【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性三維目標:知識和技能1、懂的地域差異在自然地理環(huán)境中是普遍存在的。2、了解地域差異有不同的空間尺度,能用地圖解是陸地上不同的自然帶。3、會分析地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)。4、了解人類怎樣利用地域分異規(guī)律。過程與方法1、自主學習,讀圖分析討論法。2、探究與活動,理解地理環(huán)境的差異性
2025-11-10 23:28
【摘要】一、生物進化、滅絕與環(huán)境(一)生物進化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前:生物出現(xiàn)后:化學演化(無機演化)生物演化(有機演化)活動:生物演化歷程(填表)(二)環(huán)境變遷與生物滅絕二、人類活動對地理環(huán)境的作用1、人類與地理環(huán)境的關系2、人類活動對地理環(huán)境的作用農(nóng)業(yè)活動工業(yè)活動工程建設原始環(huán)境
2025-11-03 16:49
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性三維目標:知識和技能1、理解自然地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。2、了解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)3、使學生樹立普遍聯(lián)系的觀點,再利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關系,避免“牽一發(fā)而動全身”。過程與方法1、自主學習,分析討論法。2、探究與活動,理解地理環(huán)境的整體性。3、利用景觀
2024-12-05 07:14
【摘要】環(huán)境:相對于某一中心事物而言其周圍的情況地球的宇宙環(huán)境自然地理環(huán)境地球人類某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個自然地理景觀發(fā)生了變化。思考1、自然地理環(huán)境由哪些要素組成?
2025-08-04 18:03
【摘要】學案9 自然環(huán)境的整體性和差異性【考綱點擊】 。,地理環(huán)境的整體性。?!緲嫿ㄖR體系】考點一 地理環(huán)境的整體性典例1 (2013·安徽文綜)地表巖石風化后,由殘留在原地基巖上的風化產(chǎn)物組成的殼層,稱為風化殼。下圖為不同氣候—植被帶的風化殼厚度變化示意圖。完成(1)~(2)題。(1)曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表 ( )A.氣溫、降水、蒸發(fā)
2025-08-04 15:37
【摘要】七彩教育網(wǎng)教學資源分享平臺,無需注冊、無需登錄即可下載專題3水體、地殼運動和地理環(huán)境的整體性與差異性(山東省濱州市2013屆高三第一次模擬考試)河南云臺山紅石峽(見下圖)是我國北方地區(qū)少有的丹霞地貌峽谷景觀,構成石峽的紅色巖石是在距今12億年前后的海濱沙灘環(huán)境下形成的。下列對該景觀形成的地質(zhì)作用過程的描述正確的是①地殼上升②地殼下沉③巖漿侵入④流水侵蝕作
2025-06-07 18:47
【摘要】第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性杭州高級中學閆杰主要內(nèi)容高中地理課程標準對本章的要求;四套高中地理教材的內(nèi)容編寫比較;分析湘教版教材的本章內(nèi)容;教學實施建議;高中地理課程標準的內(nèi)容要求(一)舉例說明某地理自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。研讀:1.“舉例說明”:以一個具體
2025-01-08 13:08
【摘要】地理環(huán)境的整體性請同學們欣賞有關巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學過的知識,設想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會帶來什么后果?3、以上涉及的問題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關系說明了什么問題?亞
2025-01-09 13:09
【摘要】第三章自然地理環(huán)境的整體性和差異性⑴地球生物進化的一般序列a地質(zhì)年代更替的順序:太古代、元古代、、、;植物演化順序:海生藻類、孢子植物、、;動物演化順序:動物孕育、萌芽和發(fā)展的初期階段、海生無脊椎動物、魚類、兩棲類、、
2025-08-15 23:53
【摘要】生長在不同地理環(huán)境中的植物說說這些植物分布的地理環(huán)境特點及在我國這些植物主要分布在哪些地區(qū)塔克拉馬干沙漠荒漠——植被稀少,胡楊林根系發(fā)達,葉子細小堅硬。溫帶草原溫帶荒漠溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林亞寒帶針葉林從海南島出發(fā),經(jīng)瓊州海峽,A陸路旅行北向到黑龍江漠河;在北京
2025-01-08 16:15
【摘要】(2022高考題山東卷)圖2示意我國植被的地帶性分布,讀圖回答3~4題3.圖中②為()A草原B荒漠C針葉林D針闊混交林A體驗高考(2022高考題山東卷)圖2示意我國植被的地帶性分布,讀圖回答3~4題4.我國東部森林植被的東西寬度在南北方向發(fā)生變化,其主導因素是
2025-08-04 09:02
【摘要】第三章地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異第一節(jié)氣候及其在地理環(huán)境中的作用教學設計楊 小 艷2013年11月19日第三章地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異第一節(jié)氣候及其在地理環(huán)境中的作用【教學目標】1.知識與技能(1)了解地理環(huán)境的構成要素。(2)理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。
2025-06-07 17:33
【摘要】2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作092022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09大氣圈生物圈土壤大尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校制作09土壤水巖石生物大氣自然地理環(huán)境的組成要素2022年上學期湖南長郡衛(wèi)星遠程學校
2025-07-24 03:24
【摘要】加拿大“一枝黃花”加拿大“一枝黃花”——配花“新寵”,竟是毒草?花市中的加拿大“一枝黃花”看似嬌小,但在自然環(huán)境中卻野性十足。它原產(chǎn)北美,屬外來有害植物,但它在當?shù)夭⒎怯泻ξ锓N。多年前作為觀賞植物引入我國后,危害逐漸顯現(xiàn)。由
2025-11-15 12:20
【摘要】新城中學高二地理導學案課題:地理環(huán)境的差異性主備人:孟祥舉[學習目標:]1、掌握地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。2、運用景觀圖片和地理分布圖等,學會分析地理環(huán)境地域分異的形成。[學習重難點]地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。[課前準備:]一、地理環(huán)境的地域差異1.主要表現(xiàn):地理環(huán)境及其上的差異2.自然帶的形成:緯度位置→
2025-08-04 15:07