人民教育事業(yè)的發(fā)展(存儲(chǔ)版)
【正文】 萬(wàn)。 那么，下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的真實(shí)情況是否與這個(gè)榜樣相符呢？在提出及執(zhí)行一項(xiàng)如此特殊的政策中，經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)和政治意識(shí)形態(tài)動(dòng)機(jī)各自的重要性在何處？縮小城鄉(xiāng)差別，乃至知識(shí)分子與體力勞動(dòng)者相結(jié)合，是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)經(jīng)常用來(lái)夸耀的目的宗旨， 1960年代末 1970年代初在西方，特別在大學(xué)生中，引起了某種狂熱。 、戰(zhàn)略得當(dāng)： 1983年，鄧小平“三個(gè)面向”；1995年，“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。 20 三、人民教育事業(yè)的新時(shí)期 ——教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展（ 1977） （一）背景： （二）表現(xiàn)： 、高中職業(yè)教育得到發(fā)展，普通教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化 ……… 2022/8/15 （中國(guó)教育部部長(zhǎng)）周濟(jì)用“兩個(gè)跨越”、“一個(gè)重大突破”、“一個(gè)重大步伐”概括新中國(guó)成立六十年來(lái)的成就，一個(gè)跨越是實(shí)現(xiàn)了全面普及九年義務(wù)教育，另一跨越就是實(shí)現(xiàn)了高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段；“一個(gè)重大突破”，就是職業(yè)教育加快發(fā)展，教育宏觀結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重大突破；“一個(gè)重大步伐”，是堅(jiān)持教育公益性，實(shí)現(xiàn)教育公平邁出了重大步伐。 。 這些法律的制定，為中國(guó)教育的發(fā)展提供了有力的法律保障，使教育納入 “依法治教” 的軌道。 ②恢復(fù)高考 (1977)。如此，中國(guó)就成為第三世界少有的，或者說(shuō)是唯一的擁有一種效率頗高的制度，能夠控制農(nóng)民大量流入城市，甚至還可以組織一場(chǎng)群眾運(yùn)動(dòng)，讓城市人倒過(guò)來(lái)下到農(nóng)村去。 知識(shí)青年：“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng) 1966年中國(guó)掀起“文化大革命” ,學(xué)校停課 ,城鎮(zhèn)中學(xué)生先“鬧革命”當(dāng)紅衛(wèi)兵 ,后被下放到農(nóng)村去。 。舊社會(huì)一般來(lái)說(shuō)婆媳關(guān)系很難處理，婆媳之間，往往水火不容?！氨本?shí)驗(yàn)工農(nóng)速成中學(xué)”是我國(guó)第一所工農(nóng)速成中學(xué)，也是今天的中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)的前身。 （二）概況： ：“改舊立新” （ 1）指導(dǎo)方針： 《 共同綱領(lǐng) 》 ：新中國(guó)的文化教育是民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。人民教育事業(yè)的發(fā)展 課標(biāo)：了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí)，理解“國(guó)運(yùn)興衰，系之教育”的深刻含義。 ——《 中國(guó)教育報(bào) 》 一、人民教育事業(yè)的奠基 ——社會(huì)主義教育的興辦（ 19491965） （一）背
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