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院長在學院迎評促建工作動員大會上的講話(存儲版)

2025-08-19 08:33上一頁面

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【正文】 術學院發(fā)展歷史上值得濃墨重彩記載的。評估不僅要評學校的辦學實力和教育質量,而且要評師生員工的精神狀態(tài)和精神風貌,評學院的辦學特色和發(fā)展態(tài)勢。9六要嚴肅紀律,密切合作。9個要素涵蓋了教育教學的所有方面,也是我們每年都要填寫的人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺所檢測的基本數(shù)據(jù)。個一級指標,22根據(jù)學院迎評促建實施方案,評估工作辦公室已經(jīng)對評估任務進行了詳細分解,下達了迎評任務責任書。二要加強學習,把握內涵。我以為,這“扒一層皮”不僅僅是說“評估任務的艱巨、迎評過程的艱難。正確處理“向前看”和“回頭看”的問題,就是既要看到我們的成績,看到我們前面美好的發(fā)展前景,展望未來、揚帆5遠航;也要看到不足,找出差距,找準存在的問題,嚴肅對待,認真面對;既不能盲目樂觀、妄自尊大,也不能盲目悲觀、妄自菲薄。迎評促建工作是與中心工作密不可分的階段性重點工作。評估過程中,專家組將從各個方面對學校進行集中全面的“會診”,肯定成績、指出不足,提出整改意見。市委書記、市長等領導同志曾多次蒞臨學院進行調研,現(xiàn)場辦公。一、對迎評促建工作重要性的認識人才培養(yǎng)工作評估,是教育部組織的全國范圍的評估,是對學校方方面面工作的評估,是極具權威性和社會影響力的評估。12日)同志們:按照教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估的總體要求,2017對我們這樣一所學校而言,地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)、1辦學理念不夠先進、實踐教學條件相對落后,接受評估難度就更大,任務也更加艱巨。所以,我們必須明確目標、攻堅克難,順利通過國家教育部和自治區(qū)教育廳的評估驗收,完成市委市政府交給我們的光榮任務,為學院未來的發(fā)展奠定更加堅實的基礎。也有利于提升我院的社會影響力,為學院下一步的發(fā)展贏得寶貴的時間和機遇。因此,在實際工作中,我們要將中心工作和階段性重點工作放在同等重要的位置,要同樣保質保量地完成。(三)正確處理好評估驗收和建設整改的關系我們提出的“以評促建、以評促改、以評促管”不是一句口號,而是全國范圍內若干所高職院校開展迎評工作總結出來的經(jīng)驗,也是對通過評估找到學院長遠發(fā)展動力、提升持續(xù)發(fā)展能力、加快跨越式發(fā)展速度的高度凝煉的概括。所以,全體教職員工,一定要提高認識,統(tǒng)一思想,要在“迎評”中找差距,在“促建”上下功夫,凝心聚智,真抓實干,讓此次迎評促建工作成為學院二次創(chuàng)業(yè)的新起點。教學管理、專業(yè)建設是評估的重點和難點,座談訪談、制度跟蹤是評估中比較有代表性的方法。此次動員大會上,學院還要和各系、處、部、辦的負責人簽訂責任書,層層分解目標,層層落實任務。22各部門要以評估驗收為契機,認真貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的指導方針,查找不足,缺什么補什么,加快建設,積極整改。從目前情況看,一些同志在思想上仍有模
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