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【正文】 題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力就業(yè)觀【答題要點】第一，大學生本來是天之驕子，在大家眼里就應該在大城市當高級白領。碩士生回家鄉(xiāng)種地，帶鄉(xiāng)親一起致富，怎么看？破題：在當今大學生、碩士生還沉醉于考研熱、考博熱或是在家待業(yè)啃老形勢下，這為碩士生能放下身段來到基層，腳踏實地，艱苦創(chuàng)業(yè)，帶動鄉(xiāng)親一起致富，很令我們欽佩，我們由衷的高興。六、正確把握忠孝有人說為人民服務就不用對父母盡孝，關于德孝，談談你的理解。請以“孝敬”為主題進行一段演講。結(jié)尾：發(fā)出號召，號召所有的聽眾能夠關心父母的精神生活，多做一些事情豐富父母的精神生活，多關心父母。八、網(wǎng)絡熱詞當今社會網(wǎng)絡雷人語泛濫，有人說要增強語言意識和責任意識，少一些幽默，談談你的看法。（3）增強語言責任意識的必要性：目前很多人說話很隨便，當出現(xiàn)一些問題的時候，往往就有了鉆孔子的機會，導致說出的話沒有一定的責任意識，為了增強為民負責的意識，就要加強語言責任意識。在絕大多數(shù)場合是要求語言的精確和到位，尤其是在工作場合，對說出的話要負責任。分 析：（1）經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，對教育方面的投入力度還不夠，老師的工資還很低；（2）資源配置不合理，某些地區(qū)教師收入微薄，不及勞動者的收入。政府也出臺了相應的法律法規(guī)來進行規(guī)范。德孝要并進，不可取其一。其次，社會媒體多給予正面的宣傳和報道，同時大企業(yè)也多給予初期創(chuàng)業(yè)的大學生技術和管理上援助。學校應該應該真正做好就業(yè)指導工作，真正做到在大學生就業(yè)之前的心理調(diào)試，讓他們能夠樹立起真正的擇業(yè)就業(yè)觀念。郭可江每賣出一箱蔬菜都會從中抽出一元錢資助在校貧困學生。請你結(jié)合自身實際，談談感想。我聽說吃良馬肉不喝酒會傷害人。【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力【答題要點】第一，談對寬容的理解。能夠解決老百姓生活當中的實際困難和問題。在學生發(fā)錯誤的時候要進行教育。分析問題：影響：這樣做并沒有實際的意義，會引起學生的反感，并且有可能會激化學校和學生之間的矛盾。背景介紹：這件事發(fā)生在12
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