現(xiàn)代詩二首(存儲版)
【正文】 資料。下面讓我們再次走進(jìn)這首詩，去感受冰心奶奶對母親的這份難舍之情。情感態(tài)度價值觀通過自主合作的方式，煉字煉句賞詩，體驗詩情，并學(xué)會運(yùn)用各種方式表達(dá)出心中的愛 。過程方法經(jīng)歷合組交流的過程體驗詩情，并學(xué)會運(yùn)用各種方式表達(dá)出心中的愛 。3．欣賞配樂朗誦，想一想：詩歌寫了什么內(nèi)容？ 過渡：愛是冰心永恒的主題，她在國外的三年中由于遠(yuǎn)離母親，常常沉浸在對母愛的懷念中，所以這三年中她常常為母愛放歌。（可以是紙鶴、紙飛機(jī)、幸運(yùn)星、心、一首小詩、一幅畫……）做完后讓學(xué)生說一說，想把它送給誰、表達(dá)你怎樣的情感？五、拓展延伸，小結(jié)留情第二課時一、情境導(dǎo)入1．上節(jié)課我們學(xué)了冰心奶奶的《紙船》，這節(jié)課我們一起走進(jìn)印度偉大詩人泰戈爾的散文詩《紙船》，看看這首詩所表達(dá)的情感與冰心的《紙船》有什么不同。
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