操作本系統(tǒng)必須要注冊(cè)成管理員。 用戶登錄模塊功能 用戶只有登錄后才可以 進(jìn)行投稿和進(jìn)如自己的控制面板進(jìn)行自己的投稿管理 。 運(yùn)行可行性 該系統(tǒng)運(yùn)行后，用于編輯部管理稿件、管理審稿者、以及對(duì)編輯部河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文 8 各個(gè)板塊的管理，實(shí)現(xiàn)從投稿，審稿，編輯，發(fā)行等全過程的網(wǎng)絡(luò)化，比傳統(tǒng)模式更加靈活方便。作者只需注冊(cè)成為系統(tǒng)的一個(gè)用戶，用自己的用戶名和密碼登錄系統(tǒng)后，即可完成如下的工作：遠(yuǎn)程投稿、遠(yuǎn)程查稿、修改個(gè)人信息等。以往 ASP 網(wǎng)頁(yè)并沒有內(nèi)建 FTP 文件上傳功能，想要提供文件上傳的功能，需額外購(gòu)買文件 上傳組件，現(xiàn)在 以內(nèi)建文件上傳的功能，既好用又不必額外付費(fèi)。不合格的作品可以直接刪除。瀏覽的網(wǎng)頁(yè)就是由 HTML 語(yǔ)言編寫出來(lái)的。 SQL Server 簡(jiǎn)介 SQL server2020 是 Microsoft 公司發(fā)行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理與分析系統(tǒng)，它提供了功能全面、操作簡(jiǎn)單的圖形界面。因?yàn)榕渲眯畔⒍急４嬖诤?jiǎn)單文本中，新的設(shè)置有可能都不需要啟動(dòng)本地的管理員工具就可以實(shí)現(xiàn)。不像以前的 ASP 即時(shí)解釋程序，而是將程序在服務(wù)器端首次運(yùn)行時(shí)進(jìn)行編譯。圖書的出版速度越來(lái)越快，種類也越來(lái)越豐富， 向出版社投稿的作者也越來(lái)越多。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文 I 緒論 .......................................................................................................................1 1 引言 ..................................................................................................................2 背景及必要性 .......................................................................................2 目的 .............................................................................................