全科醫(yī)師社區(qū)實踐培訓(xùn)細則doc(存儲版)
【正文】 果評估。了解：冷鏈管理的要求。了解：傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施；傳染病的分類、特點、現(xiàn)狀熟悉法定傳染病報告程序，隔離措施，計劃免疫程序，安全性與有效性。全面掌握用ADL/IADL/功能評價量表來對老年人健康進行綜合評估；掌握老年人常見心身及身心疾患的識別與處理；掌握老年人焦慮與抑郁性神經(jīng)癥的一體化處理；掌握老年人常見疾病（高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中、COPD、骨質(zhì)疏松及癡呆）的治療；熟悉老年護理院常用抗菌素、解熱鎮(zhèn)痛藥、心血管藥、呼吸系統(tǒng)藥、消化系統(tǒng)藥物等的用量用法；熟悉其常見的不良反應(yīng)、藥物的相互作用以及使用中的注意事項。1. 學(xué)習社區(qū)常見病種及例數(shù)要求病種例數(shù)(≥)高血壓20糖尿病20慢性支氣管炎10冠心病10腦血管意外10慢性腎臟疾病5腫瘤5COPD5骨質(zhì)疏松及退行性骨關(guān)節(jié)病5癡呆2帕金森病2支氣管哮喘2社區(qū)獲得性肺炎2泌尿道感染或消化道感染2消化系統(tǒng)疾患2二、家庭病床（輪轉(zhuǎn)4周） 掌握：家庭病床的建撤床及轉(zhuǎn)診指征；家庭病床病史的書寫要求；家訪技能。第三部分 社區(qū)實踐（7個月）本部分學(xué)習主要是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過學(xué)員生直接參加社區(qū)全科醫(yī)療診療實踐和病人管理活動，使其樹立以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為基礎(chǔ)的觀念，培養(yǎng)為個體與群體提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性服務(wù)的能力，與服務(wù)對象溝通并建立良好醫(yī)患關(guān)系的技巧；訓(xùn)練社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合管理和團隊合作的能力，以及結(jié)合實際工作發(fā)現(xiàn)問題、開展科研的基本素質(zhì)。獨立完成10份門診病歷、5份健康檔案，5份SOAP病歷，5份家系圖。了解：老年人健康教育技能，包括教育、咨詢和評價。常見慢性病例數(shù)(≥)高血壓10糖尿病10腫瘤及其他5五、傳染病管理（輪轉(zhuǎn)1周） 熟悉：社區(qū)傳染病管理；社區(qū)常見傳染?。ㄈ绺窝住⒎谓Y(jié)核）的社區(qū)管理法。熟悉：預(yù)防接種的管理模式及內(nèi)容。熟悉：健康教育的目的與任務(wù)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育的工作內(nèi)容。參與居民疾病篩查5例，參與殘疾人康復(fù)指導(dǎo)5例。④個體化的病人教育技能，包括教育、咨詢、評價等活動。⑧社區(qū)高血壓篩查、登記、治療、管理操作流程，家庭測血壓技術(shù)及其傳授給病人的技巧；掌握糖尿病的社區(qū)一、二三級預(yù)防措施及管理程序，病人自測尿糖血糖方法及其傳授技巧
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