各位老師們成功就是每天進步一點點。成功來源于諸多因素的(存儲版)
【正文】 區(qū)小學 李惠萍 發(fā)布時間： 2022811 22:16:17 “借 ” 來的紅領巾一晃二十年過去了，我也由當初剛走出校門天真爛漫的少女變成了一個成熟的母親和具有一定教學經(jīng)驗的老師。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個學生在升降旗儀式上表現(xiàn)得非常嚴肅認真，同時我還發(fā)現(xiàn)課間他喜歡盯著少先隊員的紅領巾發(fā)呆。 在教學中教師首先要創(chuàng)設條件，讓學生有充分施展才能的機會，鼓勵學生質疑問難，大膽發(fā)表與教師不同的看法；培養(yǎng)學生善于獨立思考的習慣，要求學生遇事要勤于思考，善于思考，豐富想象，開拓思維。 。 自從給他佩戴了紅領巾后，他整個就像變了一個人似的，上學再也不用父母接送，而且風雨無阻，天天按時到校，學習勁頭也提升了好多，人也變得開朗了許多，學期結束時各科成績也提高了不少，到小學畢業(yè)時既然雙科都考了 B。我也幾乎用盡了慣用的招數(shù)，也不奏效。此時，教師可以采取讀原文的辦法，聯(lián)系上下文體會。 第二，課上，教師在學生自學的基礎上，聯(lián)系課文內容進一步理解，針對具體情景進行教學。各位老師們 ： 成功就是每天進步一點點。這樣有助于學生獨立識字、查字典使用工具書的意識和能力的培養(yǎng)。進一步理解詞語是怎樣恰當運用，表達
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1