【摘要】生活中物態(tài)變化現(xiàn)象總結(jié)物態(tài)變化發(fā)生物態(tài)變化時,伴隨著吸熱或放熱4如:冰水水蒸氣32物態(tài)變化是一個物理過程,物質(zhì)種類沒有變物態(tài)變化指物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程1物質(zhì)三態(tài)變化凝固(放熱)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化(吸熱)生活中都有哪些物態(tài)變化呢?
2025-08-05 15:46
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象與磁場-講稿 磁現(xiàn)象與磁場 不知道大家注意沒有,自然界的候鳥和海龜在長途遷徙的過程中卻不會迷路;社會生產(chǎn)中我們能夠利用三峽大壩的蓄水來發(fā)電;生活中我們也能夠利用磁卡來辨別身份!為什么...
2024-11-16 00:20
【摘要】《生活中的靜電現(xiàn)象》據(jù)專業(yè)機構測算,翻閱塑料說明書大約產(chǎn)生7000伏靜電干擾,在室內(nèi)走動可能產(chǎn)生6000伏電壓,屁股在椅子上一蹭會產(chǎn)生1800伏以上的電壓,而聽到噼啪聲時已有上萬伏的電壓了。北方干燥地區(qū)的朋友對此一定感受很深。靜電的能量和破壞性是不能小看的。靜電有害也有利,你知道靜電在我們生活中有哪些應
2025-01-16 10:46
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象磁場教學設計 磁現(xiàn)象磁場教學設計 活動1【導入】創(chuàng)設情境、導入新課評論 秦始皇在建造阿房宮時,為了防止刺客的進入就在門上安裝了一個原始的“安保系統(tǒng)”,如果有人身懷鐵器就會被發(fā)現(xiàn)...
【摘要】2022/10/2312022/10/232自然界的各種基本力可以互相轉(zhuǎn)化。究竟電是否以隱蔽的方式對磁體有作用?17世紀,吉爾伯特、庫侖曾認為:電與磁無關!1731年英國商人雷電后,刀叉帶磁性!1751年富蘭克林萊頓瓶放電后,縫衣針磁化了!1812年奧斯忒磁場及其描述1、磁力與
2024-10-09 15:34
【摘要】第四章磁?我們在小學的時候就學習過有關的磁現(xiàn)象,生活中也常常接觸到磁鐵.?今天,我們要進一步學習磁現(xiàn)象,知道哪些磁現(xiàn)象,知道哪些物體是磁體?知道磁體之間是如何相互作用的?鎳銅鋁鐵1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性
2024-11-09 01:46
【摘要】欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動知能演練輕松闖關熱點示例創(chuàng)新拓展第一章電場電流第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動知能演練輕松闖
2025-01-16 10:43
【摘要】公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜丌停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。
2024-11-24 13:47
【摘要】第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場磁鐵只能吸引鐵嗎結(jié)論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。探究實驗一:磁性:磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。磁體:具有磁性的物體。概念概念
2025-08-04 18:32
【摘要】第1節(jié):磁現(xiàn)象磁場第二十章:電與磁你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?你知道這是做什么用的嗎?公元1世紀初,東漢學者王充在
2025-08-15 23:53
【摘要】1磁現(xiàn)象磁場北京市第二中學亦莊學校李娜教學目標(內(nèi)容框架)知識和技能:1、通過實驗了解磁現(xiàn)象和磁化現(xiàn)象,能找出日常對磁現(xiàn)象認識的不準確之處,并能進行準確的描述。2、通過實驗知道磁體周圍存在磁場,了解磁場對磁體有力的作用,知道磁場的方向。3、能結(jié)合自然現(xiàn)象極光,知道地磁場。4、會用磁
2024-11-24 15:52
【摘要】第一篇:《9有趣的磁現(xiàn)象》習題2 《9有趣的磁現(xiàn)象》習題 一、填空: (1)我知道的磁鐵的形狀有()、()、()、()等。(2)磁鐵能吸引()的物品。 二、判斷: (1)磁鐵有各種形狀,這是...
2024-11-14 07:10
【摘要】隔蒲祥山中學物理導學案年級九年級課題磁現(xiàn)象和磁場(1)課型新授課執(zhí)筆人李建平審批人徐水平課時1【教學目標】1、了解簡單的磁現(xiàn)象;通過實驗認識磁極及磁極間的相互作用。2、通過實驗認識磁場;知道地磁場。3、知道磁感線可用來形象地描述磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。
2024-11-24 12:56
【摘要】1、磁性:物體具有的性質(zhì),叫磁性。:(1)定義:具有的物體。(2)分類: ①形狀:條形磁體、蹄形磁體、針形磁體;②來源:天然磁體、;③保持磁性的時間長短:硬磁體(永磁體)、。(3)性質(zhì):磁體具有性和性。3磁極:(1)定義:磁體上磁性
2025-06-22 21:10
【摘要】第一篇:《磁現(xiàn)象》參考教案2 第一節(jié):磁現(xiàn)象 學習目標: 一、知識與技能 1.知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性,磁體的磁極。 2.知道磁極間的相互作用。 3.知道磁化的方法可以使一些物體...
2024-10-14 03:18