【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學三年級下冊知識點總結(jié) 人教版小學數(shù)學三年級下冊知識點 第一單元位置與方向 1、八個方向:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。 2、相對的方向:南←→北,西←→東;西北...
2024-11-17 00:01
【摘要】人教版五年級數(shù)學下冊知識點歸納總結(jié)第二單元因數(shù)和倍數(shù)1、整除:被除數(shù)、除數(shù)和商都是自然數(shù),并且沒有余數(shù)。整數(shù)與自然數(shù)的關系:整數(shù)包括自然數(shù)。最小的自然數(shù)是02、因數(shù)、倍數(shù):在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。例:12
2025-04-04 03:12
【摘要】田程遠第十冊數(shù)學復習提綱11/27/20201
2024-10-27 13:32
【摘要】 九年級上冊數(shù)學知識點總結(jié) 九年級上冊數(shù)學知識點總結(jié)歸納第二十一章一元二次方程第二十二章二次函數(shù)第二十三章旋轉(zhuǎn)第二十四章圓第二十五章概率初步第二十一章一元二次方程知識點1:一元二次方程的概念一...
2024-11-19 06:34
【摘要】1、有理數(shù)的分類⑴按有理數(shù)的意義分類⑵按正、負來分正整數(shù)正整數(shù)整數(shù)0正有理數(shù)負整數(shù)
2025-08-05 16:00
【摘要】八年級上冊數(shù)學知識點歸納、總結(jié)人教版1全等三角形的對應邊、對應角相等2邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等3角邊角公理(ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等4推論(AAS)有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等5邊邊邊公理(SSS)有三邊對應相等的兩個三角形全等6斜邊、直角邊公理(HL)
2025-04-04 03:23
【摘要】 人教版小學五年級上冊數(shù)學知識點 小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義--求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。 如:×。 計算方法:先把小數(shù)擴大成整數(shù);按整...
2024-12-03 22:14
【摘要】蘇教版五上數(shù)學知識概念 第一單元負數(shù)的初步認識 像+20、+這樣的數(shù)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“+”可以省略不寫),像-20、-155這樣的數(shù)都是負數(shù)。0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。 0右邊的數(shù)都是正數(shù),...
2024-12-04 22:51
【摘要】浙教版七年級下冊數(shù)學知識點總結(jié)及例題第1章平行線1.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關系只有兩種:相交與平行.2.平行線的定義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線.“平行”用符號“∥”表示.思考:定義中為什么要有“在同一平面內(nèi)”這個條件?3.平行線的基本事實:經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行.思考:為什么要經(jīng)過“直線外”一點?4.用三角
2025-04-04 04:45
【摘要】人教版三年級下學期數(shù)學知識點歸納總結(jié)人教版三年級數(shù)學(下冊)知識點總結(jié)班級姓名?第一單元《位置與方向》1.相對的方向:南←→北,西←→東;西北←→東南,東北←→西南2.地圖上的方向:上北下南,左西右東。實際方向:面北背南,左西右東。3.指南針可以幫助我們辨別方向。4.看簡單路線圖的方法:先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再根據(jù)上北下南,左西右
2025-04-04 04:04
【摘要】部編版三年級下冊語文知識點梳理 部編版三年級下冊語文知識點 1、(花草):群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥 (日月):噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當空 (山巒):崇山峻嶺懸...
2024-12-07 02:08
【摘要】人教版小學二年級數(shù)學上冊知識點歸納知識點::??①相同數(shù)位對齊。②從個位加起。③如果個位滿10,向十位進1。():?①相同數(shù)位對齊。②從個位減起。③如果個位不夠減,從十位退1,個位加10再減,計算時十位要記得減去退掉的1。(課本20頁練習三第4題,21頁第7題),抄錯數(shù)是一個嚴重的問題?!耙粋€已知數(shù)”比“另一個已知數(shù)”?要弄
2025-04-04 03:04
【摘要】人教版七年級數(shù)學上冊知識點大全:(1)凡能寫成形式的數(shù),都是有理數(shù),整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負數(shù);-a不一定是負數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);(2)有理數(shù)的分類:①②(3)注意:有理數(shù)中,1、0、-1是三個特殊的數(shù),它們有自己的特性;這三個數(shù)把數(shù)軸上的數(shù)分成四個區(qū)域,這四個區(qū)域的數(shù)也有自己的特性;(4)自然數(shù)
2025-04-04 02:52
【摘要】廣州市海珠區(qū)達志教育培訓中心凝聚特色專業(yè)教學四年級上冊數(shù)學知識點歸納一.大數(shù)的認識(1)先讀萬級,再讀個級;(2)萬級的數(shù),要按照個級的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個“萬”字;(3)每級末尾不管有幾個0都不讀,其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個0.(1)先寫萬級,再寫個級;(2
2025-04-04 03:58
【摘要】 人教版六年級上冊數(shù)學知識點 第一單元分數(shù)乘法 (一)分數(shù)乘法意義: 1、分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。 “分數(shù)乘...