【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《護(hù)理心理學(xué)》課程考核作業(yè)1.西方近代心理學(xué)的主要流派有哪些?試對(duì)其理論的代表人物及主要觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要的論述。答:精神分析學(xué)派、行為主義、人本主義心理學(xué)影響最大,被稱為心理學(xué)的三大主要?jiǎng)萘?。?)精神分析學(xué)派。弗洛伊德(以及其后的榮格)精神分析由弗洛伊德開創(chuàng),其后被不斷修正與發(fā)展,影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出心理學(xué),所以讀者群相應(yīng)更為廣泛。要想對(duì)弗洛伊德的思想有清晰
2025-07-18 05:47
【摘要】LOGO第四章學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)2主要內(nèi)容學(xué)習(xí)策略概述學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的監(jiān)控策略學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)3學(xué)習(xí)目標(biāo)說出學(xué)習(xí)策略、認(rèn)知策略及監(jiān)控策略的定義及特點(diǎn)敘述學(xué)習(xí)策略的不同分類舉例說明精加工策略、組織策略和復(fù)述策略的應(yīng)用舉例說明計(jì)劃策略、監(jiān)視策略的應(yīng)用4第一節(jié)學(xué)習(xí)策略概述
2025-01-21 15:16
【摘要】第四章:社會(huì)化:社會(huì)行為的模塑本章主要討論的問題包括:1、對(duì)社會(huì)化的理解2、社會(huì)化的社會(huì)文化因素3、人格、自我與社會(huì)化4、社會(huì)化的類型5、社會(huì)化的歷程對(duì)社會(huì)化的理解:?1、關(guān)于天性與教養(yǎng)之爭(zhēng)“我們的個(gè)性和社會(huì)行為究竟是遺傳的產(chǎn)物還是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物?”這場(chǎng)社會(huì)科學(xué)
2025-05-12 19:40
【摘要】第4章影響消費(fèi)者購買行為的環(huán)境因素????????一、文化的概念?文化因素對(duì)消費(fèi)者購買行為的影響,在全球文化交叉變化的今天,顯得越來越重要。消費(fèi)者購買決策的整個(gè)過程都充滿了文化因素。廣義的文化指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和;狹義的文化指社會(huì)的意識(shí)形態(tài)及其與之相適應(yīng)的制度和組織
2025-05-14 03:11
【摘要】案例分析案例1“我就覺著自己有病”方巍,男生,個(gè)高,手大腳大,往那一站,像座小山。但卻一臉蒼白,顯得乏力,憔悴?!搬t(yī)生,我有重病,可是怎么也查不出來。”方巍愁容滿面地從這里打開了話匣子。方巍家在山東農(nóng)村,祖輩務(wù)農(nóng),只有一個(gè)叔叔拿工資。從小寵愛他的
2025-08-05 08:52
【摘要】北京時(shí)間2022年3月11日13時(shí)46分人類的情緒和情感Emotion&affection教學(xué)內(nèi)容:一、情緒過程的概述二、情緒的機(jī)體變化三、情緒理論四、情緒的調(diào)節(jié)五、情緒障礙教學(xué)目標(biāo)一.能復(fù)述情緒過程的概念與分類二.能描述情緒過程的機(jī)體變化三.能解釋沙赫特的情緒三因素
2025-01-06 04:48
【摘要】護(hù)理心理學(xué)試卷集錦試卷一一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共45分)1.世界上首創(chuàng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的年代是(C)A.1877年B.1878年C.1879年D.1880年2.建立中國第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室的教授是(A)A.陳大齊B.丁瓚C.王國維D.潘菽3.美國學(xué)者恩格爾在“科學(xué)”雜志上撰寫
2025-08-05 00:37
【摘要】護(hù)理心理學(xué)作業(yè)答案(一)單選題1.以單一個(gè)案作為研究對(duì)象的研究方式為()。(A)縱向研究(B)橫向研究(C)抽樣研究(D)個(gè)案研究參考答案:(D)沒有詳解信息!2.”前有斷崖,后有追兵”,此時(shí)的心理沖突屬于()。(A)雙趨沖突(B)雙避沖突(C)趨避沖突(D)雙重趨
2025-06-24 06:54
【摘要】?緒論?本章學(xué)習(xí)要點(diǎn):?1.掌握護(hù)理心理學(xué)有關(guān)概念。?2.熟悉護(hù)理心理學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)。?3.熟悉護(hù)理心理學(xué)研究的基本方法。?4.了解護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)況和研究類型。?5.了解學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)的意義。第一節(jié)護(hù)理心理學(xué)概述?一、護(hù)理心理學(xué)的概念
2025-01-08 04:56
【摘要】第四章心理沖突、挫折應(yīng)對(duì)與心理健康大學(xué)生生理沖突、挫折與心理健康?生活是一系列的機(jī)會(huì)組成的,當(dāng)一個(gè)人在眾多的機(jī)會(huì)中做出選擇時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)沖突,如果不能正確協(xié)調(diào)就會(huì)產(chǎn)生心理沖突。?當(dāng)每個(gè)人的一生中,只要有追求、有欲望,就會(huì)有失敗、有挫折,從而產(chǎn)生不同程度的挫折感。“人生不如意之十有
2024-10-19 15:01
【摘要】護(hù)理心理學(xué)什么是心理學(xué)?心理學(xué)家知道你在想什么心理學(xué)就是心理咨詢心理學(xué)家只研究變態(tài)的人心理學(xué)家會(huì)催眠心理學(xué)就是夢(mèng)的分析心理學(xué)是騙人的東西…………護(hù)理心理學(xué)?緒論?心理學(xué)基礎(chǔ)(理過程、人格和心理學(xué)的主要流派)?各論(心理健康和心理障礙、心理應(yīng)激和心身疾病、心理
2025-08-15 23:03
【摘要】護(hù)理心理學(xué)任課教師:焦迎娜QQ:1397220830性質(zhì):考查課成績:平時(shí)10%,期中考試30%,期末考試60%。期末考試形式:閉卷,100分制,1個(gè)小時(shí)。第一章緒論思考:1、你認(rèn)為什么是心理學(xué)?2、你認(rèn)為學(xué)習(xí)了心理學(xué)會(huì)對(duì)你有何幫助?第一節(jié)
2025-07-23 00:32
【摘要】第三節(jié)運(yùn)動(dòng)技能的遷移山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運(yùn)動(dòng)技能遷移理論(難點(diǎn));遷移的因素;。內(nèi)容提要一、遷移的一般概念1二、遷移的理論2二、影響遷移的因素2一、學(xué)習(xí)的遷移及其分類(一)定義:學(xué)習(xí)的遷移指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。
2025-02-21 22:00
2025-05-14 07:02
【摘要】第四章運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運(yùn)動(dòng)技能形成的心理系統(tǒng)分析理論(難點(diǎn))學(xué)過程(重點(diǎn))內(nèi)容提要第一節(jié)二運(yùn)動(dòng)技能的特性與分類1第二節(jié)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)過程2(一)運(yùn)動(dòng)技能的特性(二)運(yùn)動(dòng)技能的分類二、運(yùn)動(dòng)技能的特性與分類?技能是通過練習(xí)獲得的,順利完成某種任務(wù)的動(dòng)
2025-02-21 11:02