憶讀書豫教版(存儲版)
【正文】 第一部分（ 1段） 總說 。 （ 13段）總結(jié)要做到“讀好書”的體會，那就是牢牢抓住個“比”字，有比較才有鑒別。守著窗兒，獨自怎生得黑。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 滿地黃花堆積。（總說） 冰心圖片 第三部分（ 12—13段）側(cè)重談“讀好書”，以作者 80多年的閱讀經(jīng)驗說明如何挑選、比較、選擇好書。 4 回憶讀 《 滿江紅 》 、 《 聲聲慢 》 ，酷愛古典詩詞的往事。 gāng 掌握下列詞語的意思 ? 懸念： ? 若有所失： ? 無聊： ? 人情世故： ? 消遣： ? 索然無味： ? 無病而呻： ? 自已： 在這篇文章里冰心想說什么 ? 讀書好、多讀書、讀好書 這句話是本文的中心 (文眼） ? 讀書有什么好處呢 ? “宴桃園豪杰三結(jié)義”是指哪三個人？ 《 三國演義 》 中“三國”指哪三國？ “岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在兒子背上刺下了什么字？ “倒拔垂楊柳”的好漢是誰？他是哪部書中的人物？ 讀書好 陶 冶 性 情， 獲 得 美 感 增 長 知 識 有 助 寫 作 提 高 修 養(yǎng)： “聽得津津有味”、 “含淚上床” “哭了一場” “又” “尤其欣賞”、“氣憤填胸” “嘗到 …… 的滋味” “描寫盡了 …… 無聊情緒” “產(chǎn)生了廣泛的興趣” “我
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